圖書標籤: 學術  李連江  方法論  研究方法  香港中文大學齣版社  社會學  在學術界謀生存  AcademicSkills   

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據說就是比“不發錶就齣局”多瞭“一點點”，也就是從101%到102%吧，典型的就是舉瞭幾個老師的例子，比如XXX跟XXX，當然也刪瞭一點，比如我覺得極經典的季羨林的一句話：世間的學問，學好瞭，都有用；學不好，都沒用。其他，基本是乾貨，說老實話，都是導師不會教給我們的東西！另外，豆瓣上有個話題挺火的，叫什麼“你是從什麼時候開始對學術感到幻滅的”，我覺得在這個話題上極力吐槽的人，吐完之後，最好看看這本書，人要做成一件事從來不是容易的，要容易，你大可不必選學術這條路

很現實

確實是金針度人，滿篇都是作者摸爬滾打二十多年的切實體會。印象最深的是占據陣地，大概就是所謂“何不策高足，先據要路津”的意識。

李老師是很真誠的

很現實

感谢李连江老师金针度人，在这本书里传授学术研究、发表的经验！如今中国加快建设世界一流大学，相应的对老师、学生有了更高的要求和期待。将来要想在世界一流的中国大学任教，就需要世界一流的研究和发表。中国大学的学生也需要了解世界一流的学术研究成果。 下面整理列出李老...  

（部分摘录，借以鞭策。） 无论学生、学者，写篇论文都很困难，已经写到八九成的文章，再多加把劲，可能只需要三个月、六个月，就可以在非常好的刊物上发表了。 遵守一个原则，绝不浪费写的东西。 审稿标准 选题重要、研究原创、写作清晰。 判断一个题目对某个期刊是否重要，最...  

选题重要（建立论文的重要性：总结学界重要研究，指出盲点，指明贡献。相关会议往往释放重要信号；跟踪时事。） 研究是原创（创造新知识新见解新概念新理论；个体individuals-殊相particulars-共相universals；看文献非为学习，为超越） 写作清晰（不断修改；兼顾读者） 真正的...