具体描述
中国人均阅读量不及日本的1/10，这是真的吗？忙死了，没空读书，时间都去哪儿了？有了百度知道，还要书本干啥呢？天天刷微信朋友圈，凭什么说我不阅读？家长自己玩手机，却扔本书给孩子读，岂有此理？作者本人也看不懂标准答案，我们的语文教育怎么了？阅读立法真的能拯救我们的阅读吗？……面对以上种种疑问和困惑，答案尽在《给阅读一点时间——我们时代的阅读迷思》。
作者简介
吴靖，资深阅读爱好者，阅读推广人，藏书数千册。近年来持续关注和思考国民阅读和阅读教育，相关代表作品有《浅浏览时代的文明忧思》、《阅读，让人成为人》、《转型时期的国民阅读危机》、《阅读立法的能与不能》等，被国内多种文集、杂志、报刊转载和收录。
目录信息
当我们谈论阅读时我们在谈论什么/1
阅读还是反阅读，这是个问题/3
与狄俄尼索斯喝一杯/6
孤身一人的对话/10
一千个哈姆雷特/15
如是我阅：神镜or魔镜/20
不能承受的阅读之殇/25
数据背后的真相/27
“三媚”当道：经典阅读的失落/41
读图时代：图像对文字的胜利/54
独立书店：不该消逝的风景/62
时间都去哪儿了/733
网络阅读：或止于浏览/83
工具塑造思维：苏格拉底与柏拉图的两种文化/85
注意力悖论与深度阅读的终结/941
搜索取代记忆：修养飞上了云端/102
伤不起：一个微博大咖的自白/108
被高估了的电子书/115
教育之痛：阅读兴趣是如何被扼杀的/123
低龄化电子依赖的隐忧/125
稀薄的家庭阅读氛围/134
教科书，还是教科书！/145
“尸检式”的语文教育/156
Captain, My captain!/167
国民阅读的余思/177
俄罗斯：一个国民阅读的经典样本/179
阅读立法的能与不能/189
国民阅读与文化软实力/200
· · · · · · (收起)
读后感
初一看这本书的标题觉得有些乏味，但是细致地看了目录后，就会发现，吴靖老师对于现代人的阅读琢磨的很透彻。首先我们现在习惯了手机等电子设备的侵蚀，已经慢慢忘却了书籍的芬芳，而且大部分人已经缺失了长时间阅读的能力。这本书对我的触动很深，在经过21天慢慢的读书计划的...
评分这本书让我不禁思考起，什么才是真正的阅读。扉页上引用李克强总理的话，来引起大家的关注。书中，作者对当今中国阅读量进行了反思，无论是在现在的读图时代，还是电子书盛行的当代。网络、教育、阅读氛围等等一系列的不足与缺失，导致了当代人读书少、不爱读文字、爱读...
评分论语中讲“学而优则仕”，两千年来读书也总和求仕进，求显达联系在一起，到了当下，每个人也习惯了把阅读当成苦差事，同时社会也慢慢形成一种风气，这种风气似乎是对“读书人”，“理性”和“知识”的不友好，甚至还带有些许“鄙夷”。 诚然，十几年来我们接受的...
评分 评分读罢吴靖老师的著作《给阅读一点时间》后。笔者陷入了沉思。诚如吴老师在文中所言。新型的信息文化正在冲击着我们生活。我们的业余时间被铺天盖地的手机，iPod，电脑所占领。我们在等地铁，等车的时候真的很少看到有人利用空余间隙捧着一本书籍阅读，看到的更多是人们举起手机...
用户评价
这本书的封面设计很有意思，一种复古的纸张质感，配上简单的手写体标题，仿佛一位老朋友静静地躺在书架上，散发着一种沉静的邀请。我记得当时是因为这个封面，才鬼使神差地拿下了它。翻开书页，一股淡淡的油墨香扑鼻而来，瞬间将我拉回了那个还没有电子阅读器泛滥的年代。书的内容，怎么说呢，它不是那种一口气能读完的快餐文学，也不是那种需要耗费大量精力去理解的学术巨著。它更像是一杯温热的红茶，需要你放慢脚步，细细品味。每一章节都像是一个独立的故事，或者是一段思考，它们之间没有强烈的逻辑线索，但却有一种莫名的联系，就像拼图的碎片，最终组合成一幅关于“阅读”的有趣画卷。我尤其喜欢其中关于“无用之学”的探讨，它挑战了我一直以来对学习的固有认知，让我开始反思，那些看似“没有用”的知识，是不是恰恰是我们生活中不可或缺的精神养料。作者的笔触很细腻，善于捕捉生活中的细微之处，将一些再普通不过的场景描绘得生动有趣，让人忍不住在阅读时露出会心的微笑。这本书带给我的，不仅仅是知识的增长，更是一种心境的调整，一种重新审视生活态度的契机。
评分初读这本书，我有些意外，因为我本来以为它会是一本关于如何高效阅读的书，教你速读技巧，或者如何快速吸收知识。但它完全不是，反而带我走入了一个截然不同的方向。它更像是在邀请你，慢下来，去感受阅读本身带来的乐趣，去体会那些藏在文字背后，关于生活、关于情感、关于世界的细微之处。我喜欢其中一个篇章，作者描写了他在一个雨天，独自坐在窗边，手捧一本旧书，任由思绪随着雨滴飘远。那种宁静、那种专注，我感同身受。在这个信息爆炸的时代，我们总是被各种碎片化的信息裹挟着前进，很难找到这样一段属于自己的、可以纯粹投入阅读的时间。这本书仿佛是一剂良药，提醒我，阅读不应该是一种任务，而应该是一种享受，一种与自己对话的方式。它让我重新思考，什么才是真正的“阅读”。它不仅仅是获取信息，更是与作者进行一次深度的灵魂交流，是在文字的海洋中，找到属于自己的那片宁静的港湾。那些看似不经意的描述，却字字珠玑，饱含深意，每一次重读，都会有新的感悟。
评分我想用“治愈”来形容这本书带给我的感受。在快节奏的生活中，我们常常感到疲惫和焦虑，而这本书就像是一股清流，温柔地拂过我内心的干涸。作者并没有刻意去煽情，也没有说教，而是用一种非常平实、真诚的笔触，分享他对阅读的热爱，以及阅读如何改变了他的人生。我印象最深刻的是，他描述了他在低谷时期，是如何通过阅读来寻找力量和慰藉的。那些文字，朴实无华，却蕴含着巨大的能量，让我觉得自己并不孤单。这本书让我意识到，阅读不仅仅是一种爱好，更是一种与自我和解的方式。它帮助我接纳自己的不完美，也让我看到了生活中的希望。它没有给我提供什么所谓的“人生秘籍”，但它却让我找回了内心的平静。在读这本书的时候，我仿佛能听到作者在轻轻地对我诉说，一切都会好起来的。这种温暖，是在许多其他书籍中很难找到的。
评分这本书给我最深刻的感受，是一种“无目的的阅读”。在现代社会，我们似乎做什么事情都追求一个明确的目的，学习是为了考试，工作是为了升职，甚至娱乐也是为了放松。但阅读，在这个作者的笔下，似乎回归到了它最纯粹的状态——一种源于内在的渴望，一种对未知世界的好奇，一种对生命意义的探寻。他没有教我如何“用”阅读来做什么，而是让我去“感受”阅读，去“体验”阅读。我被书中作者对细节的捕捉能力所打动，他能够从一个不起眼的场景，一段普通的对话中，挖掘出与阅读相关联的深刻意义。我记得他写到，他在一次旅行中，偶然发现了一本被遗弃的书，那一刻的惊喜和好奇，让我仿佛也置身其中。这本书让我明白，阅读不应该是一种功利性的行为，而应该是一种生活的方式，一种与世界对话的姿态。
评分这本书给我的感觉，就像是在一个充满阳光的午后，我找到了一个舒适的角落，捧着一本让我心安的书。书中的文字，没有华丽的辞藻，也没有过于复杂的句子，但却有一种直击人心的力量。作者以一种非常生活化的语言，分享了他对阅读的理解和感悟。我记得其中一个章节，他讲述了他小时候在乡下外婆家的藏书阁里度过的时光。那种纯粹的快乐，那种对知识的渴望，让我仿佛看到了自己的童年。在这本书里，我找到了很多关于阅读的共鸣。它没有强迫我接受任何一种观点，而是以一种温和的方式，引导我去思考。它让我明白，阅读的价值，不仅仅在于它能带来多少可见的收益，更在于它能滋养我们的内心，丰富我们的精神世界。在读这本书的过程中，我常常会停下来，去回味作者的文字，去联系自己的阅读经历。它像一面镜子，让我更清楚地看到了自己与阅读的关系。这本书不厚，但内容却很丰富，每一次翻阅，都能从中汲取到新的养分。
评分这本书最大的魅力在于它的“留白”。作者似乎并不想把所有的想法都一股脑地倾倒给我，而是留下了很多空间，让我自己去填补，去思考。他提出的问题，往往不是为了得到一个明确的答案，而是为了引发更深层次的探索。比如，他问我们，为什么会选择阅读？这个问题看似简单，但细想起来，答案却可以有很多种。我一直在思考这个问题，也在尝试着去寻找我自己的答案。这本书不像一些“成功学”的书籍，给你画大饼，告诉你怎么做就能成功。它更像是在邀请你，一起去发现阅读的意义，去享受阅读的过程。我喜欢这种循循善诱的引导方式，它不会让你感到压力，反而会激发你内在的好奇心。它让我明白，阅读不应该是一种负担，而应该是一种自由的探索。在阅读这本书的过程中，我感觉自己也在进行一次精神上的远足，每一次翻页，都像是踏上了一片新的土地。
评分从这本书中，我获得了一种“重新认识阅读”的视角。我一直以为，阅读就是获取信息，增长知识，但这本书却让我看到了阅读更深层次的意义。它不仅仅是一种认知行为，更是一种情感的体验，一种精神的滋养。作者以一种非常个人的口吻，分享了他与阅读之间奇妙的缘分。我被其中关于“陪伴”的描写所打动，他把书比作是人生旅途中的一位老朋友，在孤独时陪伴，在迷茫时指引。这种拟人化的表达，让我对阅读有了更深的感情。它不再仅仅是一堆纸张和文字，而是一个有生命、有温度的存在。这本书让我明白，阅读的价值，不在于你读了多少书，而在于这本书是否真正触动了你，是否改变了你的思维方式，是否让你对生活有了新的感悟。它像是一次心灵的洗礼，让我重新认识了阅读的真正力量。
评分这本书给我带来了很多“惊喜”，因为我完全没有预料到它会如此触动我。我本来以为它会是一本比较平淡的关于阅读的随笔，但它却充满了作者独特的思考和深刻的洞察。他并没有刻意去卖弄学问，而是用一种非常接地气的方式，分享他对阅读的理解。我喜欢他关于“阅读的边界”的讨论，它打破了我对于阅读的固有认知，让我看到了阅读的无限可能性。它不仅仅局限于书籍，还可以是生活中的任何一个角落，任何一个瞬间。这种开放性的视角，让我感到非常兴奋。它鼓励我去探索，去发现，去体验。这本书也让我更加珍视那些“意外”的阅读时刻，那些在不经意间遇到的，让我心动的文字。它让我明白，阅读不应该是一种固定的模式，而应该是一种随遇而安的享受。它像是一场意想不到的旅行，让我在这趟旅程中，收获了无数的珍宝。
评分这本书带给我的，是一种“慢下来的智慧”。在这个一切都讲求效率和速度的时代，这本书仿佛是一股逆流，邀请我放慢脚步，去重新审视“时间”和“阅读”的关系。作者并没有直接灌输什么大道理，而是通过一个个生动的故事，一段段细腻的描绘，让我逐渐领悟到，那些被我们匆忙忽略的时光，其实蕴藏着无限的可能。我特别喜欢其中关于“碎片化时间”的讨论，作者并没有像许多励志书籍那样，告诉你如何把每一秒都利用起来，而是鼓励我们，在碎片化的时间里，去寻找属于自己的宁静，去与一本好书进行一次短暂的相遇。这种“无用之用”的智慧，让我受益匪浅。它让我明白，真正的生活，不仅仅是速度，更是深度。这本书让我重新找回了对“慢生活”的向往，也让我更加珍视那些属于自己的、可以纯粹投入阅读的时光。
评分我必须承认，一开始我对这本书的期待并不高。我以为它又是一本老生常谈的关于阅读的书，无非是强调阅读的重要性，或者介绍一些阅读方法。但是，当我真正翻开它，并沉浸其中后，我发现我错了，而且错得离谱。这本书的独特之处在于，它没有把“阅读”本身作为唯一的主题，而是将阅读融入到了生活的方方面面，用阅读来折射生活，也用生活来反观阅读。作者的叙述非常个人化，充满了真挚的情感，仿佛是在和我分享他的生活点滴。我喜欢他对于“阅读的孤独感”的描写，那种既享受又有点怅然若失的感觉，我太熟悉了。在这个社交媒体盛行的时代，独自一人沉浸在书本中，似乎变成了一种“非主流”的行为。但这本书，却让我重新找回了对这种孤独感的认同和珍视。它告诉我，真正的阅读，恰恰是与自己深度连接的时刻。
评分这本《给阅读一点时间》针对现在人们受环境和科技的影响而对于阅读出现的问题提出了自己的见解，作者引经据典，形象的表达了自己观点，并引发读者的思考，使看过之后，对于如今的阅读状态有了更深层的理解。阅读的状态决定阅读的深度，更大意义上决定了思想的深度，我们应该思考正确的阅读状态。
评分吴靖先生的这本《给阅读一点时间》讨论了中国在经济高速发展的同时所造成的文化未能及时跟进的当下难题。最终得出当下青少年所进行的网购碎片式阅读几乎等同于无阅读。我们新时代青少年应当进行足够的深度阅读以了解中国与世界的差距，从而鼓励自己，从现在开始迎头赶上。
评分听闻国人阅读量偏低，熟不知现状与外界评论更甚，国家经济的发展与文化的沉淀竟如此失衡，未免感慨...... 微博、朋友圈、公众号已然成为时下最为流行的浏览标签，熟不知碎片化阅读竟在不断蚕食我们的专注力，未免后怕...... 《给阅读一点时间》，一场探究与认知、反思与顿悟之旅，享受中......
评分阅读之于名族与国家，至关重大。
评分当现代性全面占领我们生活之时，不阅读让人不安。当大众传媒纷纷发声，赞同或激昂，各种声音一时间遮蔽了真正有价值的视野。唯有阅读，能让我们有一丝喘息；唯有阅读，能让我们感受内心的平静。品作者的读本，给阅读一点时间，更是给自己一个独处的空间。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有