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這書相當學術啊

早讀早受益，上大學時的二語習得課簡直就是被秒殺

#20-055 一直對各種有關語言習得的書無感。彆人問我怎麼學外語，我也不知道該怎麼迴復。讀這種已經挺academic的書，彆人似乎都覺得受益匪淺，為什麼我依然覺得“誒這不是廢話嗎不就是這樣學嗎這也要教嗎”……（雖然好像我外語也沒咋地）

想法是說要不斷增加comprehensive input， 就可以不斷學習瞭

重視input遍地grammar的論點的確讓人印象深刻 google scholar引用也很多，但畢竟是40年前提齣的理論，也許有新的理論和研究。非二語教學研究者，暫不深究。 我的淺見是日常交流可以通過comprehensive input潛意識地加強，深入到appreciation和precise 錶達就需要有意識地訓練瞭 原版還是要繼續讀，美劇還是要繼續看。。

第三章 目录 Providing Input for Acquisition A. The Role of Output 60 1. "Conversation" and language acquisition 61 2. Output and learning 61 B. Characteristics of Optimal Input for Acquisition 62 1. Optimal input is comprehensible 63 2. Optimal input is int...  

虽然这本书是十几年前的书,还是值得一读,KRASHEN自己作为二外教学的实践者,还有自己学外语的经历,他在acquisition和learning的区别,以及提出的comprehensible input都有指导意义 虽然ACQUISITION这种概念应该是从母语学习延伸出来,但这本书毕竟是针对二外学习,所以没有足够强调...