具体描述
这是日本教授外山滋比古1986年提出的问题。外山教授认为，“滑翔机人”虽然在学校里能够得心应手地学习。却无法成为社会需要的一流人才，其根源就在于其被动又沉重的思考方式。外山教授在本书中介绍了几种积极的、事倍功半的思考方法，希望年轻人能够善加运用，使自己的大脑成为一个发电厂，面对问题时火花四溅，而不再是一个杂乱无章的信息仓库。快来体验这种不一样的思考方式带来的奇妙快感吧！
作者简介
目录信息
你是“滑翔饥人”，还是“飞机人”?
“衣来伸手，饭来张口”的受教模式
为什么有那么多“夜猫子”?
Part 2 思考的酝酿过程
头脑中的的酿造
睡一觉，再想想
思考是有技巧地调酒
知识需要编辑力
创作的催化剂
类比法是解答未知问题的良方
灵感常常来自偶然
Part 3 思考如何去芜存菁?
提升信息的层次
收集资讯，要当机立断
收集资料的诀窍
“积读法”创造集中阅读的惊人效果
存放灵感的好地方
灵感转移
思考的整理和遗忘
大脑里的知识需要整理
有效遗忘的方法
Part 4 思考的整理，就是有技巧地遗忘
经过舍弃，知识的力量倍增
动笔写也是一种整理
用最少的字归纳自己的想法
自信和赞美能让思考更活跃
思考的表达与激荡
声音拥有思考力
交流是一种思想刺激
Part 5 思考的表达与激荡
Part 6 思考的进阶
· · · · · · (收起)
读后感
作者是书中提到的那种“飞机人”，把现实中遇到和想到的问题，通过思考进行整理，再通过写书这种实践来展现。 有印象的一些观点： 1. 主动学习的“飞机人”与被动学习的“滑翔机人”不同，要避免被教育体制遏制主动学习的积极性和创造性。 2. 集中阅读和思考一个主题，可以...
评分《这样思考，人生就不一样》是日本作家所写关于思考方式的书，其实是作者关于写作中素材、思想、观点来源的一个总结。作者和书好像上世纪80年代就在日本很有影响了，现在介绍到了我国。 作者首先告诉我们，学习和思考十分重要。 对于学习，作者认为：“学习的真谛就是及早的学...
评分书里介绍的饥渴式教学，采用只给教条不给解释，师傅藏一手等方法激起学生学习的欲望，说得有些道理。 但是如果说古代小孩摇头晃脑的读古书初衷即是如此，就有点现代人的想当然了，古代这么搞，是因为信奉“读书百遍，其义自现”的学习观，而不是为了什么激起学生学习的欲望。...
评分《这样思考，人生就不一样》是日本作家所写关于思考方式的书，其实是作者关于写作中素材、思想、观点来源的一个总结。作者和书好像上世纪80年代就在日本很有影响了，现在介绍到了我国。 作者首先告诉我们，学习和思考十分重要。 对于学习，作者认为：“学习的真谛就是及早的学...
评分这一本相对初级的书本，很多观点和例子在其他较为经典的书中都是重复论述和引用过的。可能在1986年那个时代，这本书在同类中较为出类拔萃的。 花了1个半小时读完这本书，重温了很多观点，发现还是有些收货的。特别当你在需要激励的时候，这本书也能有些许心灵鸡汤的作用。当然...
用户评价
日本真是手账民族。这本书不如以手账为主题好了，再带一点别的习惯的问题。。。。发现日本人的书都是这样，说没说什么，罗里吧嗦一大堆，但是他们好就好在，是明显的罗里吧嗦
评分主动思考并行动
评分日本真是手账民族。这本书不如以手账为主题好了，再带一点别的习惯的问题。。。。发现日本人的书都是这样，说没说什么，罗里吧嗦一大堆，但是他们好就好在，是明显的罗里吧嗦
评分2016.03.08 先获取知识--》再忘却，选择需要留下的--》内化思考。很详细讲解如何进行思考整理，对如何实践有帮助。个人感受重点“收集资讯，要当机立断”。
评分讲授记忆方法与沟通方法的书籍似乎非常常见，而对于如何整理信息、捕捉灵感、凝练思维、整理思想的书就不那么常见了。这本书虽然写于电脑尚不普及的上世纪九十年代，但其中的许多方法对如今的我们也很有启发性。如今，大多数人都学会使用电脑的今天，又如何利用电脑提升自己的思考能力呢？这也是读完这本书后留给每个人的一个问题。来，让我们一起思考吧。
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