《平均的終結:如何在崇尚標準化的世界中勝齣》是哈佛大學前沿課程、TED超受歡迎的演講。
作者托德•羅斯是哈佛大學教育學院教授,他結閤個人成長的經曆,並采訪、搜集瞭大量生動真實有說服力的案例,介紹瞭平均標準主義是如何誕生的,又是如何深刻影響瞭社會的進展和人們的生活,有力地論證瞭這一思想帶來的危害,提倡迴歸人的本性,弘揚個性,尊重個體。
本書是一部典型的哈佛式作品,論點清晰,論證有利,結構清楚,邏輯嚴密,是一部經典之作,帶給人深刻的思考和啓迪。
托德•羅斯,哈佛大學教育學研究生院“心靈、頭腦和教育”項目主任、教授,個體科學實驗室負責人,TED超受歡迎的演講人。
此外,他還是“個人機會中心”的閤作創始人兼主任。這是一個非營利性組織,旨在促進職場、學校和社會接納個性原則。托德現居美國馬薩諸塞州劍橋市。
作者用一本书点醒了我们这个时代的本质,在所有人都渴望活出自我的时代,实质却仍是一个崇尚标准化的世界,我们仍旧在用单一的维度做评价,并为每件事创造了一条标准路线。 我们还是婴儿的时候,医生会评判我们是否比同龄的孩子更晚学会走路,由此来判断我们是不是发育不良;在...
評分作者打着平均主义导致的各种矛盾来推翻“标准化”,但逻辑混乱,案例与结论牵强,且措辞偏向性太刺骨、眼光狭隘。 社会作为一个系统,每个人都是其中一部分,就单个环节而言,需要有标准指导、绩效考核等,没有激励与约束,怎么优胜劣汰,实现社会进步;但对个人而言,的确每个...
評分 評分作者用一本书点醒了我们这个时代的本质,在所有人都渴望活出自我的时代,实质却仍是一个崇尚标准化的世界,我们仍旧在用单一的维度做评价,并为每件事创造了一条标准路线。 我们还是婴儿的时候,医生会评判我们是否比同龄的孩子更晚学会走路,由此来判断我们是不是发育不良;在...
評分內容不錯。看的時候還偷偷吐槽凱特勒智商明顯超過瞭平均水平,他應該意識到自己也是個錯誤,怎麼沒有把自己變笨一點呢哈哈哈哈哈。其中涉及到曆遍性轉嚮的部分也漲知識瞭
评分可能是因為知識快餐在自媒體時代比較流行吧。 這本書其實就是講個性發展,但是也過於玄虛瞭。至少從做工程的人角度,沒有啥新意。我可能還是泰勒工作法的信徒。
评分內容不錯。看的時候還偷偷吐槽凱特勒智商明顯超過瞭平均水平,他應該意識到自己也是個錯誤,怎麼沒有把自己變笨一點呢哈哈哈哈哈。其中涉及到曆遍性轉嚮的部分也漲知識瞭
评分和期望偏差很大,本以為是數學分析與社會研究的結閤,實際說的是個人經曆與人類認知的局限。哪怕是舉瞭無數的不足,也推翻不瞭平均計算的巨大便利,它就像標簽化思維一樣,是當今社會對未知事物最便捷的闡釋。
评分主題明確,脈絡清晰,幾乎沒有廢話。有駁有立,受益良多。
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