具体描述
本书细说了张五常在海外的经济学道路上坎坷的求学过程。无论在加州大学还是芝加哥大学，张五常屡遇名师，包括“产权理论之父” 阿尔钦，第一位启蒙老师赫舒拉发以及诺贝尔奖得主科斯等知名经济学家，从他们身上，张五常学到了很多做学问的严谨态度和奇思妙想，并在自己独立的求真意识及原创精神的指引下，超越了这些前贤，在求学道路上大有所成，最终改写了经济学的基本范式。本书还细致解说了张五常轰动一时的博士论文《佃农理论》诞生的前因后果，在创作过程中遇到的困难和恩师们对他的谆谆教诲。
作者简介
改写经济学史的第一牛人
目录信息
第一章：求学奇遇记（发表于2005年06月16日至2005年08月二15日）
第二章：老师的启发——艾智仁（发表于1990年04月06日至1990年05月11日）
第三章：老师的启发——赫舒拉发（发表于1990年06月15日至1990年07月06日）
第四章： 老师布鲁纳（发表于1991年03月01日）
第五章：《佃农理论》的前因后果（发表于2000年04月13日至2000年06月15日）
第六章：七十自述：我是怎样研究经济的？（发表于2005年12月01日至2005年12月15日）
第七章：经济学要怎样学才对（发表于2006年11月02日至2006年11月30日）
附录：米尔顿•弗里德曼
他是还会站在那里的——悼弗里德曼（发表于2006年11月21日）
弗里德曼的学术贡献（发表于2006年12月07日）
· · · · · · (收起)
读后感
老张的一大特点就是极其自信，不过人确实是有几把刷子。看了之后感叹国内出不了大家的首要原因是因为没有好老师，看到他从学阿尔钦等牛人的经历，太向往了，再看看哈佛讲公平与正义的桑德尔教授，别人的课堂是怎样一个场景，最后想想我们读书时候讲课的老师，差距啊。。...
评分1求学 a决心——兴趣——集中 b效率——学的快 记得牢 c名师——师以徒名 徒以师名 2为学 a根源——解释现象——认识世界 b核心——1需求曲线 2在局限下的最大化——效用、财富、收入、租金、利润 3边际 4条件 c实证...
评分直到看到这本书，才挑明了很多心中的困惑。学经济是一定要追根溯源的，现代学说分支太多，好比大树上的枝杈。繁多，摸不着头脑，更容易误入歧途，寻到根部，读懂大师的作品，扎实理论基础，才有可能寻到真谛，解释现象~~~~~~
评分虽然我不是学经济的，有限的关注和了解也是从最近两三年才开始，其起因自然是开始接触基金和股票的投资。其动机自然也十分单纯，除了冀望有助于多赚得一点货币之外，也有着拓展自己视野和能力的一点心思。 张五常这个名字自不用多说，接触过经济学的人或多或少都应该有所知悉。...
评分老张的一大特点就是极其自信，不过人确实是有几把刷子。看了之后感叹国内出不了大家的首要原因是因为没有好老师，看到他从学阿尔钦等牛人的经历，太向往了，再看看哈佛讲公平与正义的桑德尔教授，别人的课堂是怎样一个场景，最后想想我们读书时候讲课的老师，差距啊。。...
用户评价
气场很足。
评分小时候我也是个目空一切的狂生，可是到了现在我对这类人已经难以掩饰厌烦了。张五常当然有资格自我感觉如此良好，可是我也有资格不喜欢。
评分天马行空，心追神往
评分天才
评分故事永远是更生动的表达，前提是故事是个好故事。
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