图书标签: 英语  李笑来  学习方法  人人都能用英语  英语学习  方法论  成长  提升   

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不行

2013.12 让我重拾英语的书，一直都没有放弃学习，惭愧的是至今也没有能学好

学习坚持我是明白的，但本书仍然从思维模式，实操技巧，包括怎么找参考资料方面都有涉及，最后附的运动员考过托福的小文，也是有启发意义的。

有意思，把英语当作自己的刚需这一项真的是一语惊醒梦中人，这么多年之所以停滞不前大概也是没有需求强扯需求的原因把，所以根本性的改变还是在于整个生活习惯的改变，比如开始看英文原版书，开始不看带中文字幕的英文影视作品，开始有用英文表达交流的欲望。

很接地气很实用了

人的大脑是终生可塑的，没有关键期，任何时候都能学。 语法很重要，笑来老师告诉我们朗读是提高英语理解能力的一条捷径，还说精读是重要的，在掌握大量的词汇，开始精读，然后不断去查不认识的单词。从练习中开始学习。 音标要去查，否则错误越积越深。 大量的阅读是必要的，就...  

《人人都能用英语》--计算机+英语=自由[http://lixiaolai.com/#/everyone-can-use-english/] 记忆力很关键，一切靠积累；“我发现我说不出没准备过的话”高中我能把英语解决了，现在也可以；缺乏耐心几乎是所有人的本性，也是绝大多数人最终未能矫正的习惯。很多人在生活的方方...  

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《人人都能用英语》的主要理论有： 1.语言习得关键期的理论是假设，即从婴儿出生到8岁或青春期的某一个时刻终止。 2.大脑是可塑的，且终生可塑，可以重组，不同区域的大脑存在竞争（如母语和第二语言）。（例证，引用：为译好《堂吉诃德》从头学习。1959年，杨绛以近五旬的年纪...