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一句话总结:不能用一个所谓的平均标准来衡量个人。个性科学的三大原则——锯齿原则、情境原则、途径原则。

平均是工业社会的标尺

最大的感受除了不要被平均以外，还有为什么总是西方的学者在思考关于“人”和“人的行为”这种重要的问题呢？有好奇人且付诸实践探索真相才是学者应该做的呀！

可能是因为知识快餐在自媒体时代比较流行吧。 这本书其实就是讲个性发展，但是也过于玄虚了。至少从做工程的人角度，没有啥新意。我可能还是泰勒工作法的信徒。

副标题就忽略吧。主要讲了平常我们所追求的所谓平均，比如长相平均，性格平均，包括一些星座啊测试啊的其实都只是平均的结果，然而真正一刀切达到平均就是好的吗？列举了很多例子，要在超过3个维度上达到平均都很不容易了。现代社会其实更强调长板能力，你有哪方面比平均强很多比你啥都差不多也没啥比别人好的强。个体的差异是很大的，未来是一个强调个性化的时代

这是一本有点颠覆认知的书，没有所谓的标准身材、标准智力、标准性格、标准学生等看似非常合理的概念。那这些到底是怎么来的，这本书给了答案。 本书第一部分平均主义的产生讲起，到后面逐步的发展，最后运用到各个领域，比如学校，公司等。接下来讲到了个性原则，关注自己的个...  

作者打着平均主义导致的各种矛盾来推翻“标准化”，但逻辑混乱，案例与结论牵强，且措辞偏向性太刺骨、眼光狭隘。 社会作为一个系统，每个人都是其中一部分，就单个环节而言，需要有标准指导、绩效考核等，没有激励与约束，怎么优胜劣汰，实现社会进步；但对个人而言，的确每个...

作者打着平均主义导致的各种矛盾来推翻“标准化”，但逻辑混乱，案例与结论牵强，且措辞偏向性太刺骨、眼光狭隘。 社会作为一个系统，每个人都是其中一部分，就单个环节而言，需要有标准指导、绩效考核等，没有激励与约束，怎么优胜劣汰，实现社会进步；但对个人而言，的确每个...