具体描述
六十年代留学哈佛的中国学生是怎样修炼成精的？李欧梵教授在本书中讲述的种种古怪行径显示了一个貌似与哈佛大学格格不入、却到处占便宜的“自由灵魂（free spirit）”，教你如何在顶级学府中既离经叛道，又充分利用各种校园资源，即使在今日的大学，对今日的学子来说，四十年前老哈佛人的求学宝典依然管用，甚至可能比一些所谓的诀窍更有效。
作者简介
李欧梵，一九三九年生于河南，台湾大学外文系毕业，哈佛大学博士。曾任教于芝加哥大学、印第安纳大学、普林斯顿大学、香港科技大学、哈佛大学等，现为哈佛大学东亚系荣休教授、香港中文大学讲座教授、“中央研究院”院士。著有《铁屋中的呐喊》、《上海摩登》、《西潮的彼岸》、《狐狸洞话语》等。
我初入哈佛就立下三大宏愿：除了多旁听课之外，就是故意少与我族类来往，甚至为自己的社交生活开创了一个新局面——“泡洋妞”。因此我不久就以专走“国际路线”驰名。
考卷发回来，斯坦纳教授给了我一个“D+”——是我一生求学生涯最低的分数！在前半段的答案（即我在台大学到的论点）后面还批了一句：“sheer rubbish!”而在我自己加进去的部分旁边补了一句：“This is the beginning of an answer!”（这才是回答的开始！）”
费正清教授亲自打电话来安慰我，说了一番话，我至今记忆犹新：“我们男人考博士，就像女人生孩子一样，孩子生前有阵痛，痛完了生下来就好了！你就把它当作一时的阵痛算了，没有关系。”我一时语塞，挂了电话怔住了。
……
《我的哈佛岁月》
总序
前言
第一部 在哈佛求学的日子
序曲：申请到哈佛
芝加哥经验
初抵哈佛
费正清教授
史华慈教授
在哈佛听课之一
在哈佛听课之二
读书生活
语言和考试
论文和游学
二十世纪六十年代哈佛的学生生活
第二部 在哈佛教学的日子
教学的经验
在哈佛做访问教授
在哈佛教中国现代文学
“核心课程”与“文化中国”
“东亚研究”和“文化研究”
我的哈佛学生
哈佛的典礼和仪式
揭开“名牌”的面纱
申请哈佛的秘诀
退休记事
结语
附录一
普实克
韩南教授的治学和为人
附录二
人文世界的精神漫游者（刘再复）
狐狸说诗（陈建华）
欧梵在哈佛教书的日子（李玉莹）
目录信息
前言
第一部 在哈佛求学的日子
序曲：申请到哈佛
芝加哥经验
初抵哈佛
费正清教授
史华慈教授
在哈佛听课之一
在哈佛听课之二
读书生活
语言和考试
论文和游学
二十世纪六十年代哈佛的学生生活
第二部 在哈佛教学的日子
教学的经验
在哈佛做访问教授
在哈佛教中国现代文学
“核心课程”与“文化中国”
“东亚研究”和“文化研究”
我的哈佛学生
哈佛的典礼和仪式
揭开“名牌”的面纱
申请哈佛的秘诀
退休记事
结语
附录一
普实克
韩南教授的治学和为人
附录二
人文世界的精神漫游者(刘再复)
狐狸说诗(陈建华)
欧梵在哈佛教书的日子(李玉莹)
· · · · · · (收起)
读后感
我要推荐给贤文一本书，就是这本我在飞机上两个小时可以翻100页的《我的哈佛岁月》——当然出自名家之手，李欧梵是也。 不过对于我们研究生来说，也不是整本书都那么有趣，如果时间无多，干脆只看第一部分“在哈佛求学的日子”便可；当然附录之中由李欧梵现任夫人李玉莹所撰的...
评分2016年10月27日，本周考试周，但只有两门课要考试，Sorensen教授的Censorship随堂考，儿童文学的小论文也写好了。昨天便潜入新亚书院的钱穆图书馆，忙里偷闲，看一本中文书——现在正在中文大学任教的李欧梵先生的《我的哈佛岁月》。由于读的是牛津大学出版社的版本，没有删节...
评分李欧梵先生送我一本新著：《我的哈佛岁月》。我几乎读过欧梵先生的所有文字，但手头这本书对个人来说有特殊意义，不舍得一下子读完，每天读一点，而且一定要躺到床上，细细品味。读一段，闭上眼，回想一下，印证一下，神往一下，发呆一下。 特殊意义何在？我到哈...
评分作者在美国的求学和任教经历很丰富，几乎人生最美好的日子都燃烧在美国了。费正清，史华慈，这些大名鼎鼎的学者都是作者的恩师，他把自己的一生都贡献给了自己的学术研究，这样的人在现代不多了。 有时间还是得多看看书，从书里面多看看这个世界。 抬起头来，没有什么过去...
评分我是一个晚辈，本没有资格对“老前辈”评头论足，但是有些话在这里还是想说。 我读过李欧梵的《铁屋里的呐喊》与《上海摩登》，恕我直言，书写得的确不错，但还远没有至大师的地步。将观点放置在这本《哈佛岁月》，从前言到结尾，都透露着我不喜欢的气息。何以国内还有那么多学...
用户评价
初拿到《我的哈佛岁月》这本书，我就被它的标题所深深吸引。它不像一些泛泛而谈的成功学书籍，而是带着一种亲历者的口吻，仿佛在向我娓娓道来一段真实而独特的生命体验。我一直认为，最能打动人心的，往往是那些发自内心深处的叙述，是那些在平凡的生活中蕴含着不平凡的奋斗和感悟。而“哈佛”，这个名字本身就足以勾起人们的无限遐想。它代表着顶尖的学术成就，严谨的治学态度，以及汇聚了全球精英的智慧殿堂。我好奇的是，当一个人，带着自己的梦想、渴望、甚至迷茫，走进这样一片土地时，他会经历怎样的蜕变？这本书是否能够描绘出那种在压力与机遇并存的环境中，个人所展现出的坚韧与智慧？我期待的，不仅仅是关于学术成绩的罗列，更是关于心灵的成长，关于如何在挑战中发现自我，如何在竞争中保持初心，以及如何在与来自世界各地的优秀同龄人交流碰撞中，拓展自己的视野和格局。我希望这本书能够给我带来一种真实的力量，一种关于如何面对人生中的重大选择，如何坚持自己的梦想，并最终在属于自己的舞台上闪耀的光芒。
评分这本书，《我的哈佛岁月》，光是书名就充满了某种莫名的吸引力。它不是那种平淡无奇的学术报告，也不是那种空洞无物的励志宣言，而是一种个人化的叙述，一种带有强烈主观色彩的经历分享。我之所以对它产生兴趣，是因为我一直对那些身处镁光灯下，或者说，站在聚光灯下的个体，他们的真实生活状态和内心世界充满了好奇。哈佛，这个名字本身就带有太多的光环和想象空间。我想要知道，在那些闪耀的名字背后，普通人的生活是怎样的？那些在历史长河中留下印记的伟大人物，他们当年在哈佛又经历了怎样的磨砺？这本书，虽然是以“我的”为开端，但我相信，它所折射出的，绝不仅仅是作者一个人的经历，更是那个时代、那个环境，以及那个年龄段的人们，普遍会遇到的困惑、挑战与成长。我期待它能够像一部引人入胜的纪录片，将我带入一个鲜活的哈佛校园，让我感受到那里的气息，触摸到那里的脉搏，并从中体悟到一些关于人生、关于梦想、关于奋斗的深刻道理。
评分这本书，初拿到时，我被它的标题吸引住了——《我的哈佛岁月》。光是这个名字，就足以勾起我对顶尖学府的无限遐想，似乎能瞬间置身于那学术的殿堂，感受知识的激荡与思想的碰撞。我曾无数次在电影、纪录片中窥探过哈佛的模样，那古老的红砖建筑，那充满智慧的图书馆，那活跃在校园里的风云人物，都给我留下了深刻的印象。因此，当我知道有这样一本从一个亲历者的视角讲述哈佛生活的书时，我便迫不及待地想要翻开它，看看书中描绘的究竟是怎样的“哈佛岁月”。我期待的不仅仅是关于学业的艰辛与成就，更是那种在国际顶尖学术氛围中，个人是如何成长、蜕变，以及如何与来自世界各地的优秀同龄人交流切磋的真实写照。我希望这本书能带我进入一个与众不同的世界，让我体会到在那样一个充满挑战与机遇的环境中，年轻的心灵是如何被激发，如何去探索未知，如何去塑造自己的未来。我关注的不仅仅是“哈佛”这个标签本身，更重要的是“我的”这两个字所蕴含的独特视角和个人体验。这本书是否能够真实地展现出那种既令人艳羡又充满压力的校园生活？那些隐藏在光鲜亮丽表面之下的，是怎样的努力与坚持？我满怀期待，希望这本书能够满足我内心深处对哈佛的求知欲，并从中获得一些启发和共鸣。
评分当我拿起《我的哈佛岁月》这本书时，心中涌现的是一种复杂的情绪——既有对知识殿堂的无限憧憬，也有对个体成长历程的好奇。哈佛，这个名字本身就承载着太多人的梦想与追求，它代表着学术的至高境界，也象征着人才的汇聚之地。而“我的”二字，则让我看到了一个鲜活的个体，在这样的环境中，将如何书写属于自己的篇章。我期待的，不仅仅是关于严谨的学术研究和耀眼的成就，更希望能深入探寻作者在哈佛岁月中所经历的内心挣扎、思想碰撞，以及在面对挫折与挑战时，是如何调整心态，寻找力量的。我希望这本书能够展现出一种真实的成长弧线，一种从懵懂青涩到成熟坚韧的蜕变过程。我尤其关注作者是如何在这种高压力的学术氛围中，保持独立思考，如何与来自世界各地的优秀人才交流碰撞，从中汲取养分，拓展视野的。这本书，对我而言，更是一次关于自我探索和人生价值实现的旅程。我希望从中能获得关于如何勇敢追逐梦想，如何在任何环境中，都能找到属于自己的那束光芒的深刻感悟。
评分当我看到《我的哈佛岁月》这本书的名字时，我的脑海中立刻浮现出无数关于哈佛的画面：古老的红砖建筑，林荫道上行色匆匆的学生，庄严肃穆的图书馆，以及那些在讲台上挥洒智慧的教授。这个名字本身就带着一种强大的吸引力，它暗示着一段充满挑战、机遇与成长的非凡经历。我一直对那些能够深入剖析个人成长历程的书籍情有独钟，尤其是当这个历程发生在如哈佛这样的世界顶尖学府时，其吸引力更是倍增。我期待的不仅仅是关于学业的艰辛与辉煌，更希望能读到作者在其中所经历的内心世界的起伏，所遇到的困惑与迷茫，以及最终如何凭借自己的智慧与毅力，一步步走向成熟与强大。我希望这本书能够展现出一种真实的人性，一种在极端环境中，个体所展现出的坚韧、智慧与勇气。我特别想了解，作者是如何在这种高强度的学术氛围中，保持自己的个性和独立思考，又是如何与来自世界各地的优秀同龄人交流切磋，从而拓展自己的视野和格局的。这本书，我相信，不仅仅是一个人的哈佛故事，更是关于成长、关于梦想、关于如何在任何环境中，都能找到属于自己的道路的深刻思考。
评分《我的哈佛岁月》这本书，单看书名，就足以激起我内心深处的好奇与向往。哈佛，这个名字自带光环，是无数人心中的学术圣地，是智慧与精英的象征。而“我的”这两个字，则赋予了这本书一种独特的个人视角，它不仅仅是对哈佛这个符号的描绘，更是对一段真实人生旅程的记录。我期待的，不仅仅是关于学术上的成就，更是关于一个年轻人在这样一个高强度、高竞争的环境中所经历的内心世界的波澜壮阔。我希望这本书能够展现出一种真实的成长轨迹，一种在面对挑战时，如何迸发出潜能，如何克服困难，如何不断超越自我的精神。我特别关注的是，作者是如何在异国他乡，在完全陌生的文化和学术环境中，建立自己的人脉，找到自己的定位，并最终在这个顶尖学府里，留下属于自己的印记的。这本书，对我而言，更像是一场关于人生选择与自我实现的探索。我希望能从中获得关于如何面对未知、如何坚持梦想、如何在任何环境中，都能绽放光彩的启示。
评分拿到《我的哈佛岁月》这本书，我最先感受到的是它所散发出的那种沉静而有力量的气质。封面设计简洁却不失格调，仿佛预示着内容将是深邃而富有洞察力的。我一直对能够深入剖析个人成长历程的书籍情有独钟，尤其是当这个历程发生在如哈佛这样的世界顶级学府时，其吸引力更是倍增。我并非怀揣着一种猎奇的心态去阅读，而是希望从中能够窥见一种超越时代、超越地域的普遍人性在特定环境下的展现。我关注的是，当一个人被置于一个高强度、高竞争、高智识的平台时，他会如何去应对？他的思维模式会发生怎样的变化？他对自我价值的认知是否会被重塑？我深信，那些能够真正打动人心的书籍，往往蕴含着作者真诚的思考和深刻的感悟，它们不只是事件的堆砌，更是心灵的探索。因此，我期待在这本书中，能够找到作者在面对学业压力、文化差异、人生抉择时的真实心路历程。它是否能够呈现出一种积极向上、永不言弃的精神？它是否能够告诉我，在追求卓越的道路上，除了天赋和努力，还有哪些更为重要的品质？我希望这本书能够像一面镜子，映照出我内心深处的渴望和迷茫，并提供一种超越个人经验的智慧。
评分《我的哈佛岁月》这本书，从标题开始就充满了故事性。我一直认为，那些能够打动人心的文字，往往源于真实的经历和真挚的情感。而“哈佛”这个词，自带光环，它代表着学术的巅峰，智慧的殿堂，以及无数年轻人梦寐以求的彼岸。我好奇的是，当一个普通人，或者说，一个拥有自己独特经历的个体，踏入这片土地时，他会经历怎样一番洗礼？我所期待的，不仅仅是关于考试、论文、学术成就的记录，更希望能读到作者在其中所遇到的挑战，所经历的挣扎，以及最终如何克服困难，实现自我超越的过程。我希望这本书能够展现出一种真实的人性，一种在压力下迸发出的力量，一种在挫折中不屈不挠的精神。我特别想知道，在哈佛那样一个汇聚了全球顶尖智慧的地方，作者是如何与他人建立联系，如何从中汲取养分，又如何在这个过程中找到自己独特的位置的。这不仅仅是一本关于“哈佛”的书，更是一本关于“我”在哈佛的故事。我希望它能够给我带来一种启发，一种关于如何在任何环境中，都能保持初心，追求卓越的力量。
评分《我的哈佛岁月》这本书，书名本身就带着一种故事性和引人入胜的魔力。它不是一本冰冷的书籍，而更像是一扇敞开的窗，让我得以窥见一个在我脑海中早已构筑了无数想象的精彩世界。哈佛，这个名字本身就充满了神秘感和吸引力，它代表着学术的巅峰，是无数年轻人梦寐以求的学府。而“我的”二字，则赋予了这本书一种强烈的个人色彩，它不仅仅是对一个符号的解读，更是对一段真实而独特的生命体验的分享。我期待的，不仅仅是关于学业上的成功，更是关于作者在那个充满挑战与机遇的环境中所经历的内心世界的波澜起伏，所遇到的困惑与迷茫，以及最终如何凭借自己的智慧和毅力，一步步走向成熟与强大的过程。我希望这本书能够展现出一种真实的人性，一种在极致环境中，个体所展现出的坚韧、智慧与勇气。我特别想了解，作者是如何在这种高强度的学术氛围中，保持自己的个性和独立思考，又是如何与来自世界各地的优秀同龄人交流切磋，从而拓展自己的视野和格局的。
评分《我的哈佛岁月》这本书，书名本身就充满了故事感和探索的意味。我并非抱着一种窥探别人隐私的心态去阅读，而是对那种在极致环境中，个体如何成长、如何蜕变的过程充满了好奇。哈佛，对于绝大多数人来说，是一个遥远而神圣的名字，它象征着知识的巅峰，智慧的殿堂，以及无数年轻人梦寐以求的彼岸。我一直相信，最能打动人心的，往往是那些真实的情感和深刻的体悟，是那些在看似光鲜亮丽的背后，隐藏着的努力、挣扎、甚至是孤独。因此，我期待在这本书中，能够看到一个鲜活的个体，是如何在哈佛这样一个充满挑战与机遇的环境中，去面对学业的压力，去处理人际关系，去探索自己的人生方向。我希望它不仅仅是关于学业上的成功，更是关于精神的成长，关于如何在逆境中找到力量，如何在顺境中保持清醒，以及如何在不断学习和反思中，塑造更加成熟和坚韧的自我。我希望这本书能够像一扇窗，让我窥见那个独特的哈佛世界，更重要的是，让我从中看到人性中那些普遍而深刻的闪光点。
评分老狐狸李欧梵的读书回忆录，从六十年代到美国芝加哥读政治，然后转学到哈佛读历史，毕业后教现代文学，中间经历过的老师朋友，历历在目。在这个过程中，老狐狸讲述了自己读书、听音乐、看电影的历史。因为，常年读小说、看电影，所以老狐狸的文笔，说起来比余英时要好多了。而且，对于现代理论和材料的融通问题，讲得很细致。许多问题，是在细节之中，读懂这本书是需要一定的功夫的。至少，从行文上，我认为他比余英时诚实多了。余英时表面上说要材料，自己用了很多西方的理论。老狐狸从不讳言自己从西方现代理论所获得的刺激，这些刺激让他对于中国晚清民国的文学有了很好的切入点。这么老实地说，比余英时偷偷摸摸好多了，何况那个大师还要装，要从原始资料开始，不要有先入为主的看法，骗人骗己。
评分读费正清那些段眼泪汪汪
评分对于文学理论 v 文本的讨论比较有深度 也是我一直考虑的问题。也是很多华人学者中比较前沿的学者了，结合历史和政治的研究取向符合我的口味。置身哈佛但审视哈佛对待种族问题以及文学解构的保守。不过学语言真的需要三年才记得住吗？这可能还是因人而异。
评分作者涉猎的挺广，但是缺乏中国知识分子的家国情怀，许多东西太清淡。
评分留下最深刻印象的，是书最后李欧梵教授的妻子所写的那篇文字，搞得我很好奇李欧梵教授的感情历程究竟是怎样的……
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