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有效学习

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[美] 乌尔里希·伯泽尔
中信出版社
张海龙
2018-2-1
416
49.00元
精装
9787508684291

图书标签: 学习方法  学习  自我管理  知识体系  思维  方法论  个人管理  教育   


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发表于2024-11-21

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图书描述

在终身学习的时代,如何有效学习与坚持学习一样重要。我们自己所习得的学习技巧,可能都不再适应当下的处境,尤其是在这样一个时间极度碎片化的时代,如何系统化学习,成为每个人必须解决的问题。

《有效学习》是一项出色的研究成果,美国国家级智库高级研究员伯泽尔将向你展示国际上关于“如何学习”这一学科的新成果,以及相应的简单技巧。这些观点和技巧都采用具有启发性的故事和语言进行讲解,它们将会颠覆你之前所接受的学习方式,把学习改造成一个人人可以掌握的过程。

1. 美国国家智库美国进步中心高级研究员的最新力作,汇集学习领域最新的国际研究成果。内容扎实,可读性强,刚一上市即被评为美国亚马逊好书。

2. 6大策略,18项学习工具锦囊,32道随机测试题,提供一整套系统化的学习技能。

3. 斯坦福大学学习政策研究学院董事长、美国教师联合会董事长等联袂推荐。

4. 阿斯彭研究所等知名企业力荐。

5. 不仅适合于在终身学习道路上精进的成年人,也适合在校生,国内领先的中小学生直播课程平台猿辅导力荐阅读。

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著者简介

乌尔里希•伯泽尔,美国国家智库美国进步中心高级研究员,致力于学习能力方面的研究。他的相关论述发表在《纽约时报》《华盛顿邮报》《华尔街日报》等国际一线媒体。


图书目录


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用户评价

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引起读者对学习本身的价值认可→设立具体学习目标→通过练习提升技能→付诸实践→通过提出假设&知识图谱来构建知识体系→时刻反思来确定自己是否正在进行有效学习(即构建知识体系)

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这几个观点很有启发: 1.学习学的是一套思维方法,而不是知识; 2.学习是一个系统过程,包括六个步骤。学了很久学不好,是因为没有完成整个系统过程,只完成了一些步骤; 3.要留给自己一段时间进行慢思考,对知识进行反刍; 4.要找到所学知识的价值认同感,这样才有动力学下去并且学好。 书中介绍的很多学习技巧,例如重视反馈、勇于试错、跳出舒适区练习、建立系统思维,都很有用。总体来说值得一读。

评分

在这样一个“终身学习”已经不再是口号而是必须的时代,会学习的人将拥有巨大的优势。而作者写作本书的主旨就是要把学习这件事给我们讲清楚,通过脑科学、神经科学、心理学等专业领域知识的讲述教会我们有效学习,事半功倍。学习是一个系统工程,其本身就是非常讲究技巧的,有效的学习需要符合一定流程,而这很大程度是因为大脑构造和运作机制决定的。作者将学习的流程分解为:学以致用(动机、价值认同)、循序渐进(目标、步骤设定)、精益求精(刻意训练、实践)、融会贯通(知识与知识关联、模式识别)、温故知新(反思、迭代),每一部分都提炼关键要点,理论讲解结合具体案例,娓娓道来。作者核心是在告诉我们任何学习其实都是在学习一套思维模式,了解深层次的模式要比了解表面的知识更为重要。要知其然更要知其所以然,并能使其然,才是有效的。

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这几个观点很有启发: 1.学习学的是一套思维方法,而不是知识; 2.学习是一个系统过程,包括六个步骤。学了很久学不好,是因为没有完成整个系统过程,只完成了一些步骤; 3.要留给自己一段时间进行慢思考,对知识进行反刍; 4.要找到所学知识的价值认同感,这样才有动力学下去并且学好。 书中介绍的很多学习技巧,例如重视反馈、勇于试错、跳出舒适区练习、建立系统思维,都很有用。总体来说值得一读。

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价值感—目标—体验—整理—复盘—积累与纠错

读后感

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我看了一些评论,发现有意思,一分为二:有读者不太认可,因为希望找新奇想法的;有的读者认为很好,把学习方法总结了。我用第266页的文字来回应:造成学习活动中过度自信的一个原因是熟悉度过高。然后引用第262页,卡尼曼的说法:如果有个魔法棒,我最希望消除的是什么? 卡尼...  

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