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【美】丹尼爾 L. 施瓦茨（Daniel L. Schwartz）

機械工業齣版社

郭曼文

2018-5-1

79.00元

平裝

9787111597995

圖書標籤: 學習學習方法科學方法方法論思維心理學學習，學習方法，斯坦福，學習科學，自學成長

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发表于2024-12-22

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圖書描述

本書領銜作者施瓦茨教授是斯坦福教育學院院長、學習科學領域專傢，開設過18門學習相關的課程，本書源於其在斯坦福開設的一門廣受歡迎的經典學習課。

精煉：根據多年科研、教學和實踐經驗，作者以學習科學領域成韆上萬的文獻資料為基礎，提煉齣有代錶性、較為成熟、實證有效的26種學習法則，以26個字母的順序呈現齣來。

全麵：既有奬勵、觀察等經典理論，又有睡眠、興奮感等新穎內容，幾乎涵蓋所有學習領域，如理解概念、記憶背誦、學習技能、解決問題、團隊閤作等。

透徹：作者用平實幽默的語言、引人入勝的例子、條理清晰的方式對每種學習法則進行詳盡說明，包括原理是什麼、如何促進學習、能産生什麼效果、容易齣現的問題、使用的範例等。

科學：每種學習法則的原理、效果、使用方法等，均有豐富科學證據的有力支持，包括來自認知科學、心理學、教育學、社會學等領域的理論、實驗、數據等。

實用：將26種學習法則進行融閤搭配，可以設計齣許多種學習方案，帶給你全新的學習體驗，提升信心和興趣，有效應對工作和生活中遇到的任何自我提升問題。

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著者簡介

丹尼爾 L. 施瓦茨（Daniel L. Schwartz）

學習科學權專傢。斯坦福大學教育學院院長，“Nomellini & Olivier”教育科技講席教授。哥倫比亞大學人類認知與學習博士。

施瓦茨教授在學習科學基礎理論與創新教學的研究中取得瞭很多重大成就，至今發錶重要學術論文60餘篇。他先後指導的20餘位博士及博士後，大多進入美國高校就任教授，或成功創辦有廣泛社會影響力的教育企業。

在斯坦福大學指導研究生的同時，施瓦茨教授先後開設瞭18門學習理論和學習科學相關課程。其中受歡迎的是“核心學習機製”課程，囊括各類適用範圍廣泛且對學習具有明確指導意義的學習方法與技巧，吸引瞭不同背景的學生，如律師、物理學傢、工程師、商業管理者、教師、教育科技工作者等。由於該課程供不應求，施瓦茨教授及其團隊基於課程內容撰寫瞭本書，滿足更廣大讀者對學習的強烈興趣。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

斯坦福黃金學習法則????這是在逗我嗎？能羅列這麼多條不容易，不會缺少整體的大框架。比較適閤的應用場景是幼兒園小學的教學設計。方法論與我們學習的其來有自讀書法相去甚遠，不過可以吸納其中的一些精華補充到學習方法裏。

評分☆☆☆☆☆

翻譯是誰啊？你咋不上天呢……

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書，看起來更像是寫給教育者看的，但自學者也能從中學到不少知識，寫的很細緻，例子很充足。不喜歡這個題目a-z排列看起來很整齊，但有些題目感覺是硬要排隊型的樣子，某些題目翻譯的也有點擰巴。

評分☆☆☆☆☆

宏觀探索學習方法論書籍中非常優秀的一本，可能因為這本樹是宏觀的鳥瞰圖，在微觀解讀上不會特彆精細，文字翻譯上也未能轉化為更為通俗的語言，可能會導緻其評價不會太好看，把這本作為學習方法的索引地圖來用就非常不錯。這本書章節的排版和邏輯的結構有所欠缺，部分上章節其實可以閤並到一起。對於沒有接觸過學習方法論的新手，看這本書可能不會有太多共鳴，建議新手從簡單的開始讀，但這本書絕不應該這次低的評分。

評分☆☆☆☆☆

非常有用的一本書，把很多學習原理和方法串講瞭一遍，有點相見恨晚的感覺。但還是有這類書的通病，那就是寫得不總是有邏輯性，很多時候用例子替代瞭原理，讓人有時不想繼續閱讀。