具体描述
在意大利，一个小学生的日记成为了青少年必读的书，在长达100多年的历史长河中经久不衰，这就是《爱的教育》，这是一本非常适合小学生阅读的课外书，本书以日记的形式描述孩子熟悉的事，这里没有说教，爱的教育只是在日常的生活当中。 你可以说它是写给少年儿童看的，也可以说是写给每一位成年人看的，让每一个人在各种感人的小故事中，体会就存在我们身边的爱！
作者简介
艾得蒙多·德·亚米契斯（Edemondo De Amicis）1846年10月31日生于意大利利古里亚大区因佩里亚省一个收奥内利亚的海滨城市。他从小喜爱军旅生活，16岁进入莫德纳军事学院学习，1865年毕业后成为军官，1866年积极参加了意大利第三次独立战争。1868年发表处女作《军营生活》，并因此而成名。1870年罗马解放后，他放弃军事生涯，定居都灵，成为意大利主要报纸的记者，并从此开始从事专业文学创作。1908年3月11日在博尔迪凯拉病逝。
亚米契斯早期曾周游世界，写下不少游记，如《西班牙》、《荷兰》、《伦敦记事》、《摩洛哥》、《君土坦丁堡》、《美国游记》、《西西里的回忆》等。1879年至1889年的10年间是亚米契斯创作的繁荣时期，他写了许多有关社会题材的作品，有《散文集》、《朋友们》、《爱的教育》、《大西洋上》等。他关注社会问题，继而投身政治，参加社会主义运动，1891年加入社会党此后，他先后出版了《一个教师的小说》、《工人的教师》和《公共电车》等作品。
目录信息
读后感
上个月，故友重逢，大家都已换了身份，成了父母，自然聊起了儿女的话题。聊着聊着，说道最近的投资移民，而这位朋友早在五年前就参与了一项英国的投资移民项目，最近可能事成。事成之后，就会举家移民到英国，找个乡村小屋或者城市公寓安顿下那年幼的三个孩子，和时刻处于焦虑...
评分在曾经长期受教育学课熏陶时，便对《爱的教育》留下了印象，惭愧一直没有读。如今，在一切安好且摆脱了强迫性读书的压力后，终于在无意中又发现了这一宝贝（少年儿童出版社，1980年版，自感觉比其他版本翻译得体），此时静下心来慢慢品读。 这本著作出自19世纪的意...
评分最近看了一本儿童读物，名叫《爱的教育》，作者是意大利的亚米契斯，译者是开明书店的创始人夏丏尊先生。这本书适合每一个有童心的人阅读，也适合每一个有爱心的人阅读。正如译者所说，“教育没有了情爱，就成了无水的池”，我想生活也是这样，没有了情爱，生活也就没有了意义...
评分 评分多年前作为学生的我曾在老师的推荐下读了《爱的教育》，那时候的书还是薄薄一折便会留下痕迹的纸张，而现在书本已经装订成硬壳，纸质也变得厚实，如今再次品读，才发觉一本真正的好书在每个年龄层去阅读都会出现不同的理解与感悟。 第一次看到书名的时候，我曾皱了眉头，那时...
用户评价
如果要用一个词来形容这本书带来的感受，那一定是“温暖的震撼”。它没有宏大的历史叙事，没有惊心动魄的阴谋诡计，它的力量，源自于对最平凡生活的尊重与珍视。书中的每一笔都渗透着对“人性之善”的坚定信仰，但这种信仰并非盲目乐观，而是建立在对人性弱点的深刻理解之上的。我感受最深的是它对于“倾听”的价值的强调。在充斥着自我表达的喧嚣时代，这本书提醒我们，真正的沟通始于安静地接收对方的信息，包括那些未被说出口的部分。那些简短的对话、一次眼神的交汇，在作者的笔下都承载了千钧之力。它就像一个心灵的按摩师，在不知不觉中，疏解了我们内心深处因长期压抑而产生的僵硬和麻木。读完后，我对待日常的琐碎和周围的人的态度都发生了微妙的转变，少了一份评判，多了一份接纳与好奇。这是一部值得反复品读的作品，每一次重温，都会从那些看似简单的事实中，挖掘出新的、更深层次的共鸣。
评分这本书的结构布局极其精妙，仿佛一首结构严谨的多乐章交响曲。它不仅仅是零散故事的堆砌，而是通过一条若隐若现的主线索，将不同年龄层、不同背景的人串联起来，展现出一种宏大的共情场域。我特别喜欢它在不同章节间进行的视角切换，有时是旁观者的冷峻视角，有时则是当事人的炙热情感，这种视角的跳跃，极大地丰富了读者的体验层次。它让我体会到，真正的理解，是需要多角度审视的。书中对于“宽恕”的论述，更是达到了极高的哲学高度——它不是要求遗忘，而是教导如何带着记忆继续前行，并从中汲取力量。这种务实而又充满希望的态度，让我倍感振奋。在阅读过程中，我常常会忍不住想象，如果我能参与到书中所描绘的那些讨论中，我会有怎样的发言？这种强烈的代入感，证明了作者创造的世界是多么的立体和可信。它提供了一个绝佳的平台，让人在安全的环境中，去模拟和实践复杂的情感决策。
评分说实话，刚开始我对这种“教育”主题的书籍是持保留态度的，总担心它会变成一本说教的工具书，充满陈旧的理论和不切实际的理想。然而，这本书彻底颠覆了我的预期。它最成功的地方在于，它敢于直面人性的幽暗与弱点，不回避冲突与矛盾。书中的角色并非完美无瑕的圣人，他们会嫉妒、会怯懦、会犯下愚蠢的错误，正是这种真实性，才让故事拥有了强大的生命力。每当角色陷入困境，读者自然而然地会代入其中，思考：“如果是我，我会怎么做？”这种互动式的阅读体验，远胜于被动接受知识灌输。我尤其欣赏作者在处理“偏见”这一主题时的微妙处理。它不是简单地谴责，而是展现了偏见是如何在无意中形成，又是如何通过理解和接触来消弭的。这种对复杂人际关系的深刻洞察，体现了作者极高的思想成熟度。这本书更像是一部社会观察日志，用文学的精致外衣，包裹着对社会伦理最深刻的探讨，令人读后深思良久，回味无穷。
评分这本书的文字风格，简直是一股清流，它没有时下流行读物那种浮躁的节奏感，而是以一种近乎古典的沉静和细腻，徐徐展开了一幅关于人性光辉的画卷。我常常在阅读时停下来，反复咀嚼某一句描述，那种精准到令人拍案叫绝的措辞，将那些难以言喻的情感精准地捕获。比如对“内疚”的描摹，它不是简单地说“他感到后悔”，而是细致入微地刻画了主人公在夜深人静时，如何与自己的良知进行一场无声的搏斗。这种对心理活动的深度挖掘，使得书中的人物不再是扁平的符号，而是有血有肉，有挣扎有光明的复杂个体。我仿佛能闻到旧书页上散发出的淡淡墨香，感受到那个特定年代里，人们对待彼此的那份郑重其事。这种郑重，是对“人”这个概念最根本的尊重。它教会我的，是慢下来，去观察，去倾听，去理解每一个行为背后那层层叠叠的动机。它像一位睿智的长者，用温柔的语调，引导我重新审视那些被现代生活节奏快速略过的，真正有价值的情感联结。读完后，我感觉自己的心房被轻轻地擦拭了一遍，那些沾染上的尘埃似乎都被洗净了。
评分初读此书，便被一种深沉而又温柔的力量所吸引，它仿佛带领我走进了一个充满人间烟火气的大家庭，目睹着一群鲜活的小生命在懵懂中摸索着“好”与“坏”的界限。书中的叙事手法极为巧妙，没有居高临下的说教，而是通过那些看似日常却又蕴含深意的师生互动、家庭琐事，构建了一个微缩的社会生态。我尤其欣赏作者对细节的捕捉能力，比如孩子们争抢一块糖果时的那种小心翼翼，或是为帮助同学而感到的那种发自内心的喜悦。这些片段，如同清晰的油画笔触，勾勒出童年时代特有的敏感与纯真。它让我反思，在追求知识的灌输时，我们是否忽略了对这些细微情感的滋养？这本书没有给我任何空泛的口号，而是提供了一面镜子，让我得以审视自己曾经对待他人，特别是弱小者的态度。那种潜移默化的影响，比任何刻板的道德训诫都要来得持久和深刻，它像春日里的一场细雨，润物无声，却能让心田的嫩芽茁壮成长。 那些关于责任、友谊和尊重的讨论，并非生硬地摆在台面上，而是融入在每一次跌倒后的搀扶，每一次犯错后的原谅之中，读完后，心中留下的不是知识的堆砌，而是对“如何成为一个更好的人”的朴素而坚定的向往。
评分说教太明显，不喜欢。
评分= = 我的是这一套 一套我都有 是绿源爷爷送的 我爹整天念叨 好好保存什么的
评分小孩子的世界就是单纯
评分= = 我的是这一套 一套我都有 是绿源爷爷送的 我爹整天念叨 好好保存什么的
评分小时候读的 有一次似乎还哭了
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有