具体描述
我每天都很快乐。
我认得“中”“大”“一”。我每天去给同学们提开水，路过操场时，我会停下来偷听榕树上的鸟叫。我还有一个朋友，叫“跛脚”，不过，你不能这样叫，他会生气的。
我有一个妹妹，她不许我告诉别人说我是她哥哥：也不许我靠近她。可是有一次她摔倒了，很痛，她怪我不过去扶她，我就知道了，她摔倒的时候我可以当哥哥，我就希望妹妹常常摔倒。
我叫彭铁男，不过多数人叫我“白痴”。
我每天都很快乐。
作者简介
目录信息
读后感
一个很温馨的故事。 彭铁男是个智障，被同学们排斥，称为所谓的“白痴”。 他并不明白“白痴”的意思，还是傻呵呵地笑着，还是照常生活： 在课本上写“中”、“大”、“一”； 帮同学们提开水； 和好朋友“跛脚”开心地聊天...... 他是快乐的。 不知不觉间， 他长大了， 成为...
评分我上小学一年级的时候，并不知道学校有一个智力发育不全的孩子。后来我看到有同学说起那个孩子，说他是一个傻子，小学一直没有毕业。不过那个时候并没有在意，大概还是在玩的年纪，和自己无关的人，自己并不太关心。 到了小学四年级的时候，因为离五年级教室很近，这才经常见到...
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评分某次课间，某妈妈拿着手机，指着一个购物网站的页面给我看：“贾老师，是这本吗，很薄的这本？孩子说很喜欢。” “是，下单吧。” 这本书很薄的书就是台湾王淑芬的《我是白痴》。 我一直推荐王淑芬的“君伟上小学”系列图书——这套书，即使再没有阅读兴趣的孩子，也会爱上它们...
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用户评价
没有粉饰太平，没有虚假怜悯，没有泛滥的童趣。淡淡的写一个智障儿童的故事。只是“坡脚”这个角色有些成人化了。
评分读得眼里心里湿湿的。
评分看得我想流泪。【这个世界，如果多一些白痴，不知道会怎么样？现在的问题，就是聪明人太多了。】有多少人又能像作者这样注视着白痴呢？一个以白痴的角度的故事，温情得让人心疼。
评分午休的时候无意摸起来，结果一看就入迷了。一直看到午休结束，看到大家都在忙着工作，我还瞪着眼睛在那边狂看。 看到铁男陪跛脚跑步时差点哭出来，幸好忍住了。 作者后记也很可爱，原话背不出来了——高中时候大个子的智障男同学被欺负得趴在桌子上哭，那时候我就想：等我长大了一定要帮你报仇！ 实在背不出来，明天去公司再翻一遍~
评分平平淡淡从从容容讲故事，故事里有个“笨小孩”。假如他是我的学生......我常常这样想，想出几分愧疚，几分感动，几分清明。原来，这本书在教我当老师，当最好的老师。
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