“文学作品中的人和事,总是在云里雾里,真真假假……云里雾里,是它感性的一面。几个月后再看一遍,就可以把云雾拨开。抒情诗是作者的交心运动,长篇小说是作者指挥的人性大演习。人心不同,各如其面,人与人不一样,你要同中求异;人与人也有共同的规律可寻,你又要异中求同。”
——王鼎钧
“作文一定要起承转合吗?”“如何立意?”“什么才是恰当的比喻?”“怎样发现和运用材料?”……本书发掘十九个问题,以问答的形式,丰富的举例,解答学习作文的困惑。其中有方法和技巧,更有人生的经验和识见。
山东省兰陵人,1925 年出生于一个传统的耕读之家;1949年到台湾,服务于(台湾)中国广播公司,还曾担任过多家报社副刊主编;1979 年应聘至美国的大学任教,之后定居纽约至今。
王鼎钧的创作生涯长达半个多世纪,著作近四十种。从六十年代早期的作品到1975 年《开放的人生》,再到八十年代初期《作文七巧》,其“人生四书”、“作文四书”等作品在台湾销行极广,至今不衰。
自七十年代末期起,王鼎钧开始了《碎琉璃》等独树一帜的文学创作;1988 年《左心房漩涡》出版之后,更被誉为“当之无愧的散文大师”。
从1992 年至2009 年,王鼎钧历时十七年陆续发表“回忆录四部曲”。这四卷书融人生经历、审美观照与深刻哲思于一体,显示一代中国人的因果纠结、生死流转。
我本意是想写书评,结果发现自己实在没有底气,也不知道如何来评,倒认认真真的做起了笔记,把十九问的重点概括了下来。这个《作文十九问》,读起来一点也不枯燥,倒是有趣得很,不但教作文也教做人。而且举的一些范例和引用的很多各家名句,或景,或物,或人,都很经典,不由...
评分 评分推荐给所有学生仔和家有学生仔的父母以及总得写些“酬世”或“出世”文章的某些人看看。对教语文的老师应该也有助益吧。
评分珠玑!到处洒落着令人耳目一新的内容,即便关于文章的看法零散,但文章本身所透露出的思情……不虚此行。
评分【补签】推荐。工作需要阅读备忘。
评分虽然说是写给青少年的读物,但是由于我在写作上,也只能算是青少年级别,所以觉得这样的书看起来也是很有收获的。关于写作的心,渐渐清晰。
评分感觉对话形式的设计感过重了,但可能学生看起来很切合,实操还是要灵活运用的,这实际上很考验老师的水平。
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