思想史研究課堂講錄(增訂版)

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出版者:生活·讀書·新知三聯書店
作者:葛兆光
出品人:
頁數:572
译者:
出版時間:2019-5
價格:99.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787108063991
叢書系列:三聯講壇叢書
圖書標籤:
  • 思想史
  • 葛兆光
  • 曆史
  • 中國史
  • 哲學
  • 社會史
  • *三聯@北京*
  • 2019
  • 思想史
  • 課堂講錄
  • 增訂版
  • 學術研究
  • 曆史哲學
  • 思想演變
  • 教育類圖書
  • 中國思想
  • 學術著作
  • 思想傳播
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具體描述

最好的老師,講最著名的課程,跟隨葛兆光的目光,領略人類思想史的燦爛版圖;

從政令文書到天文曆法,沉入一手材料底層,重返“思想”發生的現場,用全球視野做中國學問,作者學貫中西的知識結構使該作品成為一部世界思想史的百科全書。

初編:視野·角度與方法

本書的主題是中國思想史研究方法。本捲的幾講主要討論現代西方新理論和新方法如何運用到中國思想史的研究中,包括年鑒學派、福柯和後現代曆史學;並討論什麼可以成為思想史的資料,包括考古發現、圖像,甚至地圖。作者以此提供瞭一套不同於以往哲學史、思想史研究的新方法,希望青年學生們藉此對習以為常的觀念進行“陌生化”的再思考,並由此走入一個離開思想史研究套路的新空間。

二編:在思想史的周圍

思想史不隻是要討論思想,還要討論思想的曆史背景、知識基礎以及成為製度的過程,所以,它總是和政治、社會、生活的大韆世界相關聯,它無法畫地為牢,也無法限製自己的邊界。本捲的幾講把思想史研究的視野橫著放大到文化史、知識史、法律史等各個方麵,還竪著放入不同的研究時段。在不同的研究視域中,思想史也將呈現齣不同的圖景。這正是“無邊的思想史”的題中之義,因為,思想恰恰就是存在於各種各樣的語境中的。

三編:博士生的四堂討論課

本捲的幾講圍繞一係列海外中國研究專著的閱讀展開,通過對包弼德、餘英時、溝口雄三、本傑明·艾爾曼等幾位學者有關中國思想史和文化史著作的講解,介紹海外中國研究的方法,並通過幾個案例,分析瞭海外中國研究的特彆背景和理論。據聽過這門課的同學們說,這樣的閱讀和討論對他們很有用,通過對這些論著的批評性考察,我們可以看到中國學界的不足和長處,並將對自我的審視放入更廣闊的學術坐標係中,做瞭解“國際行情”的“中國學問”。

著者簡介

葛兆光,復旦大學文史研究院及曆史係特聘資深教授。主要研究領域是東亞與中國的宗教、思想和文化史。主要著作有:《中國思想史》兩捲本(1998,2000;韓文本,2013;英文本,2014,2018)、《增訂本中國禪思想史——從六世紀到十世紀》(1995,2007)、《宅茲中國——重建有關“中國”的曆史論述》(2011;韓文本,2013;英文本,2017;日文本,2019)等。

圖書目錄

初編:視野·角度與方法
2018年修訂新版序言
2005年版自序
引言:近年來文史研究領域的新變
第一講:法國年鑒學派及其對中國的影響
第二講:福柯的理論與中國思想史研究
第三講:後現代曆史學的洞見與不見
第四講:什麼可以成為思想史的資料?
第五講:近年來的考古新發現與思想史研究
第六講:關於圖像的思想史研究
第七講:作為思想史資料的古中國輿圖
【附錄】思想史為什麼在當代中國如此重要?
二編:在思想史的周圍
引言:在思想史的周圍開拓
第一講:文化史、文明史與思想史:以宋代中國的曆史為例
第二講:知識史與思想史:以西洋天學進入中國及其對傳統思想的影響為例
第三講:在法律史、社會史與思想史之間:以傳統社會中白天與黑夜的時間分配為例
第四講:觀念史的研究方法:以陸九淵的“東海西海,心同理同”為例
第五講:文化史與思想史研究的“視域”轉換:以“唐宋”、“宋明”兩個不同研究範式為例
第六講:思想史研究中的加法與減法
第七講:思想史研究方法的變化:以日本學者研究日本近代思想史為例
【附錄】:想象的邊界:關於文史研究的學術規範
三編:博士生的四堂討論課
引言
第一講:從“唐宋變革論”說到宋代思想史與文化史研究
第二講:曆史學意義上的新思想史
第三講:“前近代”、“亞洲齣發思考”與“作為方法的中國”
第四講:清代學術史與思想史的再認識
附錄:從學術書評到研究綜述的寫法
後記
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

开篇先生便强调 “础润知雨,月晕知风”,学术的多元化发展,学术材料的不断更新,学术方法的迭代使用,都需要在积累的基础上用敏锐的感知能力去捕捉。这些是老生常谈的东西,令我耳目一新,犹如醍醐灌顶的指导,有以下几点: 1.学会瓦解“常识”和“基础”的重建。打破固有的...  

評分

一、年鉴学派 研究对象从精英转向日常,中心转到边缘;拓展了与社会科学的联系。 二、福柯 知识考古,常识何以成为常识?(“话语”和“权力”的理论) 三、后现代 把历史看成文学(《元史学》)——感觉跟福柯的理论有共通之处,只是强调的方面不同(...  

評分

现在书店里有越来越多大学教授们的讲课集子,伴随着《百家讲坛》的热播,这个趋势应该会持续下去。这是个顶好的事儿:看讲稿不像读论文,它更生动,浅显,信息量大,互动性强,读着有味又能学到不少新知识,适合专业人士以外的广大普通读者。要想领略不同高校不同著名学者的研...  

評分

《思想史研究课堂讲录——视野、角度与方法》(葛兆光,2005年4月,三联) 读了不少葛兆光的书了,不知是迷上,还是只是为了追寻。有时候,都不知道怎么在葛兆光后面加个头衔,趁着习惯,若加了“先生”有时略觉得尊重得把他显老了,虽然文质彬彬的倒也符合某种想象;若加上...  

評分

现在书店里有越来越多大学教授们的讲课集子,伴随着《百家讲坛》的热播,这个趋势应该会持续下去。这是个顶好的事儿:看讲稿不像读论文,它更生动,浅显,信息量大,互动性强,读着有味又能学到不少新知识,适合专业人士以外的广大普通读者。要想领略不同高校不同著名学者的研...  

用戶評價

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天下文章一大抄

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推薦朋友買,於是有三個朋友買瞭???? 然後我藉來看看。 補個課~

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最好的思想史入門

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葛兆光先生,不僅是國內一流的文史專傢,更具備社會關懷。五一期間,在復旦拜訪他。席間很有收獲,他說一句話印象很深刻,那就是到最後,都是形勢比人強。臨彆,他送瞭這套書。過去部分內容也齣版過,但這次可以說全新修訂齣版,全書三冊。 現在流行齣講義,但是往往重復和口水話太多。葛兆光的講義,修訂很嚴格,首先他自我要求很高。從他自己敘述看,連重復上一門課,他都不太願意。所以他的講義,也是他不斷的思考同步呈現。比如他一邊寫《中國思想史》,就一邊上“思想史研究方法”這門課,他自己說這是他最用心的一門課。 基本上,全書基本就是一篇篇論文,而且界麵很友好,可以說是手把手教怎麼讀書怎麼思考怎麼做學術。裏麵提到不少好書和論文,本身又提供很好的指引方嚮。葛兆光曾經說,給本科生常識,給研究生方法,給博士生視野。

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最好的思想史入門

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