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发表于2024-11-07
我曾走在崩溃的边缘 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
【编辑推荐】
1.著作首次由俞敏洪亲自完整地讲述创业发展历程,以及其中遇到的诸多团队、管理、与竞争者甚至社会各界的关系等问题,同时进行了自我深度剖析,从信息有效性、逻辑完整性、层次多样性来说,都是一部优秀的作品。
2.著作以“创业维艰”为视角,初次曝光诸多情景与细节,并揭开被事业成功掩盖的那些困难与困惑,完整度和深度前所未有。
3. “这里没有高深的理论知识,只有场景和故事。通过场景还原,总结我的经验教训,把故事掰开了、揉碎了、坦诚地与大家讲述我曾遇到的问题,让跟当初的我一样的创业者、年轻朋友,回避掉一些坑,尽可能地获得一些参考,哪怕一点点”,这是俞敏洪的坦诚之言,也是这本书的一个基调,处在各个状态的创业者、需要破局跃迁的管理者、有想法又追求的年轻人、学生群体及家长等,都能从中受益。
【内容介绍】
这本书是作者俞敏洪第一次完整、深度地讲述新东方从0到1、从1到N的创业历程,披露了诸多不为人知的细节,让人看到带领着新东方从一个培训班发展成为上市集团的创业者,以及他的团队曾经经过的至暗时刻,甚至曾走到崩溃的边缘。创业维艰,1/4个世纪的风雨征程,完整地被记录,激荡地再现了新东方创始团队及新东方人,在时代的光辉中砥砺前行的身影。
延着内容主线,“三驾马车”的光阴故事已经留存,新生代的管理团队已在快速发展的互联网时代中开拓进取,搏出广阔天地,而今,人工智能浪潮下,新东方又将向何处进发,仍是新东方故事的待续篇章。
相信这本书,定能让读者在作者个人一贯的幽默叙事方式中,在个人发展、组织建设、企业管理等多个方面受到启发和激励。
俞敏洪
1962年生,江苏江阴人,毕业于北京大学西语系毕业。1985年至1991年任北京大学外语系教师,1993年创办北京新东方学校,2003年成立新东方教育科技集团。2006年9月7日,带领新东方在美国纽约证券交易所成功上市。现任新东方教育科技集团董事长、北京大学企业家俱乐部理事长、洪泰基金创始合伙人。第十一届、第十二届、第十三届全国政协委员,民盟中央委员,民盟中央教育委员会副主任。
俞老师真的很坦诚,不过没有看曹德旺的自传那么畅快淋漓,这本书还是鸡汤大过启发吧~
评分1. 俞敏洪写书还算诚恳。2. 读这本书时恰好也在读《原则》,脑子里一直把Dalio与俞敏洪对比,确实高了不知多少段位,但这也不妨碍老余成就一番事业。巧的是,之后书里也蜻蜓点水提到了《原则》。3. 创业挺残酷,也挺好。更好的方法是,先从副业干起。4. 2010年报名参加了新东方的GRE班,那是段美好的奋斗青春,回头来看已是十年前了。
评分字里行间的真诚。这是一位真诚的人写出来的文字,而不是一个成功的商人写出的书。
评分好多细节假的,他跟局长喝酒差点喝死那里被改了。但是他依然是我最崇拜的企业家,不过他有点不听劝,这个我没有,非常善听百家言的我。
评分核心:在教育领域,教学质量、教师素质(逐步发展)、教学产品(无法标准化)和教学服务(品牌积淀)是一切基础,因此考核指标要指向老师水平、教学质量提升、客户满意度和内部文化组织满意度提升,集中教学质量和产品布局上。初期创始人要懂核心业务,保证利益分配,包产到户;聚集人才;饥饿营销、顶级产品;赶走家族成员;开分校。中期股份制集团化,个人担保给股权定价稳定军心;集团和学校分离,保证股权矛盾不影响学校发展;让利让位,学习企业管理;和ETS战略合作;拓张开分校;引入老虎基金;寻找最贵的CFO。后期上市老股东退出,让位新生代;不做假账;跨年龄段扩大生源;多学科多服务的业务线;成立教学管理部保证产品和教研的全国指导,后拆分五大项目中心;反对一对一(重点);避免盲目营销和开校区。未来关注科技对教育的变革。SY
作者对新东方重要历程的回顾。涉及到利益分配方式、合伙人引进过程、公司组织结构改进、新业务探索、经验教训总结等多个方面。 从初创到上市这一段,内容有趣有料,故事比较多。后半部分是上市后的事,故事少了很多,新东方新业务介绍多了一些。 新东方这些大事以前基本上都公...
评分“就像是一个老师,在回答学生的问题” 本书的目录就像是一个个具体的问题,作者依次回答的每一个问题。每个问题回答得很全面,就像是一位老师在分析事物的利弊。特别有缺的是,整体写作的语言风格,就像是俞老师用他那种独有的不紧不慢的语气来回答学生的问题,虽然是阅读,但...
评分“读传看案例”系列之2:《我曾走在崩溃的边缘-俞敏洪亲述新东方创业发展之路》 书名已经说明了主要内容:1、新东方的创业发展过程;2、俞敏洪亲述。书写得还是比较坦诚的,也很真实,虽然细节不算特别多,但至少比周航的《重新理解创业》要详细一些,比起《颠覆者:周鸿祎自...
评分 评分用了几天看完俞敏洪老师的书,可以说受益匪浅。俞老师身上有很多优秀的地方值得我们学习,首先在个人身上我要不断的学习,去努力进取。实现个人价值,在学习方面要实现全面化,学习对自己有利的东西,学习自己所不会的东西。 俞老师的这本书给我最大的点是,一:人...
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