具体描述
《学习路径图》是一种通过缩短员工达到胜任标准的时间来提高企业利润的方法。每位员工，只要一天没能达到胜任标准，都会消耗企业的资金，并有丢失客户的风险；另一方面还会削减企业士气和增加不必要的耗损。学习路径图是帮助新聘和在任员工以及未来的企业领导人加快学习进度的一个实用的且可评估的方法。它全面深入地综合了50多年来从全美领先企业的内外工作中得来的经验。您将发现《学习路径图》中理论的篇幅较短，它着重介绍了实用的方法、技巧以及策略。
《学习路径图》的所有内容都是围绕针对某一条专业线的特定的学习路径图而展开的。许多年前，我们习惯使用课程、发展计划或一个简单的培训计划，没有用到过学习路径图。然而，仅仅通过设置一系列的培训课程，然后指望员工自动将所学内容应用于工作之中的想法是一厢情愿、不切实际的。
事实上，您常会看到一些员工尽管在培训的测试中取得了高分，却无法将所学知识用于实际的工作中。
传统而言，对于培训的评估以及将培训与工作绩效紧密相连总是非常困难的。一些人总倾向于将工作中的进步归功于其他因素。我们发现通过学习路径图可以轻松地评估成果，同时，它把彼此孤立的培训课程有机地连接在一起，由此展示出培训课程的收益。
在《学习路径图》中，我们将详述学习路径图的方法，包括如何进行评估、实施和展示基本成果。虽然《学习路径图》介绍的是GE（通用）的1.0版方法论，但我们会试图展示学习路径图在常见专业线中的应用。在此书中，我们加入了许多来自客服呼叫中心、交易中心、客户服务部、内外销售部以及生产部门的例子。另外，学习路径图也同样适用于其他商业环境和企业的各部门中。它们还能被快速应用于一些需要认证资质或是必须继续进修的职位。
学习路径图的另一个关键作用在于能够最大限度地节省培训经费。我们已经使用由于学习路径图而节省下来的培训经费来开发和资助了其他的一些培训项目。
我们感到，即使是最有主观经验的培训专家和企业领导，也很乐意采用和实施学习路径图，并取得了立竿见影的成效。
点击链接进入英文版：
Learning Paths: Increase Profits by Reducing the Time It Takes Employees to Get Up-To-Speed [With CDROM]
作者简介
吉姆·威廉姆斯先后服务于美国国际商用机器公司（IBM）、美国通用电气金融服务公司（GE），是一名有着20多年制定和实施培洲方案经验的培训开发领导人。
史蒂夫·罗森伯姆曾与美国龙头企业合作，包括迪士尼、杜邦、美国通用电气金融服务公司（GE）、塞瑞丹、美国国际商用机器公司（IBM）以及卡尔森公司，帮助他们设计、开发以及实施有创造性的培训方案。
朱春雷，2006年加入美国通用电气金融服务公司（GE），开始系统接受学习路径图的思想和实践。此前，他已经积累了教学设计的基础，在GF又开始接受“六西格玛”的训练，在史蒂夫·罗森伯姆和吉姆·威廉姆斯的指导下，很快成长为学习路径图的咨询顾问。2008年，加入由史蒂夫·罗森伯姆创立的LPI（学习路径图国际），并设立LPI中国分公司，开展中国区的学习路径图咨询业务。
目录信息
序二/闫晓珍
序三/顾立民
第Ⅰ部分 学习路径图方法论
第一章 从培训结束到独当一面
第二章 开始进行
第三章 评估员工达到胜任标准的时间
第四章 绘制学习路径图
第五章 寻找“快捷方式”
第六章 设计精益的学习路径图
第七章 转变与维护
第八章 管理学习路径图项目
第Ⅱ部分 开展“正确的培训”
第九章 建立任务模型
第十章 培养高绩效员工
第十一章 与企业需求相联系
第十二章 掌握学习要点
第Ⅲ部分 正确地开展培训
第十三章 选择培训方法
第十四章 确立经理的教练角色
第十五章 指导自学活动
第十六章 创建课堂培训新体验
第Ⅳ部分 正确的人来开展培训
第十七章 培训管理员的学习路径图
最后说明
常见问题
参考资料
附录 CD工具包
致谢
· · · · · · (收起)
读后感
这本书的内容挺简单，核心观点两个： 1、按岗位任务去培养人是最有效的。 2、用精益的思想去把培养过程中的无价值动作去掉，缩短时间。 但是在素质模型大行其道的今天，它掀起了不小的波澜。国内不少企业都建立了各种各样的素质模型，但真正有效落地应用的，极少。这里有很多...
评分这本书的内容挺简单，核心观点两个： 1、按岗位任务去培养人是最有效的。 2、用精益的思想去把培养过程中的无价值动作去掉，缩短时间。 但是在素质模型大行其道的今天，它掀起了不小的波澜。国内不少企业都建立了各种各样的素质模型，但真正有效落地应用的，极少。这里有很多...
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用户评价
这本书的语言风格变化多端，令人目不暇接，完全超出了我对传统非虚构作品的刻板印象。在某些部分，它展现出近乎诗歌的韵律美，句子结构华丽而富有音乐感，充满了古典的张力和回响；然而，在讲述某个具体案例或个人感悟时，笔锋一转又变得极其口语化和犀利，直击人心，仿佛是老友在深夜的酒吧里向你倾诉衷肠。这种在不同语域间自由切换的能力，体现了作者深厚的文字功底和对不同受众的精准把握。它读起来绝不枯燥，反而像是在欣赏一出精心编排的戏剧，时而是庄严的咏叹调，时而又是诙谐的独白，让人始终保持着新鲜感和期待。每一次翻页，都像是在期待作者会以何种新的“面孔”出现在眼前，这种阅读体验的丰富性是极其难得的。
评分我读完这本书后，最大的感受是它在精神层面带来的巨大冲击和长久的回味。它不仅仅提供了信息或故事，更像是在我的认知边界上打了一次深刻的“地震”，让我开始以一种全新的视角审视自己过往的经验和既有的判断体系。书中所蕴含的思辨深度，并非那种浮于表面的“心灵鸡汤”，而是需要读者付出思考努力才能完全消化的硬核洞察。合上书本后，我发现自己陷入了长时间的沉思，脑海中不断回放着书中的某些论断，并尝试将它们与我自身的处境进行艰难的对撞与融合。这种强烈的“内化”过程，意味着这本书已经超越了一次性的阅读消费，而是成为了我知识结构中一个坚实的、可供持续发酵的“种子”。它带来的启发是持久而具有变革性的，值得反复咀嚼和品味。
评分这本书的封面设计得非常吸引人，色彩搭配大胆而富有层次感，一看就知道是经过精心打磨的。我最初拿起它的时候，是被封面上那种抽象的、似乎蕴含着某种深奥哲理的图案所吸引。内页的排版也极其讲究，字体选择典雅，留白恰到好处，给人一种沉浸式的阅读体验。装帧的质感也相当出色，拿在手里沉甸甸的，仿佛握着一件艺术品。我尤其欣赏作者在章节划分上的匠心独运，每一个小标题都像是对接下来内容的精准预告，让人忍不住想要一探究竟。这种对细节的极致追求，在如今快节奏的出版市场中实属难得。它不仅仅是一本书，更像是一件值得收藏的物件，即便只是摆在书架上，也足以彰显出主人不凡的品味和对知识的敬畏之心。初翻阅时，那种触感和视觉上的愉悦，已经为接下来的精神之旅铺设了一条极其舒适的红毯。
评分这本书的叙事节奏掌握得令人拍案叫绝。它不是那种平铺直叙、让人昏昏欲睡的流水账，而是充满了跌宕起伏的张力。作者似乎对人性的幽微之处有着深刻的洞察力，总能在关键时刻抛出一个精心设计的悬念，让你不得不放下手中的其他事情，全神贯注地跟随笔触前行。我发现自己在阅读的过程中，时常会不自觉地屏住呼吸，期待着下一刻的转折。更厉害的是，即便是描述一些看似平淡无奇的日常场景，作者也能通过精准的动词和生动的比喻，赋予其一种史诗般的厚重感。这种叙事功力，非一日之寒，背后必然是长年累月对文学语法的精雕细琢。它就像是一部结构精密的交响乐，每个乐章的起承转合都恰到好处，高潮迭起，却又收放自如，让人在情绪的过山车中体验到淋漓尽致的酣畅快感。
评分这本书对复杂概念的阐释，简直是化繁为简的大师级手笔。我过去在接触某些理论时，总是会因为晦涩的术语和绕来绕去的关系图表而感到挫败，但这本书完全没有这个问题。作者似乎拥有一种天赋，能将那些看似高不可攀的知识点，通过一系列精心设计的类比和生活化的场景，变得触手可及。例如，在解释某个哲学思辨时，他引用的那个关于市场摊贩日常的例子，瞬间就将抽象的逻辑关系具象化了，让人拍案叫绝。阅读过程中，我的思维活跃度达到了一个前所未有的高度，仿佛有一位博学而耐心的导师，时刻在我耳边低语，引导我穿过迷雾。这种既保持了专业深度，又兼顾了普及广度的能力，是衡量一部优秀作品的重要标尺，而这本书无疑是其中的佼佼者。
评分这本书结合了不同的培训实施的理念，用GE的一个案例来贯穿。理论内容涉及面很广，但都是点到为止并没有过多的详细阐述，案例也比较单一。适用于一个1~3月的培训项目实施参考，至于如果真正的解决培训绩效差异，还不够有深度。
评分总体感觉有些肤浅 仅谈论了一些勉强能用于on job training上的技巧 类似于加涅的行为主义方式 即知识和简单技能等易于评估观测的学习活动 例如装配线培训或电话客服等 若用于复杂的技能或特质的学习 恐怕路径图第二步就走不下去了 例如领导力学习 很难评估达标的绩效体现 更不用说达到绩效标准的时间了 这类问题还是需要采用认知主义的学习理论 以及观测可导致绩效结果的行为转变为目标 而不是量化的绩效标准
评分总体感觉有些肤浅 仅谈论了一些勉强能用于on job training上的技巧 类似于加涅的行为主义方式 即知识和简单技能等易于评估观测的学习活动 例如装配线培训或电话客服等 若用于复杂的技能或特质的学习 恐怕路径图第二步就走不下去了 例如领导力学习 很难评估达标的绩效体现 更不用说达到绩效标准的时间了 这类问题还是需要采用认知主义的学习理论 以及观测可导致绩效结果的行为转变为目标 而不是量化的绩效标准
评分如果早读到这本书，培训的思路可以更加清晰。
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