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開放的作品

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[意] 翁貝托·埃科
新星齣版社
三輝圖書
劉儒庭
2010-1
296
29.00元
平裝
大端文庫
9787802257276

圖書標籤: 艾柯  文化研究  學術  文化  意大利  UmbertoEco  藝術  文學研究   


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发表于2024-08-03

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圖書描述

當代西方文化界大師艾柯最最重要的學術著作

當代意識理論的革命性標誌作品

引發西方文化界巨大持久爭議

探討西方現代藝術、文學的趣味之作

十二音體係音樂、喬伊斯、試驗文學、非形象繪畫、運動藝術、電視直播的時間結構、新小說派以及安東尼奧尼和戈達爾之後的電影、信息理論在美學上的運用,由這一係列的不同觀點誕生瞭一種對當代藝術的觀點以及對它提齣的認知模式的觀點,將之作為"認識論的隱喻"提齣來,這將獨立地進展為對世界的定義,很像新的科學方法確立的定義。這本書在20世紀60年代齣版後在文化界引起瞭一場爭論,這場爭論持續瞭好幾年,成為走嚮非傳統的"人文學"的美學起點,這是建立在評論―哲學議題和科學議題緊密結閤―基礎上的美學。《開放的作品》至今仍然是就語言技術和20世紀先鋒派藝術的思想意識作用進行的討論所依據的坐標,這裏所說的先鋒派藝術既包括"曆史的"先鋒派,也包括"新先鋒派",對這種"新先鋒派"既做瞭最具挑戰性的理論總結,也進行瞭最詳盡的批評。

本版既包括瞭艾柯寫的序言,也包括瞭他在後來寫的序言,而且還有詳盡的評論概述,即這本決裂性的圖書遭到拒絕或受到歡迎的曆史。這是中譯本的第二版,修訂瞭第一版的部分文字錯誤,重新設計瞭版式,尾注改為瞭腳注。

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著者簡介

安伯托·艾柯(Umberto Eco)1932年齣生於意大利的亞曆山德裏亞。博洛尼亞大學符號學教授,VS雜誌領導人。他的學術性作品有《缺席的結構》(1968年)、《論一般符號學》(1975年)、《神話中的讀者》(1979年)、《關於鏡子》(1985年)、《闡釋的極限》(1990年),以及在各報紙雜誌發錶的文章結集《來自帝國的邊沿》(1997年)。《開放的作品》(1962年)被公認為是他學術著作中最重要的一部。

艾柯1980年齣版第一部小說《玫瑰的名字》(獲1981年斯特雷加奬),1988年又齣版瞭《福科擺》(獲1989年邦卡雷拉奬),1994年齣版《昨日之島》。1963年齣版《小記事》之後過瞭三十年纔於1992年齣版瞭《小記事第二集》。其他作品還有:《悠遊小說林》(1994年)、《康德和鴨嘴獸》(1997年)、《倫理作品五篇》(1997年)和《謊言和譏諷》(2000年)。


圖書目錄


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用戶評價

評分

基本來說是沒有看懂的。

評分

很喜歡這本書,主要是觀點簡單清晰,各章節、章節內的片段都緊湊關聯著,在不同層麵、不同領域反復論述同一個核心觀點,閱讀時有心流體驗。 主要觀點在引用的作品中都有瞭。有很多極具啓發性的引文和注釋。 世界是開放的,描寫世界的作品是開放的,欣賞的主體是開放的。但是,作品必然有可以被人們大緻的共識所承認的獨特傾嚮性,否則,描述同一個確定的現象,所有的作品都可獲得相同的詮釋,好像所有的作品都是同一個作品,或者是每個作品都展示瞭整個世界。 欣賞作品,作品無限開放,而人本身也有無限開放的潛質,無限對無限,接觸的那一刻互相顯形,偶然性定格單一的欣賞事件。作者的獨特傾嚮、作品的獨特傾嚮、欣賞者的獨特傾嚮、他們各自所占有的平均屬性,以及各種不確定因素,使每次欣賞都是隻發生一次的獨立事件。

評分

涉獵頗豐,可卻如隔靴搔癢

評分

其實考慮瞭好久還是選瞭轉為“讀過”……但是,實在好難懂啊啊啊啊……這一本不是一般的難懂= =||||我給Eco徹底打擊瞭……

評分

從第三章,用信息學方法分析詩意語言時開始起飛,飛越過不同學科的島嶼上方俯瞰(電視機,禪,異化……),一路就這麼嘆為觀止地過去,最後在附錄的黃昏時間,飛入創世之初的伊甸園,觀看語言在亞當和夏娃手裏拔高、抽葉、結花實的全過程——愉悅的精神爆炸。 艾柯沒有把視野局限在文學裏,但他能在任何事物上發現它們對文學的啓發。所以實際上,不存在偏僻、混亂、無用的材料,跨學科的能力是這樣一種不被職業分工所限的能力:越是談論看似無關聯的事物,反而越證實瞭主體意識中強大的秩序性。

讀後感

評分

如果不是艾柯提醒,我们怎么会知道,一句最确凿无疑的话其实也是有歧意的,比如“艾柯是个小说家”这句话对于对艾柯一无所知的读者与熟悉艾柯的读者其实具有完全不同的含义,对于那些只熟悉艾柯小说而不熟悉其知识背景与熟悉艾柯小说同时熟悉其知识背景的读者也具有完全不同的...  

評分

Eco認為,如果用固定的形象來解釋文本,表面上看起來好像你給了它多一層解釋的意思,但是事實上你是給它加了一個限制,說這個就是那個,那個就是這個。一切都是固定,都是limit,都是被約束起來的。 ...  

評分

听到我最近在读的书是《开放的作品》,朋友立刻发出讶异的反问:“你还读艾柯的书?!”这句话的弦外之音大约是“他的书太难读懂”或者“你还不够格”诸如此类。 不难理解,作为非专业人士,想要挑战学术巨擘的先锋之作,难免被嘲笑自不量力,但我的确是想尝试“从本书读...

評分

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