我每天都很快乐。
我认得“中”“大”“一”。我每天去给同学们提开水,路过操场时,我会停下来偷听榕树上的鸟叫。我还有一个朋友,叫“跛脚”,不过,你不能这样叫,他会生气的。
我有一个妹妹,她不许我告诉别人说我是她哥哥:也不许我靠近她。可是有一次她摔倒了,很痛,她怪我不过去扶她,我就知道了,她摔倒的时候我可以当哥哥,我就希望妹妹常常摔倒。
我叫彭铁男,不过多数人叫我“白痴”。
我每天都很快乐。
比起大陆当代一些儿童文学作家用力过猛的写作,该书作者可谓举重若轻,完全是一个平视的视角,不溢美,不隐恶,让生活本来的面目,让一个不为人知的非常态儿童世界自然呈现出来,最后却是让我们自己悄声追问:谁是白痴?白痴又如何?
评分这本书市一个儿童文的老师推荐的,老师在课上读给我们听时,真的感到哭。 彭铁男被人说的时候,那种酸酸的感觉···他为跛脚跑的那一圈,不用多说什么心就变得暖暖的。 有时候自己被人说就会想到彭铁男不要去计较什么呀~ 加油噢~读这本书的孩子大人们
评分我不承认这是一本好的儿童读物,淑芬在里面灌输了太多她的意志及情感,很多话,压根儿不可能是七年级小朋友吐出的,而她全借“跛脚”的口说出了。但我承认这是一本好书,至少面对社会的所有大人。 其实面对白痴,他们的思维方式很简单,淑芬大抵也是这样创作的,无...
评分我每天都很快乐。 我认得“中”“大”“一”。我每天去给同学们提开水,路过操场时,我会停下来偷听榕树上的鸟叫。我还有一个朋友,叫“跛脚”,不过,你不能这样叫,他会生气的。 我有一个妹妹,她不许我告诉别人说我是她哥哥:也不许我靠近她。可是有一次她摔倒了,很痛,她...
评分我没有刻意在看这本书,只是在给儿子念的那本小学生必读的美文选本里不经意的读到这本书的一些节选。在儿子的睡前,我坐在灯下一字一字的念着,儿子在床上翻来翻去,听到好玩的情节笑笑的看着我,听到铁男的同学唤他“白痴”,而铁男也笑笑的回应人家时,皱着小小的眉头...
第一人称显得有些力不从心。@东林。
评分读得眼里心里湿湿的。
评分补上。就中国原创来说还不错,以第一人称视角来写,情感很充沛,但是人物就显得类型化和符号化了,或者说,只是人物的象征位置在让人物说话,而不是人物本身在说话。第一人称的儿童读物很难写,王淑芬显然是尚无法驾驭这一写作方式的。
评分补上。就中国原创来说还不错,以第一人称视角来写,情感很充沛,但是人物就显得类型化和符号化了,或者说,只是人物的象征位置在让人物说话,而不是人物本身在说话。第一人称的儿童读物很难写,王淑芬显然是尚无法驾驭这一写作方式的。
评分平平淡淡从从容容讲故事,故事里有个“笨小孩”。假如他是我的学生......我常常这样想,想出几分愧疚,几分感动,几分清明。原来,这本书在教我当老师,当最好的老师。
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