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真本書不是用來讀的，而是用來練習的。若隻是讀的話很快就能翻完，畢竟很多案例文章隻是節選，再加之很多還沒有興趣，那麼看作者畫的思維導圖就不會很有感。而選取一些文章自己也來練習畫思維導圖後再與作者的進行對比，纔能發現自己所畫導圖的問題、優點，收獲纔會更多。當然，這是很費時的，但我覺得值得。

結構很鬆散

理論上講是很實用的，且看能不能學以緻用吧

（270）還可以吧

感覺像在看學生時代的閱讀理解練習題，沒啥收獲。

文 | 李伟诚 001 本书作者是思维导图专家，把思维导图方法和阅读方法结合起来，专注三大“病状”：1是不专心；2是没逻辑；3是缺脑子。 002 要解决上面三大病状，作者在本书中提出了一个思维导图阅读法模型，分为三大步：1、做阅读；2、文字化；3、图解化，下面简单展开做个介绍...

文 | 李伟诚 001 本书作者是思维导图专家，把思维导图方法和阅读方法结合起来，专注三大“病状”：1是不专心；2是没逻辑；3是缺脑子。 002 要解决上面三大病状，作者在本书中提出了一个思维导图阅读法模型，分为三大步：1、做阅读；2、文字化；3、图解化，下面简单展开做个介绍...