具体描述
提升学习成绩，是每个学生和家长的希望，可惜愿望加上努力并不等于结果。迅速提高学习成绩需要使用科学、系统的学习方法。在我们的大规模学生调查中，学生提到的有关学习的最大问题就是缺少科学的学习方法。
本书系统讲解的思维导图学习法是一种神奇的迅速提升成绩的学习方法。无论学生的学习基础如何、认知能力如何、过去的成绩如何，都能在思维导图学习法的指引下迅速提升成绩。通过上万名学生的亲身实践证明：思维导图学习法可以将学生的学习效率提升3倍，从而让学生们从题海战术、机械学习的苦海中解脱出来，真正享受学习的乐趣。
本书的读者对象是广大高中生、初中生及小学生。小学三年级以下的孩子，请在家长的指导下进行阅读。
作者简介
杨大宇，中国思维导图教育专家。长期从事思维导图的培训和教育工作。经过其培训的学生和家长多达上万人，被学生和家长们称为解决学习问题的“及时雨”。
1998年开始从事思维导图的教学研究。
2001年，在吉林省重点中学任教，并开始了将思维导图与日常教学相结合的研究与实践。
2005年，担任上海《IT时报》特约撰稿人，主笔专栏“IT时评”。
2006年，开始正式进行思维导图的推广和培训工作。受到学生和家长的强烈欢迎。
2006年底，与哈尔滨出版社合作，出版《中学生必读的智理故事全集》一书，在学生和家长中产生了不俗的反响。
2007年，开设网络远程培训。其思维导图网络讲座《一步一步思考》和《思维导图基础讲座》在互联网反响极大，点击率达数万次之多。
2007，与中国发改委旗下的《中国中小企业》合作，担任特别撰稿人，为其撰写特约文章。
2008年，与武汉大学出版社合作，出版个人专著《有氧信息》。此书倡导了快乐学习和简单化学习的理念。
2009年，与电子工业出版社合作，出版个人教学专著《画出好成绩》。此书在出版前即受到广大学生和家长的广泛关注。
最难忘的时刻：第一次在千人礼堂作思维导图报告
杨老师的E-mail:ydy_135@yahoo.com.cn
目录信息
· · · · · · (收起)
读后感
刚刚到淘宝上找了下，这本书脱销很严重啊。问了好几家都是没货。天猫里倒是有一家在卖，竟然卖到125一本！还不算运费！！ http://detail.tmall.com/item.htm?spm=a230r.1.14.38.S2l514&id=5122233238 有没有比较便宜的购买方式？
评分在京东上买的这本书。 废话连篇，真正有用的内容，用一张纸就能写清楚，其余的都是在废话。 前面的几张彩页还是不错的。 我感觉，整本书给三星还是比较恰当的——因为其他的思维导图的书也都是废话连篇。这也说明了，思维导图本身的内容却是是很少的，也只不过就是一...
评分听说出版社免费办讲座，我毫不犹豫地报名参加了，在那里等老师来的时候（我提前到的）我已然进入了睡觉状态，但是一听，我的困意顿消，发现老师每条都讲到我心里了，家庭教育的十个误区，尤其是过度批评、双重标准，当时只后悔没带老公去听的，因为十大错误，我可能偶尔会犯双...
评分我小的时候，小学三四年级左右，在父母的要求下，去学习这个东西。当时也是宣传的神乎其神，但学过之后，似乎并无那些效果，只是一种新的笔记方式。而且这种方式，凭日常经验就不难自己得出，我平时随手理理思路，也自然会画的左一道右一道。 现在我从事人工智能的科研，也做了...
评分标题中学习的真相全名为学习的真相，一年提升260分的学习方法，我觉得不是什么好工具书，详见下 《画出好成绩》思维导图是种不错的笔记方式，但Buzan把他神化到那个地步就有点过了，而且Buzan书里提出的一堆所谓的原则和建议，并把它奉为金科定律就有误人子弟的嫌疑，尽信书不...
用户评价
教学生如何做笔记。方法是不错，但想要运用到所有科目自我感觉是夸张了点，至少数学思维是要靠大脑来自我感知的。也就有了聪明学生和笨学生的差异区别。
评分txt读完
评分作者 杨大宇，有的地方还可以，就几张还行
评分教学生如何做笔记。方法是不错，但想要运用到所有科目自我感觉是夸张了点，至少数学思维是要靠大脑来自我感知的。也就有了聪明学生和笨学生的差异区别。
评分我们来自观光团
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