具体描述
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》自1980年首次出版以来，便荣登《纽约时报》畅销书排行榜，迄今为止，已在美国畅销近三十年，并被翻译成二十多种文字，被世界各地的父母们阅读和学习。无数家长热情反馈：书中的方法令他们和孩子受益良多，不仅仅改变了孩子，也改变了他们自身。
作者简介
阿黛尔•法伯(Adele Faber)和伊莱恩•玛兹丽施(Elaine Mazlish)，国际著名亲子沟通专家，美国最畅销亲子教育书系作者。
她们是纽约市社会研究新校和长岛大学家庭生活研究所的创建者。本书是她们在创办的学校和研究所长期与父母们一起进行实验的研究总结。如今世界上数以千万的父母用自身的实践证明这些方法非常有效。她们除了在美国和加拿大各地频繁演讲外，还经常出现在《早安美国》(Good Morning America)和《欧普拉》(Oprah)等热门电视节目里。
法伯与玛兹丽施都是三位孩子的母亲，她们已被收录于美国名人录。
目录信息
读后感
文/友竹 看过很多亲子教育方面的书，面对家庭教育中遇到的种种难题，专家、学者们总是侃侃而谈，长篇大论。且不管书里提到的方法是否可行，耐着性子看完脑细胞先就累死了一大半。而本书的写作条理清晰、对症下药，其简洁有力的写作风格让我甚是喜爱。 你知道孩子为什么...
评分一开始翻开这本书的时候，我是把它定位在如何与孩子沟通的方向上的。可是越往后看，我就越觉得很多的案例，可是用在成人的培训中，尤其是沟通技巧方面，Interpersonal Skill or Communication Skill。 为什么呢？因为这本书在最初定的基调就是，把孩子作为跟你是平等的人对待...
评分买这本书的目的是想找到一种沟通的方法，说服孩子认真吃饭。因为孩子不爱吃饭，我老是批评他，惩罚他，可越这样他越不爱吃饭，这样一个恶性循环。读完这本书，我想我找到方法了。 一、帮助孩子面对他们的感受 1全神贯注的倾听 2用“哦...”“嗯...”“这样啊....”来回应他们...
评分很好的一本育儿书，当你面对着让你发狂的小孩，你肯定已经暴跳如雷怒不可竭了，也许3天前你刚刚读了一本书，书中告诉你不可以这样，你刚刚洗完脑，但是你的孩子却重新再给你洗一次脑。你不得不问自己，为什么3天前我发誓不再怒吼不再焦急，可是仅仅过了3天，当孩子再次顽皮...
评分书中的沟通原则其实并不局限于成人与孩子之间，而是放之四海而皆准的吧。 一、关于沟通感受 1、所有的感受都该是被接纳的，行为则不然。 2、说出他们的感受，或者给予简单回应。 3、说出你的感受和需求，要简短清晰。 4、孩子提出问题的时候，自己已经在想答案了。他只是想让...
用户评价
这本书带给我的改变，是深刻而持久的。它不仅仅是传授了一些技巧，更是改变了我对亲子沟通的认知。我开始明白，所谓的“说孩子才会听”，并非是运用更强的说服力或更高的声调，而是要找到孩子能够接受的语言和方式，用他们能够理解的逻辑去沟通。而“听孩子才肯说”，也并非是耐心等待，而是要创造一个让孩子感到安全、被尊重、被理解的环境，让他们愿意主动表达。书中提供的具体练习和思考题，让我能够将书中的理论，转化为实际的行动。我开始在日常生活中，尝试用“我信息”代替“你信息”，用“感受陈述”代替“评判”，用“开放式提问”代替“封闭式提问”。每一次微小的尝试，都带来了孩子积极的回应，让我看到了改变的力量。这本书就像是一本“育儿的百科全书”，为我打开了一个全新的育儿世界，让我不再对与孩子的沟通感到迷茫和无助，而是充满了智慧和勇气。
评分这本书的标题深深吸引了我。当我第一次在书店的育儿专区看到它时，这两个句子就好像直击我内心深处的声音。“如何说孩子才会听”——这是多少次我面对孩子固执的沉默或充耳不闻时内心的呐喊？我尝试了各种方法，从声嘶力竭的命令到软语温情的劝说，但效果总是时好时坏，甚至有时适得其反，孩子要么更加叛逆，要么就变得越来越胆小退缩。我迫切地需要一种更有效、更科学、也更能维护亲子关系的方法。而“怎么听孩子才肯说”则触及了另一个我深感困惑的方面。孩子似乎总是在我最忙的时候，或者在我自认为已经准备好倾听时，才小心翼翼地尝试表达，但很多时候，我却因为没有真正听懂他们的需求，或者在他们的表达过程中过早地打断和评判，而错失了了解他们内心的绝佳机会。这种“听而不知”的挫败感，让我怀疑自己是不是一个失败的父母。这本书的标题，仿佛是一盏指路明灯，预示着它能够为我解答这些长期以来困扰我的育儿难题，让我看到一条通往更好亲子沟通的道路。我期待着它能提供具体的技巧和实用的策略，让我不再为与孩子的沟通而焦头烂额，而是能够建立起一种真正和谐、理解和尊重的亲子关系，让孩子愿意向我敞开心扉，我也能真正地走进他们的世界。
评分这本书的论述方式非常独特，它没有采取常见的“问题-解决方案”的模式，而是将“说”与“听”这两个看似对立，实则紧密相连的行为，进行了一种富有哲理的探讨。作者并没有直接告诉我们“你应该怎么做”，而是引导我们去理解“为什么会这样”。它通过大量的案例分析，细致入微地剖析了孩子在不同年龄段、不同情境下的心理特点，以及他们对父母语言的解读方式。比如，书中对于孩子使用“不”字句的解析，让我豁然开朗。我一直以为孩子说“不”就是故意挑战我的权威，但这本书让我了解到，这可能是孩子在发展自我意识、建立边界的一种重要表现。同样，对于孩子不愿意“说”的分析，也让我认识到，很多时候，我们急于得到“答案”或者“承认”，反而让孩子感到压力，从而选择沉默。书中提出的“同理心倾听”、“积极回应”等概念，并不是简单的口号，而是贯穿于整个叙述中的核心理念。作者用一种非常温柔但坚定的语气，鼓励我们放下成见，用孩子的视角去观察世界，去感受他们的情绪。这种引导，让我开始尝试改变自己的态度，从一个“发号施令者”，转变为一个“倾听者”和“引导者”。
评分读完这本书，我最大的感受是，育儿不仅仅是教孩子“做什么”，更是教孩子“如何成为”。而这一切，都离不开有效的沟通。这本书让我深刻认识到，我们作为父母，才是孩子学习沟通的第一个老师。我们的言语，我们的倾听方式，都在潜移默化地影响着孩子。它不仅仅是一本“育儿秘籍”，更像是一本“人生哲学”的启迪。作者用一种充满智慧和人文关怀的笔触，引导我们去思考，如何成为一个更好的父母，如何与孩子建立一种持久而深厚的联结。书中关于“倾听孩子的梦”和“理解孩子的需求”的部分，尤其触动我。它让我意识到，孩子并非只是简单的“听话”或“不听话”，他们有着自己独特的内心世界，有着自己的梦想和追求。作为父母，我们的责任是去倾听，去理解，去支持，而不是去压制或否定。这种全方位的育儿理念，让我对未来的育儿之路充满了信心和期待。
评分翻开这本书，我带着既期待又忐忑的心情。期待是因为我渴望改变现状，忐忑则是因为我害怕书中内容会过于理论化，或者与我的实际情况相去甚远。然而，正如我预期的那样，这本书的开篇就以一种极为细腻且贴近生活的方式，描绘了无数父母在与孩子沟通时可能遇到的场景。它没有上来就空谈大道理，而是从一些非常具体、非常日常的家庭对话入手，比如孩子不愿意吃饭、不愿意睡觉、不愿意写作业，或者在外面闯了祸，家长如何回应。作者似乎有一种魔力，能够精准地捕捉到我们作为父母在这些时刻的内心活动——那种无奈、愤怒、担忧、甚至自责。更让我惊喜的是，书中对孩子行为的解读也相当深刻。它不仅仅停留在“孩子不听话”这个表象，而是深入挖掘孩子行为背后的心理动机，比如孩子为什么会拒绝，为什么会顶嘴，为什么会沉默。这种“设身处地”的分析，让我一下子找到了共鸣点，仿佛看到了自己的孩子，也看到了隐藏在孩子行为下的真实需求。我开始意识到，很多时候，我们所谓的“说教”，在孩子听来可能只是一堆无意义的噪音，而我们急于解决问题的态度，反而让他们关闭了沟通的大门。这本书让我开始反思自己的沟通方式，思考是否在不知不觉中，我已经成为了那个让孩子“听不见”的家长。
评分我特别喜欢书中关于“无效沟通”的章节。它深入浅出地剖析了我们在日常生活中，是如何在不经意间将简单的沟通变成一场“战争”。比如，我们常常会用“你为什么总是这样？”、“我早就告诉你了……”、“你要是再这样，就……”这类带有指责、评判、威胁的语言。这些话语，在大人听来可能觉得是“关心”或者“教育”，但在孩子听来，却充满了负面能量，让他们感到被攻击、不被理解，自然而然地就产生了抵触情绪，或者索性选择“罢工”——不听，也不说。这本书用非常形象的比喻，比如把孩子比作“小小的外交官”，而父母的语言则像是“外交辞令”，如果“辞令”不当，很容易引起“外交危机”。这让我不禁反思，我平时的言语，是否真的像一把钝刀子，一次次地伤害着亲子关系，而不是像一把钥匙，打开孩子心门。它让我意识到，沟通不仅仅是信息的传递，更是一种情感的交流，是一种心与心的连接。当我开始尝试用书中提供的一些“换位思考”的技巧，去理解孩子行为背后的原因，去用更积极、更温和的语言表达自己的需求时，我发现，孩子的回应确实发生了微妙的变化。
评分这本书对“倾听”的阐述，是我之前从未深入思考过的。我一直认为，只要我坐在那里，认真地看着孩子，就算是在“听”。但这本书让我明白，真正的倾听，是一种主动的、有技巧的、更是带着情感的投入。它不仅仅是听到孩子说的内容，更重要的是理解孩子话语背后的情绪和需求。书中介绍的“复述”、“澄清”、“提问”等倾听技巧，听起来并不复杂，但要在实际操作中做到位，却需要极大的耐心和练习。比如，当我尝试着去复述孩子的话，然后问他：“你是觉得很生气，因为我没有答应你马上出去玩，对吗？”时，我发现孩子眼中会闪过一丝惊讶，然后他会更详细地解释他的感受。这种被“听见”和“被理解”的感觉，是多么珍贵！这本书让我意识到，很多时候，孩子不愿意“说”，是因为他们觉得“说了也没用”，或者“说了也不会被理解”。而当我们真正学会倾听，用一种接纳和尊重的态度去面对他们的表达时，他们自然会越来越愿意向我们敞开心扉。这不仅仅是学会一套说话的技巧，更是一种育儿心智的转变，是从“管教”走向“引导”，从“控制”走向“赋能”。
评分这本书的结构安排非常合理，循序渐进。它并没有一上来就抛出复杂的理论，而是从最基础的概念入手，逐步深入。每一章节都像是一个独立的模块，但又彼此关联，共同构建起一个完整的亲子沟通体系。我尤其欣赏书中关于“设立规则”和“处理界限”的探讨。在很多家庭中，规则的设立往往是模糊不清，或者执行起来摇摆不定，这反而让孩子感到困惑和不安。这本书提供了一种清晰、一致且富有弹性的方法，教我们在尊重孩子个性的同时，也能够有效地维护家庭的秩序。它强调，规则的意义不仅仅是为了约束，更是为了帮助孩子建立安全感和责任感。通过书中的案例，我看到了如何将冰冷的规则，转化为孩子能够理解和接受的“约定”，从而减少了不必要的冲突，也增强了孩子的自主性。这种智慧型的育儿方式，让我不再觉得是在与孩子“斗争”，而是在与孩子一同成长。
评分这本书最让我印象深刻的是它没有回避育儿过程中的“难点”。它承认，即使是最有耐心的父母，也会有情绪失控的时候，也会有感到挫败的时候。但它并没有因此就否定父母的努力，而是提供了一种更加积极和具有建设性的解决思路。它教会我们如何认识和管理自己的情绪，如何在与孩子发生冲突时，及时“踩刹车”，避免将矛盾升级。书中关于“暂停”和“反思”的建议，对我来说尤为重要。我常常在冲动之下说出一些伤人的话，事后又后悔不已。这本书让我明白，承认自己的不足，并积极寻求改进，才是真正负责任的父母。它不仅仅是一本关于如何与孩子沟通的书，更是一本关于自我成长和亲子关系重塑的书。作者的语言风格非常真诚，字里行间都充满了对孩子成长的理解和对父母的体谅。这种温暖而充满力量的叙述，让我觉得我不是一个人在战斗，而是有了一个可以信赖的“育儿伙伴”。
评分在阅读这本书的过程中，我多次停下来，默默地将书中的内容与我过去与孩子互动的经历进行对比。我惊叹于作者如何如此精准地描绘出我曾经的尴尬和无措，又如何为我指明了通往和谐的道路。书中的许多观点，比如“情绪是孩子沟通的语言”、“孩子的行为是他们内心需求的信号”，这些看似简单的道理，却常常被我们在忙碌和压力中忽略。这本书像一面镜子，让我看到了自己沟通中的盲点和误区，也像一盏明灯，照亮了与孩子建立更深层次连接的可能性。我尤其喜欢书中对于“有效赞美”和“建设性批评”的阐述。我过去常常陷入“非褒即贬”的极端，要么过度表扬，让孩子变得骄傲自大，要么过度批评，打击孩子的自信心。这本书为我提供了一种更加 nuanced（微妙）的方法，教我如何用具体、有意义的语言，既肯定孩子的努力，又引导他们看到改进的空间。这种精细化的沟通技巧，让我看到了将育儿过程从“应付”转变为“享受”的希望。
评分漫画+案例 实用
评分书中一些与子女的沟通方法，在成年人之间同样适用
评分我们成为了父母，并不意味着我们会做父母。书中浅显易懂的道理，践行起来却并不容易。
评分书中一些与子女的沟通方法，在成年人之间同样适用
评分如果想读育儿类的书，这一本就足够了
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