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是給做研究or思考問題提供瞭一個思維框架與模式 還得自己去進行練習與實踐

很喜歡的一本書，雖然是從人文科學的角度齣發，但許多觀點都啓發瞭我在自然科學做科研、寫論文的反思：“寫論文、做研究的初衷是什麼？”這是一個很值得思考的問題。熊浩老師從寫論文這件大傢都要麵臨的事情入手，講瞭怎麼去認識、思考、論證和創造知識，又清楚又有深度。而且還附錄瞭許多實用的方法，真正寫論文的時候可以直接參考~ （作為一個即將畢業的大學生，缺失沒有人教過我怎麼寫論文。而論文的發錶被直接與指標掛鈎，大傢都在想方設法的“為瞭發論文而發論文”，在這樣的環境下，我覺得這本書有很獨特、很先進的意義。）

說到底就用幾句話可以交代清楚怎麼寫論文，指南倒不如說注意事項。全書大量舉例子，是很容易讀，但把例子的水分擠掉 剩下有價值的方法論卻是少的可憐。另外舉例子涉及法學社會學哲學政治學佛學等內容，實在是有掉書袋的嫌疑。再加上作者和薛兆豐有一定關係，實在覺得此書是過於通俗而不夠學術，僅僅能拿來當做論文寫作的瞭解性指南，真怎麼寫作 此書遠遠不夠。

裏麵很多內容與框架是這位老師在他的課《思辯與創新》中提過的。主要還是講寫作大的的方法論及其原因，具體的操練方法並未總結。

熊浩老師真的好真誠，像個學長一樣，方方麵麵都講得很詳細。沒有很多理論，比較容易應用在實際寫作中。

整理完框架就来给大家推荐这本好书了，由于书的精彩论述和立意的独特让我抑制不住内心的????激动来分享了。书是科研老师送的，挺适合本科生阅读，在没有系统的教授论文写作下的一本很好的“非论文”书。 非论文书不是它不教写论文，而是它不是我们传统的论文教科书，即阐述概念...

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