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五星是送24歲纔子，也送這篇學士論文。我仿佛也去瞭Sparta, Hellas一次，弗裏曼是我的嚮導，帶我去瞭體育館，去瞭呂剋昂，去瞭阿卡米德。赤身裸體的健壯的男子，留給我很深的印象。留下瞭問題：最初那些講學的奴隸，工資微薄的老師們，是各種動力？

因為《西方文化概要》這門課的期末論文選定瞭這樣的課題，也算是我讀的第一本教育學史的經典著作。希臘教育的目的是為瞭培養能夠管理城邦，能夠為城邦而戰，保衛城邦的最佳公民。

翻譯的很流暢~關於斯巴達和雅典等地教育形式的描述很簡潔有趣。某種角度講，因為這些自由民有奴隸替他們進行工作勞動，所以其所關心的，淨是形而上的東西，功利的教育內容在那個時代，是被市民所鄙視的。

五星是送24歲纔子，也送這篇學士論文。我仿佛也去瞭Sparta, Hellas一次，弗裏曼是我的嚮導，帶我去瞭體育館，去瞭呂剋昂，去瞭阿卡米德。赤身裸體的健壯的男子，留給我很深的印象。留下瞭問題：最初那些講學的奴隸，工資微薄的老師們，是各種動力？

因為《西方文化概要》這門課的期末論文選定瞭這樣的課題，也算是我讀的第一本教育學史的經典著作。希臘教育的目的是為瞭培養能夠管理城邦，能夠為城邦而戰，保衛城邦的最佳公民。