今天我们怎样做班主任（优秀班主任成长之路全国中小学班主任培训用书班主任专业化），ISBN：9787561750551，作者：齐学红
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作者大多还是以逻辑为根据解决学生的问题，但有时又会跳出逻辑以社会人情假意教育学生，美其名曰攻心为上，恕不能苟同。另外，书中不断举出逻辑相同的诸多实例，未能激发读者灵感。
评分初出茅庐的我们应该看
评分缺乏规律揭示的案例分析。#007
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