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Nothing new

讀完硃永新的《未來學校》，再迴過頭來對比這本書，纔發現這本書的乾貨挺多。但是我更想知道的是，那麼多優秀案例，在成為優秀的過程中，或依然在探索的進程中，他們遇到瞭哪些問題，他們是怎樣解決這些問題的，走到現在這個階段，又有哪些新問題。

作者在50個州轉瞭一圈，通過放電影或自己找到教育局接觸當地教育人士。主要瞭解美國的教育政策沿革和問題，解決方案倒沒什麼新的

Nothing new

教育漸行漸遠，利益充斥四周

本书是作者用一年时间巡游美国50个州的200多所学校，100多场现场讨论和1000次会议后的产出。因此这是对美国K12教育的概览，包括的内容比较多。 作为中国家长，我看这本书的目的比较功利，想理解美国教育是否受到标准化考试的困扰。 # 比较有参考价值内容 1. 作者提出的PEAK模型...  

问题就在于,我们如何在成长过程中守护住内心的那个艺术家。 这几天又到毕业季，说是毕业季，其实对大多数毕业生来说是迷茫季。前段时间高考季，朋友圈有位媒体人写下这样一段话：“年年毛坦厂，年年就业难……”，年年毕业的学生都迷茫。小学、中学、大学，孩子被绑在每一次测...  

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文 / 董小琳 若干年后，每当小宇找学习助理（AI）查资料时，都会想起老爸说的：“我们那时，背不下来课文，会被罚抄作业100遍。” 干嘛非得要*背*课文呢？这样随用随查不是更好吗？ 是的，在小宇的时代，每个学生都会有自己的学习助理。而死记硬背的学习方式，也早已成了昨日黄...