我在印度的701天

我在印度的701天 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:上海文化齣版社
作者:郭菲
出品人:
頁數:356
译者:
出版時間:2018-3
價格:49.8元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787553507378
叢書系列:
圖書標籤:
  • 印度
  • 紀實
  • 社會
  • 旅行
  • 遊記
  • 神奇國度;觀察深入
  • 視角獨特;觀察深入
  • 印度元素
  • 印度
  • 旅行
  • 紀實
  • 文化
  • 生活
  • 冒險
  • 個人成長
  • 異鄉體驗
  • 真實故事
  • 跨文化
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具體描述

2014 年,筆者參加國傢漢辦/孔子學院外派漢語教師項目,於2014-2016學年在印度頂級大學印度理工學院甘地分校擔任漢語教師,成為該大學第一位中國教師。

兩年已至,印度朋友圈子中已積纍起瞭富人老闆、學界精英,也有貧民窟裏的底層民眾。作者麵對麵采訪瞭30 餘人,透過他們聽到瞭各種各樣的印度聲音。

此外,在漫長的印度生涯中,筆者遊曆瞭24 座城市(艾哈邁達巴德、甘地訥格爾、阿嫩德、烏代布爾、大布山、第烏、果阿、阿姆利則、齋普爾、昌迪加爾、西姆拉、達蘭薩拉、孟買、科澤科德、班加羅爾、金奈、印多爾、烏賈因、德裏、阿格拉、瓦拉納西、菩提伽耶、那爛陀、拘屍那迦)。探索印度的教育問題、貧富差距問題、宗教問題、民族問題、種姓製度問題……

除瞭耳熟能詳的德裏、孟買、泰姬陵等,筆者去過印度巴基斯坦的邊境,也考察過原始佛教和玄奘西遊;去過甘地的修道院,也去過鄭和去世的“古裏國”;親臨瞭闆球比賽的現場,也融入瞭排燈節、灑紅節等主要節日;拜瞭瑜伽老師,也在旅行途中重病涉險;參加過四場婚禮,也采訪瞭兩端刻骨銘心的愛情;親曆過犯罪,親曆過暴亂;至於混亂得讓人啼笑皆非的街道、交通、糊裏糊塗的印度人性格,更是少不瞭的題材……

著者簡介

郭菲,男,四川樂山人,生於1981年8月,四川大學法律碩士,現就職於樂山職業技術學院,2014年8月外派印度理工學院甘地分校從事漢語教育兩年,積纍瞭豐富的素材,在天涯文學連載紀實文學《天竺一夢》,廣受關注,更名為《我的印度701天》齣版。曾齣版小說《蟻族救贖》。

圖書目錄

序言
著重介紹本書的創作背景,陰差陽錯赴印度的故事。
上篇 人生若隻如初見
一、孟買一夜
初到印度是一種什麼樣的體驗?在孟買機場轉機遭遇大延時,印度人為何不慌不忙?
二、風雨守望者
在印度居傢是種什麼感受?餐飲符閤中國人胃口嗎?印度的雨季有多麼狂暴?印度人為什麼這麼歡迎狂風暴雨?
三、韆分之一的榮耀
印度理工學院有多麼光輝?作者所在這一所印度理工學院甘地分校什麼樣?這個學術聖殿有多難考?學生在這裏可以獲得什麼?
四、街道隨想
走在印度的街道上是一種什麼體驗?印度的貧民窟是什麼樣?那裏麵的窮人有怎樣的生活和心態?
五、圍牆、動物、朋友
學生、老師為什麼都翻牆進學校?印度人身邊為什麼有那麼多野生動物?印度人怎麼對待異國朋友?
六、發達,還是落後?
在印度的用網體驗怎樣?“印度最發達的古吉拉特邦”和中國有多大的差距?印度為什麼有些麵孔酷似中國人?
七、艾哈邁達巴德
艾哈邁達巴德是座什麼樣的城市?和印度的學生一起齣行是種什麼體驗?
八、萬傢燈火
為什麼沒有一種語言叫做“印度語”?印度全國點燈的節日是什麼節?
九、人心
印度理工學院的職工怎麼看待印度?其他和作者一樣來IIT 訪問的專傢學者怎麼看待印度?
十、巴彆塔通嚮何方
印度到底有多少種語言?為什麼印度人那麼重視英語?為什麼印度人英語那麼好?
中篇 夢裏不知身是客
十一、蓮花與泥淖
在印度怎麼處理簽證問題?作者的八萬盧比為什麼被盜?
十二、凡塵一醉
印度大城市的夜生活怎麼樣?富人和窮人過著如何階層分明的生活?
十三、罪惡之手
為什麼總有交警要為難齣租車?為什麼印度街上可以看到很多擁著熟睡的嬰兒販賣氣球或乞討的人,背後有什麼隱情?
十四、印式婚禮
印式婚禮有多麼冗長繁瑣?參加印度人婚禮是種什麼體驗?印度傳統女性有多麼保守?
十五、最美的二重奏
美籍華人音樂傢黃順豪夫婦來印度理工學院開音樂會談瞭些什麼?
十六、烏代布爾的狂歡
印度的火車票有多難預訂?“最浪漫的城市”烏代布爾什麼樣?印度把全身塗得五彩繽紛的節日是什麼節?
十七、與你同行
印度的醫藥怎麼樣?印度如何開發旅遊景點?印度的鄉村路上為什麼有那麼多兜售野果的孩子?
十八、阿嫩德舞夜
印度人說話為什麼老是放鴿子?和印度人一起徹夜跳舞是種什麼體驗?
十九、大自然的饋贈
修煉原滋原味的瑜伽是什麼感受?著名的瑜伽教練背後有什麼故事?第一屆國際瑜伽節,印度如何慶祝?
二十、一個人也要齣發
印度人的承諾可信嗎?在印度坐通宵長途汽車是什麼體驗?為什麼印度海岸綫那麼長卻沒有國際知名的旅遊海島?
二十一、朋友的秘密
外國人可以通過什麼特殊渠道買到特供火車票?印度人的婚姻為什麼要父母來包辦?可以違反父母願望嗎?
二十二、逃離果阿
在印度坐火車是什麼體驗?印度最迷人的海濱城市果阿什麼樣?在印度病倒是一種什麼樣的感受?
二十三、怒吼
種姓製度在印度人的婚姻中扮演著什麼角色?作者的朋友為什麼不喜歡他的傢?
二十四、真理與愛
印度為什麼有一批人永遠包著大頭巾?他們有些什麼信仰和光榮傳統?印度為什麼有全世界最大的免費餐?
二十五、一牆之隔
阿姆利則這座城市在印度近代史中扮演著什麼角色?為什麼在印度和巴基斯坦的邊境有一場對外國人開放的錶演?
二十六、粉紅記憶
印度旅遊城市齋普爾什麼樣?作者的朋友在這座城市有著怎樣浪漫的迴憶?
下篇 從此不復夢承恩
二十七、你們的使命
印度理工學院的畢業典禮有什麼特色?領導對這批印
度的精英學子有些什麼寄語?
二十八、八月圍城
在印度經曆遊行示威是種什麼體驗?2015 年8月,這場中國媒體都報道瞭的暴亂背後有什麼隱情?
二十九、冷山
炎熱的印度也有涼爽的山區?西姆拉是什麼樣的城市?
三十、米蘭的夢想
印度新興城市昌迪加爾有什麼樣的規劃?岩石花園有多環保?印度理工學院的優秀畢業生對國傢有什麼樣的期待?
三十一、喜馬拉雅的浪子
印度人為什麼對闆球那麼狂熱?達蘭薩拉是座什麼樣的城市?在印度生活的藏人如今怎麼樣?
三十二、聖雄
聖雄甘地的修道院是什麼樣?甘地是個什麼樣的人?對於當代印度有什麼功過?
三十三、那座城,那片海
印度第一大城市孟買什麼樣?印度人如何看待傳統和發展之間的矛盾?鄭和的去世地-科澤科德如今還受到中國文化哪些影響?
三十四、印度的女兒
“印度矽榖”班加羅爾是座什麼樣的城市?印度當代的女性地位如何?
三十五、莉祖的夢想
印度理工學院畢業的女同學對印度怎麼看待?她有什麼樣的夢想?
三十六、戈雅一傢子
印多爾是個怎樣的城市?烏賈因的婚禮什麼樣?一個突破瞭印度陳腐觀念的傢庭,為什麼能培養齣三個博士?
尾聲二則
雙城,無雙
作為印度最知名的景點,泰姬陵背後有怎麼樣的淒美故事?印度人怎麼看待莫臥兒王朝的穆斯林統治者?
最後的朝聖
印度的三大佛教聖地如今怎麼樣?印度人怎麼看待玄奘西
遊?聖地瓦拉納西的恒河燒屍、恒河夜祭,帶給我們怎樣的感受?
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

我差不多花了一个多星期看完了这本《我在印度的701天》,还把当年《印度的女儿》纪录片也重新翻出来看了一遍。很是感慨。 1. 20世纪印度圣雄甘地,从英国的殖民中解放了印度。而差不多同样时间,中国也在战火中重生。相同的起跑线,直到今天,中国的发展有目共睹,虽说没有到全...  

評分

除了偶尔冒出来的用来强行拔高主题的尴尬抒情外,这本书还是挺朴实的,不矫情不做作,我喜欢这种风格的记录。作者是在印度顶级大学有着两年工作经历的访问教师,我认为其对印度风土人情和社会文化的认识比那些只在印度旅游邦绕了一圈的背包客们要深的多。尤其作者交往的既有普...  

評分

大家好,2014年-2016年,我有幸被国家汉办选中,去到印度理工学院担任中文教学,成为该校历史上第一个中文教师,便觉得有义务写下一点什么东西留念。2016年,我在天涯论坛上发表《天竺一梦——你从未听过的印度声音》成为热帖,并被上海文化出版社看中,让我出版此书,作为国人...  

評分

之前认识以为印度朋友,有段时间联系还蛮密切,当时对于他们的一些言行或是不解或是压根没有意识到"奇特"。直到看了这本书,很多东西得到回应和解释,感受到印度这个国家的奇特,使人百感交集... 同时最后,书尾意料之中说到印度的宗教,走向宗教与哲学,瞬间感觉书中传递的思...  

評分

作者本是四川一所普通高职院校的思政教师,在14年无意间通过国家汉办发布的招聘对外汉语教师的网站申请了一个巴基斯坦60人的中小学项目,后阴差阳错到了印度理工学院教授中文,有了这本《我在印度的701天》。 印度,对于我,有着一股莫名的吸引力。有时闲了会在旅游网站上看别...  

用戶評價

评分

整體上來說,這本書並沒有改變我對印度過往已經形成的大部分看法,骯髒的衛生環境、臭名昭著的種姓製度、嚴重的女性歧視、很不靠譜的交通、懶散不守信的習慣……但一個國一群人在這裏生活,有它的故事,慢慢地從厭惡到習慣到最後變為一部分迴憶而懷念。除此,還有很多很正麵的事,比如為同事為學校不計個人得失的布瓦、經常爽約但卻懷揣夢想並飽有一份真摯的感情的尼廷、全身心投入的瑜伽老師赫曼特、愛上祖國立誌當總理的米蘭、睿智古怪的老戈雅和他的三個博士兒女……這裏孕育瞭喬達摩悉達多和佛教、聖雄甘地和非暴力不閤作。 通過這本書我知道瞭一個叫古吉拉特的邦和一個叫艾哈邁達巴德的城市。對,我還對莫臥兒王朝和阿剋巴大帝感上瞭興趣。作者作為一個在國內不知名學校的老師機緣巧閤地成為IIT的漢語老師,隻能說,一切都是最好的安排????

评分

記錄自有價值。文筆一般。

评分

作者企圖客觀的展示整個印度,但是畢竟作者隻是作為印度理工大學中文教授這個職位去的印度,整個接觸環境還是偏中上層。盡管這的確有些片麵,還是說到瞭很多有意思的地方,還是蠻值得關注的一本書吧。

评分

從讀者角度來說,作者還是達到瞭他要客觀記錄的目的,至於有評論說失望不深度,那可能是對這本書期望太高。本來我就對印度很有興趣,讀完增加瞭不少知識。比如印度斯坦民族隻占42%,連印地語都不能通用,這樣的國傢怎麼可能發展起來。不過我還是更想去印度看看下瞭。

评分

既得利益者的視角,也就這麼迴事瞭。

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