具体描述
关于美国科学界的现状大家众说纷纭，既有人担忧美国科学即将衰弱，也有人观察到不少美国受过良好训练的科学家却没有好的学术职业前景。谢宇和齐沃德就这一话题提出了众多的实证证据，他们清晰而又准确的分析——有时，还是出人意料的发现，有力地揭示了美国科学事业的长处和短板。
作者简介
[美]谢宇，普林斯顿大学社会学和国际研究Bert G. Kerstetter '66大学教授、当代中国中心主任，北京大学千人计划讲座教授和社会研究中心主任。
[美]亚丽珊德拉·A.齐沃德（Alexandra A. Killewald），哈佛大学社会学系教授。
目录信息
致谢
导言
争论：美国科学在衰退吗？
科学和科学家的概念界定
本书概览
第1章美国科学发展史
科学职业的欧洲根基
美国科学的职业化
科学竞赛：两个大国的故事
从“小科学”到“大科学”
科学家：个人还是数字？
小结
第2章美国科学与全球化
全球化与合作
全球化与竞争
小结
第3章为什么成为科学家
职业选择：个体的决定
普遍主义假设
科学领域的回报
科学家的特征
科学家是如何炼成的：天赋还是后天培养？
小结
第4章美国科学家的特征
美国科学领域劳动力的人口学特征变化
美国科学家的收入
小结
第5章公众对待科学的态度
科学素养
公众对科学的兴趣
公众对科学的态度
宗教与科学
小结
第6章科学对学生有吸引力吗？
大学前的科学教育
关于数学和科学能力的自我认知
科学家的形象
对科学界的归属感
对科学专业的期望
小结
第7章科学学位的获得
科学学位数量的宏观变化趋势
分性别和移民状况的科学学位数量变动趋势
科学学位获得的两步分解概念法
科学职业的社会决定因素
影响科学教育的社会变化
获取科学学士学位的队列变化趋势：一个分解分析
学生为什么离开科学领域？
进入研究生项目
小结
第8章求职科学界
只有三分之一？
获得学士学位和硕士学位后的工作
博士学位和学术性工作市场
博士后：向上流动的阶梯还是“被掩盖的失业”？
获得博士学位后的工作
小结
结论
美国科学全景
收入因素
学术科学在衰退？
全球化背景下的科学竞赛
美国科学
政策启示
附录A美国普查数据和“美国社区调查”数据
附录BNCES调查数据
附录CNES、NSRCG和IPEDS数据
附录D统计表补充
附录E中国的科技崛起谢宇张春泥赖庆
注释
参考文献
索引
· · · · · · (收起)
读后感
如果科学是美国的立身之本，那作为守成大国，失去立身之本恐怕是其内心深处最大的恐惧。所以“美国科学衰退了吗”不是一个新话题，是一柄悬在美国人头上的达摩克利斯之剑，警醒着美国人干掉了英国、干掉了苏联、干掉了德国、干掉了日本。谢宇直面这个话题，让统计数字代替那些...
评分 评分谢宇网上有这本书的最后一章和部分表格： http://www-personal.umich.edu/~yuxie/Research/merton/index.html 抱歉，你的评论太短了抱歉，你的评论太短了抱歉，你的评论太短了抱歉，你的评论太短了抱歉，你的评论太短了抱歉，你的评论太短了抱歉，你的评论太短了抱歉，你的评...
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评分7月11号《自然》：http://www.nature.com/nature/journal/v487/n7406/full/487169a.html 7月20号《科学》：http://www.sciencemag.org/content/337/6092/280.summary
用户评价
第一遍读的时候还不太明白，第二遍觉得如何使用那些数据讲故事其实还是挺难的。。。
评分详见书评《谁会是这场魔法战争的最终赢家?》。
评分详见书评《谁会是这场魔法战争的最终赢家?》。
评分对当代美国科学的社会学量化分析
评分學習謝教授寫論文的方式和結構
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