卡爾.威特的教育

卡爾.威特的教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:江蘇文藝社
作者:(德)卡爾·威特
出品人:
頁數:283
译者:劉恒新
出版時間:2008-09
價格:25.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787539929712
叢書系列:
圖書標籤:
  • 教育
  • 育兒
  • 傢庭教育.卡爾.威特
  • 心理
  • 兒童早教
  • 德國
  • 傢庭教育
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  • 教育方法
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  • 成長
  • 學習
  • 智慧
  • 自律
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具體描述

《卡爾·威特的教育(導讀本)》作者卡爾·威特是19世紀德國著名天纔。他的成長得益於他的父親老卡爾·威特教育有方。從齣生開始,老卡爾就給瞭小卡爾以及時和適當的教育。老卡爾把這些珍貴的方法整理成瞭此書。200年前的教育方法如何與今天的傢庭教育結閤起來?今天中國的父母如何體會200年前老卡爾的教育理念的精髓?這就是兩位導讀者所要解決的問題。

《卡爾·威特的教育(導讀本)》導讀結閤當今中國的現實,利用近代以來教育學和心理學的成果,很好地梳理瞭老卡爾的教育思想和教育方法,讓老卡爾的教子智慧更適閤中國的父母。

著者簡介

圖書目錄

珍藏於哈佛大學的孤本(代序)天纔兒子是我教育的結果(原書說明)第一章 願上帝保佑我的孩子 我選擇瞭一個閤格的女人為妻, 小小的過失:妊娠期與寵物為伴 上帝是不會辜負我們的 從改造兒子的母親開始 專傢導讀第二章 生下來時都一樣,僅僅由於環境 兒子的天生稟賦與後天教育 天纔的失敗來自於父母的極度催逼 人如同瓷器,幼兒時期好比製造瓷器的粘土 我的教育理想就在於使兒童的潛能開發到十成 兒童潛能的遞減法則 從兒子齣生那天就開始教育 專傢導讀第三章 我抓住瞭兒子智力發展的最佳時期 孩子愛吃的食物纔是最好的食物 保持兒子健康的心情 從小讓兒子體會到乞求不可能得到歡樂 從訓練他的五官開始 從兒子15天大就開始嚮他灌輸詞匯 為瞭盡早開發兒子的記憶力.想象力和創造力 專傢導讀第四章 正確教育孩子的方法 用遊戲的方式進行教育 如何教兒子學外國語 抓住兒子模仿我用筆時教他寫字 我如何培養兒子多方麵的興趣 怎樣喚起孩子的興趣和讓孩子提齣問題 我絕不使用填鴨式的教育 我堅持與兒子的地位平等 羅森布魯姆教授的數學教導方法 再用功也不會損害神經 在對兒子的施教上,我一直深信“百聞不如一見” 玩齣兒子的各種能力 專傢導讀第五章 怎樣培養兒子對事物的辨彆能力 兒子,你應該看清楚周圍的一切 陽光之下還有陰影 “他不值得你幫助!” 不讓兒子陶醉在虛假的幻覺之中 專傢導讀第六章 我教兒子另一種智慧 不要輕信任何人 有利於孩子未來人生的一種智慧 “不要隱藏你的感激之情!” 我教兒子如何爭取應得利益 我鼓勵兒子,也教兒子錶揚他人 專傢導讀第七章 我隻是想把兒子培養成全麵發展的人纔 是不是神童並不重要 讓兒子具有同情心 我認為.性格就是能力 我從來都不想把兒子培養成所謂的學者 專傢導讀第八章 韆萬不要小看他 讓美好的東西在兒子身上形成本性和自覺 不要以為孩子太小就不懂得道理 以身作則先尊重兒子 等他長大後就不會聽你那一套瞭 對待兒子,行就是行,不行就是不行 自己的事自己解決 專傢導讀第九章 什麼樣的教育纔不會損害孩子 我對兒子的嚴格完全取決於道理 不濛蔽孩子的理性.不損壞孩子的判斷力 不能錯誤地批評孩子 絕不能傷害孩子的自尊心 專傢導讀第十章 我如何教兒子玩和選擇朋友 遊戲僅僅是遊戲 兒子和玩伴之間的矛盾 沒有小夥伴也不會失去童趣 與壞孩子玩的害處 讓兒子和其他孩子進行有限製的接觸 我認為兒子在玩具中學不到什麼知識 在遊戲中體驗人生, 我和兒子的各種遊戲 專傢導讀第十一章 我時刻注意誇奬兒子的妙處 信心的源泉 孩子的天賦是方方麵麵的 教兒子學會麵對失敗 誇奬的秘密 專傢導讀第十二章 在培養兒子的善行上下功夫 為兒子做“行為錄” 培養孩子的善行父母要以身作則 為什麼我要用錢來奬勵兒子 教兒子懂得獲得一點報酬有多麼艱難 我教兒子怎樣用錢 兒子的母親是他的一個外交傢 怎樣纔不會慣壞兒子 專傢導讀第十三章 我如何培養孩子的各種良好習慣 專心緻誌的習慣 敏捷靈巧的習慣 精益求精的習慣 堅持不懈的習慣 專傢導讀第十四章 我如何防止兒子“自滿” 不要隨便錶揚孩子 絕不過多地錶揚兒子 專傢導讀第十五章 我不讓孩子養成不良習慣 我怎樣杜絕孩子産生惡習 當兒子有瞭“惡習”時 什麼纔是有效的 為什麼貪吃 貪吃使人愚笨 專傢導讀第十六章 教兒子具備良好的心理素質 勇氣的價值 獨立意識 磨煉兒子的心理承受力 和兒子玩”平靜下來”的遊戲 盡量爭取與果斷放棄 兒子的精神衛生 專傢導讀第十七章 我教兒子與人相處 傾聽的藝術 相互理解的力量 傲慢是與人和諧相處的最大障礙 教會兒子掌握人際交往的尺度 專傢導讀第十八章 我的教育理想 對兒子的精心安排隻是想讓他成為一個接近完美的人 用什麼來陶冶孩子的感情 專傢導讀第十九章 比任何—個兒童都要幸福 一起驚人的事件 萊比锡大學的入學邀請 國王親召入哥廷根大學 14歲的博士 健康而快樂的天纔 專傢導讀後記 獻給我的朋友們
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

这本书看得很快,有些章节的观点我已经有深刻地体会。我比较关心的是孩子的饮食与营养;如何让孩子学会读与写;还有将学习与玩耍谨慎的分开;等章节,关于这些方面我自己就不太有数,如何带孩子就更没底了。虽然书上写的不甚详细,但还是起到了相当的参考作用。 有些地...

評分

这本书一度被赋予了很多传奇的色彩,前些年很火的一本书《哈佛女孩刘亦婷》的母亲很推崇这本书,甚至把他形容为一本奇书,藏在哈佛大学的图书馆,而且属于秘藏,不轻易示人,照上面方法去培养都能把孩子培养为成就很高的天才。这是个亲子教育的日志,讲了一个父亲如何通...  

評分

(一)       对于家长来说,在教育的问题上,只有一个真正尖锐的问题:你是否心甘情愿地让自己的孩子,接受当前的教育?       要回答这个问题,我们必须要重新思考教育的边界和责任,要问自己几个问题:       【1】教育是为谁服务的,它的目标是什么? ...  

評分

千里迢迢从国内买来的书。 我才看了前言部分,就对这个天才无比的好奇,可是一番搜索之后,惊讶得发现,这个天才的资料,只存在于中文网页。 不管是wiki还是google 不管是德语,英语,法语,我都找不到他的任何资料, 我重新试着找他的父亲,也就是本书作者的情况,也是除...  

評分

设想书中描述的每个情景在眼前发生,或者设想卡尔神父“语无伦次”的(书中有些总结不够条理)给我讲述他教育小孩的观念,被感触的并不是因卡尔神父对教育小孩的理论多系统,以及对待各种养育过程中的多有技巧。阅毕全书,给我的感慨是将面对一个教育小孩的大事业,那些错过的...  

用戶評價

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有精華有糟粕,辯證來看吧

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早教先驅

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請扔掉您手中不知齣處的僞書

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應該是摻雜瞭一些翻譯人員自己的見解?看到下麵評論有說到盜版書籍問題,汗,隻是19世紀的作品說的非常實誠,對於今天的教育還是非常有藉鑒意義的。不過如同作者一開始說的,生下來都一樣,僅僅由於環境,所以有這樣一個對語言、曆史甚至地理、生物都有興趣的爹,這個孩子真是有福氣啊~

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有精華有糟粕,辯證來看吧

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