《大学之理念》主要内容:在今日知识经济时代,大学作为发展知识主要的地方,已经成为社会中最重要的一种机体了。大学越变得重要,就越需要对大学之理念与功能作反思。何谓反思?知识是否是一种或一型?大学又是否只是求真,而与美、善无涉?不夸大地说,大学之发展方向关乎到一个国家的文明之性格。
金耀基,香港中文大学副校长,香港中文大学社会学系讲座教授,曾任香港中文大学新亚书院院长。著有《中国社会与文化》、《中国政治与文化》、《剑桥语丝》、《海德堡语丝》、《大学之理念》。
薄薄的一本书,写了剑桥牛津的学院式教学方式,写了通识教育和博雅教育。边读边对照身边的生活,中国的大学,可以说,大多是失败的。看看外国的大学生外国的教授是怎样的生活的,再看看我们自己,你就是知道应该做点什么,而不是虚度青春了
评分这是一本关于大学问题的书。书中介绍了大学起源,变革以及现今大学面临的问题,并对不同阶段大学理念之争有一定评价。大学之功用,大学之内容、形式一直在变化之中。从研究学问、创造知识、传授知识,到培养训练成服务社会不断改变。大学究竟是保持器清高之态还是与时...
评分薄薄的一本书,写了剑桥牛津的学院式教学方式,写了通识教育和博雅教育。边读边对照身边的生活,中国的大学,可以说,大多是失败的。看看外国的大学生外国的教授是怎样的生活的,再看看我们自己,你就是知道应该做点什么,而不是虚度青春了
特别赞同第11章最后一段,回头补个读书笔记
评分书是好书 人是好人 就是那个名字,可以不要这么基咩
评分这是当时列的大学,教育那个系列~~这也是我大一印象相当深刻的一本书,其中很多观点都和我不谋而合~~whole-person approach固然是好,但是如何做好,依然是个问题
评分从语丝系列中的儒雅谦和认识金耀基 可惜这本书是演讲和对话稿的合集 有些部分实在让人觉得味同嚼蜡 作者在书中提出了很多问题 可是却未能解决他 是不能?还是不敢?
评分suprise!!!有很多意想不到的收获。作者颇有长者之风。向所有的同学推荐这本书,仅此一本。
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