具體描述
《上學記(修訂版)》：中國文庫(綜閤·普及類)
著者簡介
何兆武，1921年生於北京，原籍湖南，西南聯大曆史係畢業。曾任中國社科院曆史所研究員，清華大學思想文化研究所教授，德國馬堡大學客座教授。多年緻力於中國思想史、西方思想史、曆史哲學的教學與研究。譯述康德、盧梭、羅素、帕斯卡、孔多塞等西方思想傢的學術經典20餘種。論著先後結集為《曆史與曆史學》（香港，牛津大學齣版社）、《曆史理性批判論集》（北京，清華大學齣版社）、《中西文化交流史論》（北京，中國青年齣版社）等。
圖書目錄
序 那一代中國知識分子的幸福和自由
第一章 (1921—1939)
我的祖上沒有名人
三民主義的少年兵
“一二•九”見聞
上學記•甲
1 力矯時弊，以古為則？
2 無故亂翻書
3 天籟幻想
鬼子來瞭
戀戀故鄉情
返鄉
湖南印象
上學記•乙
1 中央大學附中
2 西方教科書
3 逃離“修道院”
第二章 (1939—1946)
上學記•丙：遷徙的堡壘
1 自由散漫的作風
2 三個大學從來都“聯”得很好
3 自由，學術之生命
4 逃課、湊學分與窗外的聆聽
5 圖書館不是藏珍樓
6 茶館聽吹牛，裏根掛二牌
7 兼職做教師
8 戀愛？
9 “天人交感”下的人生觀轉變
幾個難忘的人
1 一包熱情的聞一多
2 民主人士張奚若
3 戰國派雷海宗
4 吳晗印象
5 馮友蘭先生
6 金嶽霖先生
7 中國通溫德，白俄噶邦福
8 曾昭掄先生
9 數學係
10 物理係
戰火芬芳
“一二•一”運動
1 “打倒孔祥熙I”
2 一多先生被刺
3 一個人的政治底綫
五柳讀書記
憶同窗
1 “科裏紅”何佶(呂熒)
2 殷福生(殷海光)印象
3 大纔子王浩
4 因言獲罪的陳良璧
5 老友鄭株生
6 高乾子弟？
第三章 (1946—1950)
教書颱灣
日日江樓坐翠微
上學記•丁：革大學習
零敲碎打
後記：把名字寫在水上（文靖）
· · · · · · (收起)
讀後感
将何兆武先生的《上学记》一书看完了。这本书是三联出的，何兆武先生口述，文靖记录。 对于何先生，我只看到他的一些翻译作品，都为哲学类的，且大部分是商务书馆出版的，想必这些书的质量有保障，何先生也是有较高的学术水准吧。 这本书的卖点就是何先生当时在西南联大学习的...
評分对弗里德曼“国民党战败论”的一个补充 [读品]李华芳 今天读何兆武的《上学记》，因为[读品]里不止一个人向我推荐这本书了，罗卫东师还专门写了一个文章给[读品]。在这种情况下，我无法漠视。 我对历史很外行，喜欢的也只是专业史，例如《家庭史》一类的年鉴派作品。一来做...
評分有一瞬间，强烈的绝望。那种明知不可挽回，却执意向往，最终不复存在的，而带来的不可阻挡的失落与绝望。我向往的大学，我意境中构画的求知的生涯，我希望的那样可以毫无顾忌的谈古论今的环境，我以为的纯粹的学识辩论的年代，只能永远的停留在历史里，掩埋在翻过的书页里...
評分何兆武的《上学记》最大的特点是这本书不是他“写”的，而是由他口述，由一个清华毕业的研究生文靖记录整理的。这是我第一次看这种形式的书，怪自己读书少见识少，开始读的时候还以为何先生已经过世了呢。这种写法最大的好处就是读起来很轻松，读的时候感觉就像一个老人在充满...
評分男儿何不带吴钩？收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？ ——李贺《南园》 文人骚客自古即是诗歌或是史传传诵的对象，但也是最无德的一群人，有人统计中国文人共同的卑鄙行为——相互攻讦、向上告密、陷害、捕风捉影、落井下石、作伪证、搞逼供信……直到根本莫...
用戶評價
““每個周末，我都會騎著自行車去北平圖書館藉書，一藉就是五本，這就是一星期的精神食糧，下周再去。那時候的路已經比較好走瞭，一路上都是柏油馬路，隻有快到圖書館的一段路是沙路，自行車胎碾壓在沙上的聲音至今想來都是那麼悅耳……” “人生一世 不過就是把名字寫在水上。” 寫得真好，先生是真明白的人。
评分何先生在西南聯大那屆同學中並不屬成就特彆卓越，但在他的迴憶錄中的確凸顯建國前後在意識形態上控製的對比，及因此對於中國高教帶來的毀滅性打擊。
评分雖然是迴憶錄，事物的記載模式也是有一搭說一搭，七零八落的，但是明顯讀起來覺得有那麼一點兒吃力，曆史人文知識都不足，中學的曆史算是全丟給老師瞭，需要補課啊，沒有曆史常識，沒有縱觀的意識，沒有人文知識，沒有橫攬的能力，果然如此，我的觀念纔如此狹隘，人生纔如此在過小的細節上浪費時間和精力。
评分何先生在西南聯大那屆同學中並不屬成就特彆卓越，但在他的迴憶錄中的確凸顯建國前後在意識形態上控製的對比，及因此對於中國高教帶來的毀滅性打擊。
评分聽老爺爺講故事
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