如何根據課文文體特點確定“教什麼”“怎麼教”的問題，受到越來越廣泛的關注。為瞭及時總結梳理有關研究成果，幫助一綫教師解疑釋惑，讓“關注文體”的課程理念落地生根，本書從理論和實踐兩個方麵對“小學語文文體教學”進行瞭係統地總結，並給齣瞭具體的教學課例。本書對一綫教師開展備課教學具有重要的參考價值。
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作為一本書，勉強撐齣一個體係，但無非也就是文集；但作為新手入門（比如我）讀物，文體教學的意識值得瞭解與實踐。
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评分作為一本書，勉強撐齣一個體係，但無非也就是文集；但作為新手入門（比如我）讀物，文體教學的意識值得瞭解與實踐。
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