虽然这本书是十几年前的书,还是值得一读,KRASHEN自己作为二外教学的实践者,还有自己学外语的经历,他在acquisition和learning的区别,以及提出的comprehensible input都有指导意义 虽然ACQUISITION这种概念应该是从母语学习延伸出来,但这本书毕竟是针对二外学习,所以没有足够强调...
评分Summary: The best way to 'acquire a second language' KEY: 1,Acquisition=comprehensive input(i+1) with 2,low filter Acquisition:1,comprehensive. 2,relevant/interesting 3,no grammatical sequence 4,sufficient quantity;(reading/listening for pleasure) Low fi...
评分Summary: The best way to 'acquire a second language' KEY: 1,Acquisition=comprehensive input(i+1) with 2,low filter Acquisition:1,comprehensive. 2,relevant/interesting 3,no grammatical sequence 4,sufficient quantity;(reading/listening for pleasure) Low fi...
评分Summary: The best way to 'acquire a second language' KEY: 1,Acquisition=comprehensive input(i+1) with 2,low filter Acquisition:1,comprehensive. 2,relevant/interesting 3,no grammatical sequence 4,sufficient quantity;(reading/listening for pleasure) Low fi...
评分In a nutshell: acquisition≠learning; effective SLA=optimal comprehensible input + low affective filter. 作为二语习得的入门书是非常值得一读的,里面概括的了很多前人的研究和存在的问题,以及作者自身存在的一些疑惑,很有研究价值。 其实相比于翻译,SLA最大的困...
Comprehensive Input, focus on the message itself, instead of the form which is grammatically sequenced, so you can internalize the language acquisition on your subconscious level automatically. Plus, the logic relation, I suppose.
评分Comprehensive input.Comprehensive input.Comprehensive input.
评分我以为是2000年左右的书。80年代的理论真是先进。
评分学得懂,学地乐
评分我以为是2000年左右的书。80年代的理论真是先进。
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