儿童每天使用词汇的86%~98%都与父母一致父母的每一句话,渐渐变成了孩子未来的模样
按照一年52周计算,在儿童4岁进入幼儿园小班之前,高知家庭和低收入家庭的孩子之间,就已经积累了高达3200万的词汇学习差异。在此基础上,低收入家庭孩子掌握的词汇量只有高知家庭孩子的1/2。
13~36个月的孩子平均每小时听到的语句
脑力劳动者家庭的孩子 487句话/小时
工人阶级家庭的孩子 301句话/小时
接收福利救济家庭的孩子 178句话/小时
3岁孩子累计听到的单词量
脑力劳动者家庭的孩子 4500万个单词
接收福利救济家庭的孩子 1300万个单词
相差3200万单词!
3岁孩子掌握的词汇量
脑力劳动者家庭的孩子 1116个单词
接收福利救济家庭的孩子 525个单词
相差591个单词!
儿童出生后每秒钟能够产生700~1000条神经连接,父母的语言是刺激大脑发育的最好教育资源。3000万的词汇差距会极大影响儿童在数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力等方面的表现。
到三年级时,孩子之间会产生显著的“成绩差距”或“学术落差”(achievement gap)。众多研究已经表明,儿童早期的语言环境能够预测其日后的学习能力和性格特征。
越贵的并不一定是越好的,神经科学专家告诉我们,最好的教育是免费的,它就存在于父母的每一个词,每一句话,每一次交谈和每一份互动里。希望所有翻开这本书的父母,都能够带给孩子无限的潜能和幸福的人生。
达娜·萨斯金德 (Dana suskind)博士
芝加哥大学妇科及儿科教授,小儿人工耳蜗项目负责人,芝加哥大学医学院“3000万词汇倡议”机构的创始人和主任。这个机构的缘由是,基于科学研究表明,发育中的孩子早期接触的语言数量对其大脑构造和发展会产生非常不同的影响,这会直接影响到儿童的性格塑造及学习能力差异。
她获得了芝加哥大学医学院“杰出项目创新的领导者”奖项。她是希拉里基金举办的“Too Small to Fail initiative”活动顾问,也是白宫“结束成绩差距”这一倡议的发起人之一,美国“Early Language Gaps: Sources And Solutions”白皮书的作者之一。本书是她30年的科学研究结晶,在美国学术界和教育界引起巨大反响。
版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。 作者:安静 ら 空 ベ(来自豆瓣) ‘这个社会为某些人带来了荣华富贵,为大多数人带来了苦难,并为一切人都带来了不幸,卢梭要揭露的就是这个真相。’ ——(Lesaikeer,评1954版<论人类不平等的起源>) 卢梭(Rousseau)在那部被...
评分第四章 语言的力量:从思维能力到人生观 标注(粉色) - 位置 1062 我们作为父母和教育者必须形成一种“努力是获得成绩的关键因素,而缺乏能力并不是导致失败的原因,放弃才是”的观念,而不要对孩子灌输一种能力才是绝对真理的思想。 标注(粉色) - 位置 1104 卡罗尔·德韦克说:...
评分《父母的语言》,作者为美国达娜.萨斯金德。 作者从医学上,消毒和麻醉两种工作流程的采用过程来进行开题。指明,对于大部分的人来说,可看见的变化和提升(麻醉对于病人的好处)总是比潜移默化或者说预防性质的措施,更加容易被接受。 作者用了很长的篇章来对于数据进行分析,...
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二四五章有干货 tmw的区别 3T原则 一些实例的运用 其他是一些论据 可以选择不看
评分作者在书中拼凑了太多东西,以至于核心问题不清晰(沟通的态度,量,质),导致其方法(3T)沦为配菜,跟3千万题目也没啥关系。此外译者理解似有欠缺,如tune in应翻译为融入更合适,而非共情关注;“平行谈话”根本不知所云。另外3T法与哈佛发展中心的视频指导似乎一样。
评分三千万词汇项目真正的意义在于将所有的父母以及所有的孩子看成一个整体,他追求的不是个人的出类拔萃,而是整个社会的进步和公平,这样的教育理念正是我们现在的教育缺乏的。中国传统文化讲修己安人,如今的教育却过分偏向于修己,几乎不谈安人,未来的公民应该是更无私更具有社会性的。
评分Tune in. Talk more. Take turns. Turn it off.
评分(1)在大千世界中有不计其数的声音组合,而宝宝的大脑会统计和语言相关的有意义的音节从而强化它们。(2)给孩子指令不如给他讲道理解释原因,正如给一个model 一定比给labeled data 更能加快training(3)这本书还有很多可以和神经网络相类比的观念。可以看出脑科学和机器学习真的非常相似。
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