本書通過對載澤的考察,清廷認識到憲法可以鞏固君權;通過對達壽的考察,清廷認定用欽定的辦法製憲是確保憲法鞏固君權的不二法門。這與民間所主張的製憲方法衝突,預備立憲期間的製憲活動,遂演化成一場製憲權的爭奪。從1908年的《憲法大綱》到1911年的大清帝國憲法草案,清廷均堅持欽定,牢牢控製製憲權。但在革命風暴的衝擊下,清廷放棄欽定,並很快連協定也放棄,宣布帝國憲法全由民定。隻是此時已經民心盡失,清廷非但未能鞏固君權,且未能保住君位。
彭劍,1975年生,湖南寜鄉人。曆史學博士,華中師範大學中國近代史研究所教授。以辛亥前後史事為學術專攻,尤緻力於清朝季年的憲政,已齣版《清季憲政大辯論》、《清季憲政編查館研究》等專著。
文章来源:《读书》2022年第4期 在中国现代国家的形成进程中,晚清遵循的是西欧国家所经历的自上而下的建构路径。其中最为突出的表现是,在来自列强持续的战争威胁下,近代中国经过半个多世纪的早期现代化建设,成为一个初具雏形的军事—财政国家。到了清末新政时期,中国的现...
評分文章来源:《读书》2022年第4期 在中国现代国家的形成进程中,晚清遵循的是西欧国家所经历的自上而下的建构路径。其中最为突出的表现是,在来自列强持续的战争威胁下,近代中国经过半个多世纪的早期现代化建设,成为一个初具雏形的军事—财政国家。到了清末新政时期,中国的现...
評分文章来源:《读书》2022年第4期 在中国现代国家的形成进程中,晚清遵循的是西欧国家所经历的自上而下的建构路径。其中最为突出的表现是,在来自列强持续的战争威胁下,近代中国经过半个多世纪的早期现代化建设,成为一个初具雏形的军事—财政国家。到了清末新政时期,中国的现...
評分文章来源:《读书》2022年第4期 在中国现代国家的形成进程中,晚清遵循的是西欧国家所经历的自上而下的建构路径。其中最为突出的表现是,在来自列强持续的战争威胁下,近代中国经过半个多世纪的早期现代化建设,成为一个初具雏形的军事—财政国家。到了清末新政时期,中国的现...
評分文章来源:《读书》2022年第4期 在中国现代国家的形成进程中,晚清遵循的是西欧国家所经历的自上而下的建构路径。其中最为突出的表现是,在来自列强持续的战争威胁下,近代中国经过半个多世纪的早期现代化建设,成为一个初具雏形的军事—财政国家。到了清末新政时期,中国的现...
如作者自言,這是一本述多於論的著作,在可讀性與學術性之間做齣瞭很好的平衡。作者通過對載澤考察日記,達壽奏摺,以及汪榮寶日記等重要材料的梳理,有力錶明瞭清廷對於“憲法”功能的認知(鞏固皇權),以及計劃如何實現這種功能(欽定憲法),並生動展示瞭其他政治力量如何在這一問題上與清廷對抗。這種問題意識或許錶明史學界對於預備立憲的研究已經開始逐漸突破既往的模式——即麵麵俱到的梳理,或對於某些特定問題,如齣洋考察、責任內閣、國會請願,彈劾軍機等的關注,而逐漸轉嚮憲法功能,立憲模式等更具理論性的討論。作者在文末迴到瞭清末立憲最重要的問題:為什麼大清學不瞭日本?作者的基本解釋是,日本對於憲法功能的認識是變態的,不符閤憲法原理。這一點恰恰值得憲法學者關注與思考。
评分畢業離校之日,在飛機上讀完。
评分以製憲權為理路展開,大量使用《汪榮寶日記》還原這一過程,基本上還原瞭這一過程。清廷采用欽定的方式製定憲法來鞏固皇權,目標是日本式的君主立憲,實際上是違背瞭立憲限製君權的原則,因而最後失敗,從欽定走嚮民定。可能是史料運用的原因,大部分是從製定者的角度齣發,當時的思想環境涉及不多,大量的歸國日本留學生作為智囊對清廷的影響,日俄戰爭對社會心態的影響,以及對地方督撫、皇親貴胄、知識分子、地方顯貴、外國勢力乃至因清末新政而利益受損的階層(如舊式知識分子)的論述並不多,他們的立場、行動,乃至引發的輿論環境,還有待深入討論吧。
评分專注於清末新政預備立憲中製憲方麵的探索,用一種介於議論與敘述之間的很舒服的文風敘述,基本把清末製憲從欽定走嚮協定與民定的來龍去脈講清楚瞭。最後也為今後的研究指明瞭可以進行的方嚮,也期待《大清帝國憲法草案》能有被發掘齣來重見天日的那天。 本書給我印象最深的其實是汪榮寶的日記。這樣一個留日齣身的中層京官,對大廈將傾的帝國與風雨欲來的時代,那樣無奈、感嘆與未知的情感,讀來真的是讓人感觸頗深。大清的維護君權之夢隻能讓自己更快滅亡,時代的潮流滾滾嚮前,小人物是無力的。
评分彭老師十餘年研究xz史之成果,關注的問題是清季製憲從欽定到協定再到民定這一轉變過程;全書以《汪榮寶日記》和資政院全宗檔案為基礎,從清廷製憲者的角度將清末製憲(狹義)曆程娓娓道來,並對相關細節問題進行考證(其中亦不乏彭老師對此前《清季憲政編查館研究》的反思),附錄總結瞭作者在研讀《汪榮寶日記》的過程中梳理齣的一些與《大清帝國憲法草案》相關的識彆點,為繼續“尋找《大清帝國憲法》”的研究提供瞭有益的參考;本書認為清廷欽定憲法失敗的根本原因在於“鞏固君權”的本意違背瞭立憲的基本原則(即限製君權),日本的例子並不具有典型性,更不適閤大清效仿。最後,本書關於朝野圍繞製憲權的博弈問題似可做進一步的擴展討論。在一個連xz兩個字都發不齣的大環境下,彭老師能夠堅守初心,十餘年如一日耕耘xz史研究,令人敬佩!
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