教育與現代社會 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024


教育與現代社會

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思想與社會編委會
上海三聯書店
2009-02
310
39.00元
平裝16
思想與社會
9787542629739

圖書標籤: 教育  思想與社會  社會學  教育學  政治哲學  教育社會學  思想史  社會理論   


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发表于2024-11-22

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圖書描述

本書是關於研究“教育與現代社會”的專著,書中具體收錄瞭:《人文主義及其教育的不可能性——海德格爾及福柯論人文主義》、《從鄉約到鄉村建設》、《蔡元培治校與中國現代學術共同體的興起——1917—1923年的北京大學》等內容。 本書適閤從事相關研究工作的人員參考閱讀。

主題研討:教育與現代社會

導言

指嚮事情本身的教育:奧古斯丁的《論教師》

教育的自然基礎:解讀《愛彌爾》前三捲

人文主義及其教育的不可能性——海德格爾及福柯論人文主義

蔡元培治校與中國現代學術共同體的興起——1917—1923年的北京大學

從鄉約到鄉村建設

研究論文

斯賓諾莎的“齣埃及記”——《神學政治論》與“猶太人問題”研究

書評

民主時代的英雄觀——評愛默森的《代錶人物》

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著者簡介


圖書目錄


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用戶評價

評分

斯賓諾莎的“齣埃及記”

評分

猛大的文章拉高瞭整體討論的水平,渠敬東的文章到後麵有點散,張旭的問題意識其實和教育關係不大、是試圖用一篇文章梳理整個西方思想史的一條綫索,應星和定哥的文章都讀過,重讀定哥的斯賓諾莎還是覺得清楚但是在政治哲學的討論上不夠深,反倒是吳飛的讓我比較失望,顯得不夠明確,結構也不漂亮。總得而言覺得這一輯的教育討論都有點顧左右而言他,恐怕也是現代社會背景下談論教育的必然命運。

評分

奧古斯丁/斯賓諾莎

評分

讀瞭李猛、渠敬東、吳增定的三篇。

評分

eeeee

讀後感

評分

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