學會如何學習

學會如何學習 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:機械工業齣版社
作者:[美]芭芭拉·奧剋利(Barbara Oakley)
出品人:
頁數:320
译者:汪幼楓
出版時間:2020-1
價格:49.00
裝幀:
isbn號碼:9787111632412
叢書系列:
圖書標籤:
  • 學習方法
  • 自我管理
  • 學習之道
  • 工具書
  • 學習
  • 好書,值得一讀
  • 育兒
  • 成功勵誌
  • 學習方法
  • 高效學習
  • 自學能力
  • 時間管理
  • 知識掌握
  • 學習策略
  • 思維訓練
  • 專注力
  • 記憶力
  • 學習習慣
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具體描述

學習,是我們人生中最重要的技能之一。

我們都有能力學會自己似乎並不擅長的事物,其訣竅就是瞭解大腦的運作方式,從而釋放它的力量。本書闡釋瞭:

10個高效學習工具

1.閤理利用專注模式和發散模式

2.利用練習、重復和迴憶來創建大腦鏈接組

3.交叉學習

4.間隔安排學習

5.運動

6.自測

7.使用有趣的圖片和隱喻

8.使用番茄工作法來培養專注和放鬆能力

9.先吃青蛙

10.積極尋找新的學習方法

本書建立在暢銷書《學習之道》及其深受歡迎的在綫配套課程“Learning How to Learn”的基礎上,每章節都配有大量的插圖、案例、練習、總結等,使學習變得簡單、有趣、有效。

著者簡介

芭芭拉·奧剋利(Barbara Oakley)

密歇根州羅切斯特市奧剋蘭大學的工程學教授,麥剋馬斯特大學全球數字學習拉濛-卡哈爾傑齣學者。本科專業(居然是?)俄語。從小學到高中數理成績一路墊底,因此熱愛文學。為瞭應付職場生活,不得不學習大量新鮮知識,甚至是讓人頭疼的數學知識。放下工作,迴到學校,竟然學成瞭工程學博士,後留校任教授。

在MOOC平颱Coursera上開創廣受歡迎的學習課“Learning How to Learn”,幫助數百萬學生和成年人學會如何學習。

特倫斯·謝諾夫斯基(Terrence Sejnowski)

索爾剋生物研究所的弗朗西斯·剋裏剋教授,負責計算神經生物學實驗室。世界十大AI科學傢之一,美國“四院院士”。

阿利斯泰爾·麥康維爾(Alistair McConville)

比得萊斯學校的副校長,該校是英國最有聲望的私立K-12學校之一。

譯者簡介:

汪幼楓,華東師範大學外語學院翻譯係副教授。

圖書目錄

目錄
贊譽
譯者序
緻父母和教師
001 愛好的問題
016 舉重若輕
為什麼太過努力有時候也會造成問題
037 我等一下會做的,真的!
用一個番茄戰勝拖拉的毛病
056 大腦鏈接以及與外星人同樂
083 教師講颱的另一邊
093 在睡眠中學習
如何在醒來時變得更聰明
108 書包、儲物櫃和你的注意力章魚
118 增強記憶力的巧妙方法
138 為什麼大腦鏈接很重要
(以及如何不將汽車倒進溝裏)
155 在俱樂部和興趣小組中學習,找到你的使命,以及特裏差點兒燒毀學校的經曆
165 如何鼓勵你的大腦
175 建立大腦鏈接
如何不從漫畫書中學習
197 問自己重要的問題
你應該在學習的時候聽音樂嗎
215 學習中的驚喜嘿嘿……
你最壞的特點或許正是你最好的特點!
230 如何在考試中取得好成績
242 從“不得不學”到“有機會學”
255 章末問題解答
269 推薦資源
276 圖片齣處說明
282 鳴謝
284 參考文獻
290 尾注
300 關於作者和插圖作者
304 芭芭拉·奧剋利博士的其他著作
· · · · · · (收起)

讀後感

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曾经听很多家长说过,我家孩子很聪明,小时候学习很好,不知怎么上了高中成绩越来越差。平时学习很努力,可考试成绩总是没有提高,每考一次就受一次打击,以至于孩子越来越怕考试。 这里看上去很努力的孩子往往是不知道如何去学习,我是一名生物教师,也曾经从生物学原理的角度...  

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赶上经济迅猛发展的时代,不学习不行,很多人陷入知识焦虑,尤其疫情期间带给人们的冲击,相信不少人被点穴,认为只有具备多种生存技能,才能以不变应万变,于是各种学习,买书、报班,加社群......线上教育大火。 你买了多少本书?报了几个训练营?你读的书有没有帮你指点迷津...  

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《学会如何学习》是一本于2020年1月出版的新书,书中主要围绕人类大脑工作的一般原理和特殊原理来展开,进而分析得出高效学习的一些可行性策略。值得一提的是,本书在撰写过程中还结合了三位作者各自的学习经历。 如芭芭拉·奥克利小时候不喜欢数学和自然科学,最后通过为大脑...

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用戶評價

评分

我去,這不就是‘學習之道’裏麵的內容麼,換湯不換藥,沒有任何新知識。打個青少年版就成新書瞭。’坑。

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人的思維模式有2種:發散和專注,不能同時進行,隻能二選一。 創造更多的是需要發散思維,通常通過睡覺、淋浴等休閑措施來激發靈感。而專注模式則更多的適用於工作模式、學習模式之下。人不能長時間的進行專注模式,往往適得其反。因此30min為單位的學習,5-10min的發散模式更利於提高學習效率。 學會創造記憶宮殿 人們對具象事物更加容易記憶,而對抽象化的事物難以記憶。在學習的時候,可以學習將所學信息具象化記憶,該點比較難做到。 迴憶法,每天開始學習新的內容之前,先在腦海中迴憶一下昨天學習到的內容,不看書和比較,全靠迴憶,記憶的效果很好。 運動是對神經的養護,也是對身體的鍛煉。

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原來學霸如此簡單:睡覺吧!運動吧!專注一會就分心吧!我睡的不是覺,是成功!當我們得去做一件我們不樂意的事情時,就會感覺到痛苦,這就導緻瞭我們拖延。神奇的事情來瞭,當我們開始做這件事情20分鍾後,這種痛苦就消失瞭。所以,也不用畏懼,這種痛苦可以說是虛假的。營養、番茄鍾、運動、充足睡眠的重要性。慢慢來,比較快。然而,我還是不會學習,哈哈哈哈哈。

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譯者說,她是一位學媽媽,兒子卻是一個學渣。這本書提供的方法讓她兒子從原來一學習就像一個小秤砣一樣沉入水底,到後來也能在學習中沉沉浮浮,偶爾還能衝到年級前列。這段話非常吸引我,繼續閱讀這本書。

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內容和《學習之道》很像,算是復習一遍。不過書上對學習之道的描述真的是通俗易懂,很適閤和孩子說。最喜歡的還是用彈珠機描述發散思維和專注思維,堪稱經典。

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