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在@水湄物语的推荐下，8/13-8/17阅读。对学习、尤其是阅读方法、知识管理与连接给出了原理性的、实践方法的整体解决方案，有趣有效有用。强烈推荐。新浪爱问上有中文版《学得少却考得好(crowncheng)》。

I really do think that everyone has his own learning habit which might be more efficient yet not scientific.

自己做Holistic Learning也有一段时间了，但是一直模模糊糊不系统，看完有很多帮助。特别是联系实际方面，一直做得不够呀。

这本书让我为我一直以来独树一帜的记笔记方法找到了理论依据，其余就剩下克服拖延了诶~

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当初看完此书后，即兴写下一篇感概中国大学生的文章。既然本书系为批判性思维书系，那么我们读完书，也应该联系我们周围的实际批判性思考。（有兴趣的读者请自行阅读文章，欢迎纠错。） 最近有学霸向我提及本书翻译有问题，我拿来英文原版，对照了一下，发现确实好...  

获取-理解-拓展-纠错-应用-测试 好比从零开始的一个序列 0 -> 1 -> + -> - ->联系 获取信息是知道这个东西，从0开始 理解这个东西，是知道了 1 拓展是从1引申到2，3，4 纠错是把一些错误的减掉 -1 应用就是联系啦 之后要有测试和改进阶段，用来再次进行从0开始的这种阶段。 另...  

看过Scott Young的TED视频，也有幸追随过这一学霸级人物的学习博客，他始终提倡的理念是：从你的生活中学习。整体性学习这一观念，其实已经被广泛的传达了，但是究竟要如何去做、去练习，还是比较模糊。书中介绍了整体性学习的概念、结构、阶段等信息，又讲解了其中的一些细节...  

下文详细介绍学习模型与笔记方法 （文末有大量欣欣写的笔记流图片） 一、整体性学习 1.原书概念vs欣欣修改版 “笔记流”这个名词最先出自于斯科特·杨所著《如何高效学习》书中。作者是加拿大人，曾用一年的时间自学完成了 MIT 公开课上正常情况下需要四年才能修完的计...