具体描述
作者简介
乌尔里希•伯泽尔，美国国家智库美国进步中心高级研究员，致力于学习能力方面的研究。他的相关论述发表在《纽约时报》《华盛顿邮报》《华尔街日报》等国际一线媒体。
目录信息
读后感
《有效学习》这本书，就像它的名字一样，教我们如何有效地学习。 首先是对一些低效学习方法进行指出，例如划重点、记号笔标亮、重复阅读等。这着实让我吃了一惊，从小学开始就被教导，一直习惯沿用至今的方法，竟然是低效，甚至无效的学习方法，这不能不说是一种讽刺，传统教学...
评分读完之后对我的职业规划有很大的帮助。我的职业是教师，很巧的是在去年年末取得了心理咨询师的资格。在考试中我的认知发生了很大的转变，在生活中，在工作中。 现在已经着手成立校内的心理沙龙，本来的立意是对学生进行一些心理方面的辅导，比如情绪处理，原生家庭等问题。机缘...
评分我看了一些评论，发现有意思，一分为二：有读者不太认可，因为希望找新奇想法的；有的读者认为很好，把学习方法总结了。我用第266页的文字来回应：造成学习活动中过度自信的一个原因是熟悉度过高。然后引用第262页，卡尼曼的说法：如果有个魔法棒，我最希望消除的是什么? 卡尼...
评分学习对大部分人来说，也许是一件很私人的事，采用什么样的方式方法去学习也因人而异。但是在这本美国高级智库专家所写的书中，学习本质上是一种思维活动，是一个系统的认知过程，学习不仅有内在规律可循，而且可以通过科学的方法提高其效率。这本质上是把学习从精神层面降维到...
评分-1- 周末参加线下活动，因为一直专注时间管理文章的分享，有幸作为嘉宾讲了一点自己的感悟。 主办方给的主题叫做：如何规划你的2018年。 接触时间管理越久，越清楚地认识到自我的局限，明白做计划也是一项非常重要的能力。 对于一个新手而言，在没有相关知识的铺垫下，驾驭...
用户评价
给学习内容赋予价值。
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评分1.作者背景作为选书的守门员：researcher （Barbara Oakley), someone with strong related background (Newport） 在之上， journalists，professional writer 在分界线之下。 2.阅读了相关背景书籍之后，这是本很优秀的总结，提供了一个可模仿的模版。 3.emotional elements 只有这本书提到了。
评分1.作者背景作为选书的守门员：researcher （Barbara Oakley), someone with strong related background (Newport） 在之上， journalists，professional writer 在分界线之下。 2.阅读了相关背景书籍之后，这是本很优秀的总结，提供了一个可模仿的模版。 3.emotional elements 只有这本书提到了。
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