费孝通(1910.11~2005.4)生于江苏吴江县城。1920年入振华女校(今苏州第十中学)。1928年夏天毕业于苏州东吴大学第一附属高中,秋天入东吴大学医预科。1930年入燕京大学社会学系,获学士学位。1933年考入清华大学社会学及人类学系,获硕士学位。1936年秋入英国伦敦经济学院攻读人类学,获哲学博士学位。1938年秋回国,任教于云南大学社会学系。1940-1945年任云南大学社会学系教授,并主持云南大学社会学系研究室工作。1945-1952年任清华大学副教务长、社会学教授。1952-1957年任中央民族学院副院长、人类学教授。1980-1985年任中国社会科学院社会学研究所所长。1985年起任北京大学社会学人类学研究所所长、社会学人类学教授。作为社会活动家,曾担任民盟中央主席、全国政协副主席、全国人大常委会副委员长等职务。1980年接受国际应用人类学会颁发的马林诺斯基名誉奖;1981年获英国皇家人类学会颁发的赫胥黎奖章;1988年在联合国接受1988年“大英百科全书”奖;1993年获日本亚洲文化奖;1994年接受菲律宾马克赛赛社区领袖奖。
费孝通的“乡土中国”,写于上世纪四十年代后期,严格来讲,是1938年;1947年,出版。它是费先生在西南联大和云南大学讲课内容,所开的课恰是“乡村社会学”。 据费先生在序言中所说,那个时候,他不喜欢“照本宣科”,总想着与学生探索一点自己觉得有意义的事情,再加上,“乡...
评分一.核心概念释义 1. 礼俗社会:没有具体目标,只是因为在一起生长而发生的社会。p9 2. 法理社会:为了要完成一件任务而结合的社会。p9 3. 愚:文盲,不识字。p12 4. 面对面的社群:生活上互相合作而且天天见面的一群人。p14 5. 特殊语言:非文字性的,可以用来传情达意的语言...
评分记得在村里读书时,一天夜里熄灯后和宿舍的兄弟们卧谈时,我提出了一个问题:什么是中国人?或者再明确一点:中国人的特征是什么?即我们何以认为自己是中国人。这个问题,当时没有讨论出结果,也不会一下子就得出什么结果,因为我发现在探讨“中国人”时,我首先需...
评分正如费孝通先生这部作品的名字:乡土中国。中国自古以来就是纯粹的乡土社会和农业地域,在此基础上诞生的中华文明因而带有浓厚的乡土气息,与以工商业为主要经济活动的西方文明截然不同。 近代以来,西方工商业蓬勃发展促生的的资本主义力量在全球扩张,并按照西方文...
评分费孝通先生的《乡土中国》,真是本值得一读再读的好书。 他解释了中国人很多根深蒂固的行为习惯的来处。 但又不像很多书,一提到“国民性”就是纯粹的批判,或嘲讽,他倒没有。他对中国人有踏实的了解,有敏锐的观察,有抽丝剥茧的犀利分析,却没有那种置身事外的态度,对“你...
很通透的小册子。文章中的一些观察,疑问,论述,到现在看来依然准确,对现实生活有思考价值。费老确实是细致观察,深入思考的典范。
评分说起来是将近一百年之前的中国乡土社会,可是其中提到的好多的关系,至今也没有消失呢。书中见到的理论挺多,实例不多,所以有些章节中的句子读起来觉得不是太好动或者说太喜欢读。他讲到,中国人不讲来世信仰,不讲形而上学,讲的是三纲五常,忠孝义悌,君臣父子,克己复礼。这些都是纪律,是家法。不过,说起来,还是觉得那时候的家法家族好一些。现在的社会节奏太快,大家为了追逐经济利益居住到了四面八方,以往的家族观念发生了太大的变化。不孝敬的事情多了,不听老人言的多了,不守规矩的多了,其实,有的家里边,家似乎还在, 但是规矩在哪里?这本书适合慢读,慢慢读,读的时候多多停下来思考,那么,这本书就很好读了。疫情时期,在家里待着。看书自然是很快乐的时期。Now, 16:11, February 10th, 2020。
评分首次出版还是1937年,但是书中很多内容依然很有参考价值,对中国乡村的传统、权力的分析深入浅出,相当精湛。
评分经典!对乡土中国观察地细致入微,思考得很深入很接中国地气,比如见面互问年龄可以引申到是要长幼排序因为有教化传统(《长老统治》篇)。
评分很通透的小册子。文章中的一些观察,疑问,论述,到现在看来依然准确,对现实生活有思考价值。费老确实是细致观察,深入思考的典范。
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