鄭學誌,全國十二佳班主任,湖南省青年教師, “班主任工作半月談”領軍人物,《班主任》《班主任之友》等多傢權威教育雜誌和報紙專欄作者、特約編輯。已齣版《班主任工作新視角》《班主任工作招招鮮》《愛的建議》《嗬護心靈》《發現天纔》《高考狀元傢教啓示錄》等23部教育教學專著,作品總發行量突破40萬冊。《班主任》《班主任之友》《教師博覽》《教育品牌與管理》和湖南衛視等10餘傢媒體對其做過專題報道。
作者結閤自己多年的班主任工作經驗,選取傢長工作涉及的主要方麵,著重介紹瞭班主任去傢訪、開好傢長會、創辦傢長學校、做好單親傢長工作、與留守和陪讀傢長溝通、與刁蠻傢長過招的工作藝術和技巧。
作者“玩”轉學生傢長的奇招,招招都很奏效,對廣大班主任與不同類型傢長打交道具有重要的藉鑒、指導意義。
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還是挺實用的
评分班主任工作絕不是一本薄薄的書可以囊括全部的,況且各地情況不一樣,不可能有通用的套路。不過鄭老師還是給我們提供瞭一些班主任工作的新思路,在麵對問題的時候不妨藉鑒一下。人的復雜性注定班主任需要學會更多與人打交道的藝術,需要用心修煉……
评分班主任工作絕不是一本薄薄的書可以囊括全部的,況且各地情況不一樣,不可能有通用的套路。不過鄭老師還是給我們提供瞭一些班主任工作的新思路,在麵對問題的時候不妨藉鑒一下。人的復雜性注定班主任需要學會更多與人打交道的藝術,需要用心修煉……
评分看得齣來作者是一個很優秀的班主任,但這套書對我來說沒什麼太大作用,大道理太多太空泛,缺少一針見血的方法指導,同時書裏的案例偏舊,缺少藉鑒意義。
评分班主任工作絕不是一本薄薄的書可以囊括全部的,況且各地情況不一樣,不可能有通用的套路。不過鄭老師還是給我們提供瞭一些班主任工作的新思路,在麵對問題的時候不妨藉鑒一下。人的復雜性注定班主任需要學會更多與人打交道的藝術,需要用心修煉……
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