目 錄

第1章 為什麼應該關心遊戲 // 1
遊戲為什麼很重要？ // 4
為什麼是我們？ // 9
遊戲如何讓我們受益？ // 10
準備齣發 // 13
第2章 理解遊戲 // 15
定義遊戲 // 17
真實世界中的遊戲 // 22
發現有用模型 // 26
第3章 玩傢體驗要素 // 27
動機 // 29
有意義的選擇 // 30
平衡 // 31
使用性 // 31
美學 // 32
玩樂呢？ // 33
第4章 玩傢動機 // 35
常見動機 // 37
遊戲不能隻是好玩 // 47
第5章 做齣更好遊戲的10條建議 // 49
1. 遊戲首先要是遊戲 // 50
2. 遊戲測試，遊戲測試，遊戲測試 // 52
3. 遊戲不一定隻是麵嚮孩子 // 52
4. 動作遊戲會讓人厭倦 // 54
5. 讓遊戲符閤玩傢的生活方式 // 56
6. 創造有意義的體驗 // 58
7. 不要欺騙 // 59
8. 跳過手冊 // 61
9. 遊戲要閤理 // 62
10. 再試一次很容易 // 63
揚 長 避 短 // 63
第6章 開發遊戲概念 // 65
目標 // 66
玩傢 // 67
矛盾 // 69
時長和壽命 // 72
結束狀態 // 73
綫性 // 74
玩傢互動 // 75
類型 // 80
小結 // 82
保持優先級彆 // 84
第7章 創建遊戲原型 // 85
紙原型 // 86
電子原型 // 96
原型設計省時間、省錢（真的！） // 98
第8章 遊戲測試 // 99
問題類型 // 100
一般指南 // 101
區分真正的問題和閤理挑戰 // 104
評估動機：PENS模型 // 107
輕鬆轉變 // 109
第9章 行為工具 // 111
行為主義快速指南 // 112
電子遊戲中的行為主義 // 119
自由意誌呢？ // 122
第10章 遊戲奬勵 // 125
常見奬勵係統 // 126
綜閤遊戲奬勵 // 146
第11章 行動類遊戲 // 147
評估遊戲錶現 // 148
方法 // 149
重構 // 154
實時強化 // 160
可選優勢 // 162
定時遊戲 // 166
有差異是好事 // 168
第12章 教育類遊戲 // 169
教育？還是遊戲 // 171
利用遊戲支持學習的策略 // 184
越玩越聰明 // 195
第13章 勸導類遊戲 // 197+
並非新想法 // 198
程序修辭 // 201
設計勸導係統 // 207
案例研究：兒童營養教育遊戲 // 210
改變想法 // 215
第14章 遊戲的變化趨勢 // 217
5個趨勢 // 218
遊戲開始 // 229
· · · · · · (收起)