发展心理学（第八版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
David R. Shaffer
美国佐治亚大学Joshah Meigs杰出荣誉退休教授奖获得者，佐治亚大学本科教学项目、毕生发展心理学项目以及社会心理学项目前任主席。他在过去的36年中一直在佐治亚大学为本科生与研究生教授人类发展心理学课程。他发表了众多有关亲社会行为、态度与说服、道德发展、性别角色和社会行为、自我表露以及社会心理学和法律的研究论文，并曾担任《人格与社会心理学杂志》（Journal of Personality and Social Psychology）、《人格和社会心理学学报》（Personality and Social Bulletin）和《人格杂志》（Journal of Personality）的副主编。1990年，Shaffer教授获得了佐治亚大学的最高教学奖—Josiah Meigs杰出教学奖。
Katherine Kipp
美国北佐治亚大学心理学教授，曾在佐治亚大学为本科生与研究生教授发展心理学课程16年之久，并在佐治亚大学荣获了众多教学和辅导奖。她发表的研究论文主要涉及认知发展（如记忆发展、认知抑制以及注意）、认知发展的个体差异，以及心理学教学。她是美国儿童发展研究学会、美国心理学协会、美国心理学会以及心理学教学学会的成员。
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本书以其准确简洁的文字和生动详尽的内容，成为美国广受欢迎的发展心理学教材。书中系统地阐连了发展心理学领域的各种理论和重要研究，并着重介绍了儿童青少年时期的发展进程。作者预期到读者的疑问和关注点，把读者作为学习过程的积极参与者，和读者一起共同探索人类发展的过程。
具体描述
读后感
粗略读过两遍 覆盖面广， 概念和理论多，各家理论的横向纵向对比，感觉还需要细消化， 每次读都有新收获和新疑问......
评分我该怎么去阅读里面的书籍，菜鸟刚刚上来，完全不懂，求大家帮帮忙呀！我需要完成作业，所以，非常急迫。而且看到评论也说这本说好看
评分时隔5年，再次翻开这本书。有的书就和老友一样会重逢，因为它总是会给你留下美好的感受。 先回到这本书来说，它是一本关于儿童与青少年的发展速写。讲到孩子好久呢，直到青春期，书里面找到的青春期界定是到20岁为止。我在网上也查了一下，有界定十九岁左右（高中毕业）。无论...
评分历时数月，终于读完。评价：这是一本促进我内在改变的书。 我读书的一大动机，就是提升自己，做个合格的父亲。看文史哲或者科普等书有这种动机的驱动，看专业或非专业的心理学书籍也是。幸运的是最初的动机转化为了内在的兴趣，形成了全新的爱好，我受益匪浅。 读一本专业书籍...
评分时隔5年，再次翻开这本书。有的书就和老友一样会重逢，因为它总是会给你留下美好的感受。 先回到这本书来说，它是一本关于儿童与青少年的发展速写。讲到孩子好久呢，直到青春期，书里面找到的青春期界定是到20岁为止。我在网上也查了一下，有界定十九岁左右（高中毕业）。无论...
用户评价
整整一个月读完！收获很多，收获的疑惑也很多。皮亚杰果断将弗洛伊德挤下神坛。发展的四个主题要牢牢记住呀。书的编排校对需要更细心，希望下一版能订正答案错误，表格对应错误等问题。
评分爷不是心理系的啊啊啊！！！！
评分1、将发展心理学按照发展领域沿起源到成熟来组织教材很符合我习惯，比其他编年体的发展心理学教材更清晰易懂； 2、每一章最后总结发展主题在相对应的发展领域中的应用相当不错； 3、最大的缺点应该是章节答案错误多多！ 4、虽然已经不是普通心理学这种泛泛的水平了，但是本质上还只是发展心理学的导论，对于知识的细节语焉不详也是必然，针对感兴趣的内容需要更专业的资料来细致研究； 5、各种发展过程似乎过于老学究，而且这些过程本身就很模糊，根据操作方法的改进通常可以发现很多里程碑都是前期慢慢发展起来的，知道生理心理和环境的交互作用就好了，真正感兴趣的环境的影响，比如布郎芬布伦纳的生态系统理论
评分: B844.1/2131
评分确实是准确简洁，生动详尽，图文并茂。。。做学术就该这样生生不息，谦卑有礼，不断提高改变啊。。。这是中国教材所欠缺的。。要苦读书，才能尝到甜。。这书还是不错的，至少看了你该做个好家长，不要随便给予生命又潦草翻过。。。若那样，我宁愿不出生。。可是没有选择的权利，哈哈哈
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