具体描述
开笔礼、成童礼、成人礼、对对子、书法、游学......，中国教育有很多好的传统，然而它们正逐渐被我们遗忘，许多已经不复存在了。
汉代的学制、民国时的地方教育自治、现代的中等师范学校、一直连绵不绝的乡土教育……，这些传统形成中国教育的鲜明特色，为中国社会源源不断地培养人才，也维系着五千年的文化命脉于不坠。
本书作者本着“寻根”的态度、本着为当前教育改革提供镜鉴的志趣，对中国教育的传统进行了系统的爬梳，剖析细致入微，分析鞭辟入里，堪称文质兼美。
本书部分文章在《中国青年报》《南方周末》等报刊发表，引得广泛好评。 著名学者杨东平先生为本书作序。
作者简介
王丽，21世纪教育研究院研究员、北师大版高中语文实验教材副主编。做过小学、中学及师范学校语文教师。
历年来在《北京文学》《中华读书报》《南方周末》《中国青年报》《新京报》等报刊发表随笔、书评、访谈、时评、特写约80万字，近年致力于中国传统教育研究。
著有《中国语文教育忧思录》《人世间最美丽的》；主编有《名家谈语文学习》《著名科学家美文》《中学语文名篇多元解读》《中学人文读本》（与丁东等合编）等。
目录信息
第一辑 语文丢失了什么
我们曾经有过这样的语文考试
语文丢失了什么
外国怎样考语文
第二辑 找回“家”“国”的支点
找回“家”“国”的支点
“家”“国”的支点在文化——记前国家图书馆馆长任继愈先生
一座村庄的教育血脉
故乡李山
第三辑 悠远的教育传统
开笔礼、成童礼和成人礼
两个好传统：对对子与书法
承续中断了的文化血脉——《国学基本教材》代后记
汇文钟声——纪念一所远去的学校
第四辑 温故知新
温故壬戌学制
70年前的素质教育
80年前的中学文理分科
民国时期的地方教育自治
汉代的教育
春天不是读书天
“小学传大道”
建议恢复地方中等师范学校
将传统文化经典教育纳入国民教育体系
何妨恢复“游学”传统
· · · · · · (收起)
读后感
王丽老师的《追寻失落的中国教育传统》，是偶然的机会，在网上看到的，当时和100部优秀教育专著归在一起，也没有太注意，当中国教育报主办的读书活动又一次提到他时，细看，方觉一种诗意的笔调吸引了我。 历史提示了什么，我们追寻着什么，明天怎样才会更美好。 ...
评分教育应当是由古至今的，世代延续的。 它是应该是一把古琴，琴声是越仔细聆听越能听出它的韵味。 而教育也是这样，很多传承很久的教育传统，是有道理的， 有很多东西并不是越新的越好。 我在想是不是因为我们屈辱的百年近代史， 使我们不敢再相信我们坚持了很久的传统。 做教育...
评分fenglong88按： 身在教育体制之外，又能对现行教育制度有深入思索的人，就目前来说，实在是为数不多，而王丽应当算是者为数不多者中的佼佼者。本书中的对语文和教育的弊病和回顾，有很多还是比较到位的，例如对语文考试的批评，对《三字经》和《弟子规》的形式和教育意义的思...
评分教育应当是由古至今的，世代延续的。 它是应该是一把古琴，琴声是越仔细聆听越能听出它的韵味。 而教育也是这样，很多传承很久的教育传统，是有道理的， 有很多东西并不是越新的越好。 我在想是不是因为我们屈辱的百年近代史， 使我们不敢再相信我们坚持了很久的传统。 做教育...
评分fenglong88按： 身在教育体制之外，又能对现行教育制度有深入思索的人，就目前来说，实在是为数不多，而王丽应当算是者为数不多者中的佼佼者。本书中的对语文和教育的弊病和回顾，有很多还是比较到位的，例如对语文考试的批评，对《三字经》和《弟子规》的形式和教育意义的思...
用户评价
情怀很好，力行又智慧的人在哪里？
评分20
评分情怀很好，力行又智慧的人在哪里？
评分有时候想我们是不是真的过于崇洋媚外把自己好的传统都丢了呢？
评分关于乡土的论述，对开笔礼等的描绘是亮点。还是摆脱不了民国怀旧的味道，于救现世有零星启发
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