圖書標籤: 管理 領導力 哈佛商學院 商業 思維 職場 方法論 成長
发表于2024-12-22
哈佛商學院最受歡迎的領導課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
領導力與你的企業規模大小、工作內容都無關,一個人就算沒有任何直接部屬或被正式指派的責任,也需要具備領導力。
哈佛商學院管理學教授卡普蘭提供瞭一個有價值且切實可行的領導力框架,這個領導力框架由願景、要務、時間管理和工作授權等關鍵問題構成。本書的首要目標並不是建議你該采取哪些行動纔能締造自己的輝煌事業和公司成就,因為每個人、每傢公司都是獨一無二的,而不同的産業、地理和文化環境都會對整體情況産生深遠影響,它們
決定著哪種做法和策略在特定的情形下纔是閤理的選擇。
本書的首要目標是鼓勵你反思,好好思考“該對鏡自問哪些問題”。不論哪傢機構,全體員工都需要共同的信念,相信自己並信任自己的公司,從而達到不錯的錶現。
羅伯特•史蒂文•卡普蘭(Robert Steven Kaplan)
畢業於哈佛商學院,平衡計分卡(Balance Scorecard)創始人之一。哈佛商學院高級副院長,哈佛商學院管理實務課的教授,主攻領導力課程,並於哈佛商學院主管教育課程中教導過為數甚多的資深領導人。
卡普蘭擔任多個機構的領導職位:於2015 年任達拉斯聯邦儲備銀行總裁兼首席執行官;曾在高盛集團工作22 年並擔任副總裁;擔任印達巴(Indaba)資本管理有限責任公司的主席兼聯閤創始人;全球公益創投企業(德雷珀•理查茲•卡普蘭基金會)聯閤主席;榖歌股份有限公司投資顧問委員會主任委員。卡普蘭也於《哈佛商業評論》中寫過多篇深受好評的文章。
智慧書房,170k。理論講得很透容易懂,可以根據其步驟進行實踐,本書值得一讀再讀。 設定願景與要務並據此分配時間,當好教練並為自己尋找教練,吸引招募培養人纔以及擬定完善的接班規劃,重新評估自己的團隊,成為團隊典範,發揮潛能,懂得反思邁嚮未來。
評分確定願景,閤計安排時間,接受反饋,培養接班人~
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評分49/100 第一次讀領導力的書。附錄部分跟配送的思維導圖都很有用。
1镜子里的关键问题:设定愿景和关键要务,管理分配好时间,给予反馈接受反馈,接班规划与工作授权,为团队把脉并及时调整,成为典范,发挥潜能 2愿景更容易激励人做事,有了愿景公司就有了取舍 3关键要务最多3-5项 4学会拒绝来确保推进关键要务(杰克韦尔奇建议,每天写六件事...
評分 評分这本书的通读下来,有不少干货,但是整体信息密度不大,完全可以跳读,书中内容大致浏览即可,最后可以看看附录,附录中对全书做了总结。 成功的商业领导人很少什么都懂,但他们非常懂得如何以及何时提出关键问题,帮助他们为公司也为自己建构出议题框架,诊断问题,想出行动计...
評分很多人都有这样的错误认识。 一是低估自己,缺乏信心,认为自己这辈子也当不了领导。 二是高估自己,我都当上了领导了一定是具有领导力了。 领导力不只是发号施令,解决问题这样简单的想法。领导力是需要系统的学习才能充分发挥自己的潜能。领导要具有多重身份,是教练、是愿景...
評分作 者 简 介 罗伯特·史蒂夫·卡普兰 哈佛商学院管理实务课的教授,慈善创投公司副董事长,Google股份有限公司投资顾问委员会主委,曾经担任高盛集团副总裁。 卡普兰于哈佛商学院教授管理实务课程期间,教授许多门领导力课程,并于哈佛商学院主管教育课程中教导过为数甚多的资...
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