上课记

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出版者:东方出版社
作者:王小妮
出品人:
页数:349
译者:
出版时间:2016-11-1
价格:CNY 39.00
装帧:平装
isbn号码:9787506092449
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 随笔
  • 王小妮
  • 大学
  • 纪实
  • 社会科学
  • 好书,值得一读
  • 人生方向
  • 教育
  • 成长
  • 师生情
  • 课堂实录
  • 教学反思
  • 青春记忆
  • 校园生活
  • 教师手记
  • 人文关怀
  • 心灵对话
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具体描述

全新修订,王小妮增补再版序及“我们来自上课记”三万余字!与《1966年》齐名的科场现形记——“我的纸里包着我的火”的教育盗火者!

编辑推荐

她曾经历过最为魔幻主义的年代,她是朦胧诗世代主动突围最具代表性的诗人,她在文学艺术领域早已平静领受诸多桂冠,却在知天命数年后选择站在了讲坛上,这是曾令她和自己的孩子都共同头疼过“畏惧”过的职业。她是一位手拿粉笔,带着近百人大班也不肯用扩音器,常邀学生来住处做客,待孩子们毕业后依旧关心他们当下与今后打算的老师。尽管在时代的洪流中,这样的教育——如果它完全是徒劳,也让这徒劳发生。

内容简介

在一个孤悬海外的最荒凉的省会城市,她并非科班出身的写作课教授,他们也不是中文或广告传媒专业的学生;她在数十年前就已誉满文坛并无经济压力,他们则来自中国最贫困的农乡,却都被调剂进了这个最时髦的影视编导班。毕业后数年,已经从事了五花八门行业的学生们,听到她一声关于写写毕业后这些年感悟的召唤,不再抬头问怎么写、该写些什么、写了有什么用处和好处。就在短短几天内交齐从千余字到数万字不等的特别作业。这不是中国的第56号教室,这只是一本凝聚了一位老师和她的学生们蒲公英一般来到海南岛,又迁徙散落回各处的数年的“上课记”。

作者简介

1955年生于长春市,曾随父母下放农村和作为知青插队前后7年。1978年春考入吉林大学中文系,后做电影厂编辑。1985年迁居深圳,2005年起在海南大学人文传播学院任教。曾出版诗歌随笔小说多部。作品包括:《我的纸里包着我的火》《世界何以辽阔》《月光》《1966年》等。

1999年获美国安高诗歌奖,2003年获得由《星星诗刊》《诗选刊》《诗歌月刊》联合颁发的“中国2002年度诗歌奖”, 2015年获2014中国•星星年度诗人奖。《1966年》获得腾讯•商报“华文好书”、《人民日报》《新京报》、央视新闻2014年度好书等多家权威媒体年度好书奖并入选众多知名榜单推荐。

目录信息

再版序
2006 我该给他们什么才能心安
2007 投入情感是最重要的
2008 我们都是主角
2009 抵抗陈规戒律
2010 在生活的角落,每一个孩子都在发光
附录1 学生作业
附录2 学生邮件
附录3我们来自《上课记》
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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诗人王小妮作了大学教授,这本书就是写了她的学生们,这是一个很难看出诗意的地方,偏偏被王小妮用最为平实最无诗意的语言写出了诗意,让我甚至对自己未能将“教师”这个职业进行到底心生那么一丝丝悔意。 我不由想起罗丹那句几乎被人们用滥了的名句——生活中从不缺少美,而...  

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这是一本难得一见的“教后感”结集,它记录了来自城市、更来自农村的“90后”一代大学生彷徨、躁动又不失纯真的日常生活和思考。其中不仅收录了2006至2010这五年间,王小妮在海南大学人文学院开设影视写作课程期间的教学笔记,还摘选了部分学生作业和邮件。同样身为教师的自己...  

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这是一本难得一见的“教后感”结集,它记录了来自城市、更来自农村的“90后”一代大学生彷徨、躁动又不失纯真的日常生活和思考。其中不仅收录了2006至2010这五年间,王小妮在海南大学人文学院开设影视写作课程期间的教学笔记,还摘选了部分学生作业和邮件。同样身为教师的自己...  

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写下这样的题目,是全盘照抄了王小妮的文字,问题在于,即便是抄袭,也可能仍旧违背了王小妮的本意。她原本要表达的是,她在几年高校教学的生涯中所说的话、所做的事,那些为了学生所做的努力,即使在别人眼中都是徒劳,她也不愿束手待毙,哪怕是飞蛾扑火。否则,人文还叫什么...  

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【雨枫试读】《上课纪》——一个麻木的青年的世界观 By 马凤洁 读完这本《上课纪》,其实心里有些小疙瘩,并不很舒服,也并不愉悦。大概因为平日里自己就是个对人对事不太敏感的青年,对于政治、经济尤其麻木。或许要被很多人骂了,怎么如此没有责任感,对自己生活着的社...  

用户评价

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贵在真实与真诚。

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我不相信知识必定改变命运,但是,探求知识,经历世事,放开眼界,绝对能潜移默化地改变一个人。

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心读得一紧一紧的,有恍如隔世之感,当然是因为我的愚昧无知。

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农村出身,为考上好大学,已消耗关键的青葱时光在应试上,这段时光本该大量阅读、大量写作、大量沟通,用来拓宽自我及外界认知,可是并没有,或不能有。 来到大学学习,面对陌生事物、人物、城市,难免内心动荡不安,家人、老师、同学鲜有能帮上忙的,于是酸甜苦辣咸得以尝了个遍,也算是积累了丰富的人生经历。 我深深体会过见识不足带来的“错位”——不喜合作、鄙视学业、无视行业……这里的每一小步都可能致命,索性我命硬,还挺了过来,只是过得早已不是最佳选项。 那还能怎么办呢,哭吗?那是弱者的行径,我这么刚猛肯定干不出。接下来只好继续走,慢慢调整自己的成长轨道,加强合作、学习算法、关注行业,想想怎么能取得当下的最优解吧。

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