具体描述
新入职班主任压力大，往往不知如何开展工作，《新入职班主任专业成长百宝箱/梦山书系》是新入职班主任的工作指南。作者从工作方向、工作重心、工作方法、工作资源、工作能力、工作思路六个方面，对班主任工作进行了清晰准确、明白易懂的细致指导，系统阐述了新入职班主任应知、应会、应想、应做的事情，并附以案例深入解析，是新入职班主任不可缺少的“百宝箱”。
作者简介
钟杰，深圳市光明中学语文高级教师。全国知名班主任，深圳市首批中小学名班主任工作室主持人，广东省第三批名班主任工作室主持人。《中国教师报》《德育报》《班主任之友》《班主任》《教育时报》《南方都市报》等多家主流媒体特别报道人物。“德育预设”教育理念的提出者和实践者。长期专注于德育课程的开发以及班级管理技巧的研究，著有教育专著11部。
目录
目录信息
1．熟知国家的教育法规
2．明确学校对班主任的职业要求
3．搞懂学校对班主任的职能考核
4．学习学校的各项制度
5．牢记学校的作息时间
6．知晓班主任要完成的文字材料
7．了解班级学科教师的情况
8．修炼班主任专业发展需要的六大基本技能
9．遵守班主任的职业道德
10．扮演好班主任的多重角色
第二章 找准班主任工作的重心
1．精心准备与学生的见面礼
2．与学生建立亲密有间的关系
3．扫除力会给人带来魔力
4．善于引导良好的班级舆论
5．原则问题寸步不让
6．团队建设必不可少
7．好学生是”熏”出来的
8．如何提升班级整体成绩
第三章 探索班主任工作的方法
1．真诚的欣赏比什么方法都管用
2．如何让新接手的烂班迅速脱胎换骨
3．如何面对不可阻挡的手机现象
4．如何制定让学生接受的班规
5．如何与领导相处——水样做人，山样做事
6．如何跟学生愉快地交往
7．如何让课堂上的腾腾之火烟消云散
8．遇到刁蛮家长怎么办？
9．如何提高班主任的威信？
10．哪些情况下，可以把家长请到学校来
10．学生给班主任取了绰号怎么办？
11．班主任如何走进学生内心
12．班主任如何跟学生说话
13．把学生的生命变成奔跑的姿态
第四章 整合班主任工作的资源
1．学生——成功的教育是自我教育
2．家长——班主任最得力的后援
3．领导——给予政策上的指导与支持
4．同事——三个臭皮匠一定抵个诸葛亮
5．社区——借力打力不容小觑
6．网络——教育资料的汪洋大海
第五章 提升班主任工作的能力
1．班主任究竟要读哪些书？
2．要向书中讨招数
3．班级教育叙事的概念及特点
4．为什么要撰写班级教育叙事
5．班级教育叙事写给谁看
6．如何撰写班级教育叙事
7．撰写班级教育叙事应修炼的个人素质
第六章 拓宽班主任工作的思路
1．追追脑残剧又何妨
2．利用网络热词和谐师生交往
3．关注综艺节目很重要
4．看看娱乐八卦也有用
5．QQ、微信、红包
6．挤进学生的阅读领域
7．我很寂寞，请你做我的“三陪”好吗？
8．班主任要把自己的生活过好
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
1.明确学校规章制度，考核标准等 2.梳理总结，将过去的带班经验整理出系统的东西；定期文字记录 第二章，找准重心 班级舆论，不断重复，通过各种契机洗脑 第三章：班主任工作方法 与学生相处需要和谐的人际关系，幽默的话语 第四章 整合资源 教育论坛：k12教育论坛，中国教师报教育论坛，教育在线，班主任之友教育论坛 小tips：学生原创名言上黑板，对行为进行引导规范 宣传部将励志性话语每周更新
评分教师的每一个方法与策略都是自己摸索出来的，随着反复应用逐步稳定下来。对于新教师来说，首先需要知道不同的方法。因此阅读他人方法格外重要了,不是阅读一本，是更多。不仅仅是书籍，还要从工作中阅读。170502
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