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老胡说语法系统变了很多，看看别的就可以。

课后练习一道不会……

买来的，等待读，随便看看过了。

很好的教科书。系统地介绍了如何使用汉语言的“求不坏”和“求更好”。看此一本，可胜小、中、大历年语文课。当然，我不能肯定自己小学的时候能够看通此书。 很好的范文。既是文体、语法的示范，也是观念的宣传。看完明白为什么课本范文那么难选，文字和思想皆“正确”的难以有趣。

民国的文法体系及语法体系与现今差异过大，西学东渐痕迹甚为明显，失于琐细乃至刚愎，仅可做有限参考。部分选文可为课内所学之补充，多数仅为适应文话，意思不大。古诗文无注释。

毫不夸张地说，这是影响我整个语文教育观念的一套教材。 我们要留意《国文百八课》在编辑大意及《文章面面观》（文话第一）中提到的几个基本语文教学（及语文学习，二者合一）的观念： 一、文章的本质是言语，文章不过是书面化的言语。 这非常重要。...  

二位老师说，写文章，先要“求不坏”，醍醐灌顶！ 当今语文教学，无论是我的老师，还是孩子的老师，都没有人讲得如此透彻！

这本书虽然标明是初中用的课本（民国时期），但对高中毕业后就几乎再没动过语文的现理工科学生的我来说，要完全读懂那些上世纪初的白话文和一些文言文，还是颇有一定难度的。 全书编排，每课开篇一篇文法（书中称为“文话”），随后安排两篇相应的文章，最后则是一篇语法专题（...  

毫不夸张地说，这是影响我整个语文教育观念的一套教材。 我们要留意《国文百八课》在编辑大意及《文章面面观》（文话第一）中提到的几个基本语文教学（及语文学习，二者合一）的观念： 一、文章的本质是言语，文章不过是书面化的言语。 这非常重要。...  

看到《国文百八课》非常偶然。当时我在亲戚家百无聊赖，只好在网上找找好看的书籍。在百度阅读文学分类的文学理论里面看到《七十二堂写作课：夏丐尊叶圣陶教你写文章》。这两个人挺熟悉的，他们的《文心》我看过一点。既然他们算是熟人，我就抱着试一试的态度看了一下，感觉还...