自1972年首版以来,更新至第31版,销售上百万册!
德国著名心理学家让你了解学习、有效学习、轻松学习!
从心理学、教育学、生物学各角度教你如何学习。
这本书是为所有男女老少而写;
为每位具有阅读能力、渴望了解“学习”这回事的人而写;
为所有努力学习,却担心学习会失败的人而写;
为那些想要更快、更有效、更系统地学习的人而写。
“我太笨”不是借口,聪明才智可以通过“学习”得到;
“我太老”不是安慰剂,人越老越聪明;
“我坐不住”不是逃避的理由,专注的脑子不需要耐坐的屁股;
“我没有坚持学习的毅力”,本书可以让你对学习兴趣盎然、事半功倍。
作者从心理学、教育学、生物学各角度让你克服那些深植于人心与大脑中的对于“学习”的偏见,还详细介绍了风靡世界的一场记忆革命。只要一个人不停止学习,一切都有可能改变,一切都不会太迟。
万事开头并不难,学习可以很轻松,学习允许注意力不集中,学习中“健忘”是正常现象,学习永远不嫌晚!学习就是这么回事!
这本书不错,但是还是属于红海左脑记忆的范畴,里头有点蓝海右脑记忆的东西,但是作者没细说,留着读者自己慢慢琢磨去吧。 没有学习能力不行的人,只有效率不高的学习方法。 学习卡片为基础单位 制作5格学习卡片盒子 艾宾浩斯曲线 厨房定时器在学习中的重要作用。 死记硬背不...
评分这本书很有可能说出了一个真相,就是学习最基础的时候,是需要去记忆大量的基本材料,才能以此为基础,加以理解和运用。所以死记硬背才是踏实的功夫。 1、以学习卡片的方式学习。 2、即时给成功的反馈,紧跟着行为的后面,否则激励不起作用。 3、专注力在15分钟是正常的,可以...
评分只要一个人不停止学习,一切永远都不会太迟。 我个人很喜欢这本书,是因为它对学习现状的剖析很深刻,帮我纠正很多错误的观点以及更新了我很多观念,然后漫画很Q,它告诉我原来书籍还可以这样做。 个人最重要的被更新的概念: 人类的记忆力并不是容量有限的木桶,而是盯着墙...
评分1、本书提供了两个可行的洞见:每个人都能学会10种语言;愚蠢和腼腆都是可以治愈的。 2、尽可能地磨练想象力。想象力也是种学习工具。 3、手中拥有的工具越多,就能掌握越多的工具;脑袋里现有的知识越多,就能掌握越多的知识;建立了越多的知识模型,就能越容易地了解新知识。...
评分书中前面几节讲的是记忆的方法,其实也就是重复了一下艾宾浩斯的理论。不过说实话,这套理论还真的很管用。以前考研的时候背单词,用得就是文曲星内置的艾宾浩斯曲线,结果一两个月,把GRE的16k个单词居然背的差不多了
全书说到底就是介绍了学习卡这一学习方法,这种学习方法在我看来局限颇多,可能只适用于背单词这类比较零散的东西,但可惜的是很多知识都是成体系的,这样学习我认为不行。
评分南图第一本2012-5-8。这里所谓的“学习”方法主要是“记忆”方法,尽管作者语焉不详地试图论证“学习”=“记忆”。叙述有些散乱,内容组织缺乏系统性。翻译不畅。就“记忆”方法来说,真有不少好点子,参见我的笔记。在现在这个时代,作者所强调的“死记硬背”和经训练而致的纯熟技能特别值得重视。
评分我怎么觉得看了半天看不懂 大概真的是翻译原因 而且觉得内容页挺无聊 卡片记忆 老年不会笨。。。记忆是要系统 关键词
评分这本书大部分其实都是在讲怎么学习语言,关于理科类的东西学习没有什么帮助
评分全书说到底就是介绍了学习卡这一学习方法,这种学习方法在我看来局限颇多,可能只适用于背单词这类比较零散的东西,但可惜的是很多知识都是成体系的,这样学习我认为不行。
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