《普魯斯特與烏賊》主要講述大腦如何進化齣閱讀能力,並同時揭露智力進化的奧秘。人類之所以能夠學會閱讀,仰賴的全是“腦部可塑性”的設計;反之,人類在閱讀時,大腦在生理及智力層麵都發生瞭改變。
沃爾夫以倍受世人推崇的法國小說傢馬塞爾•普魯斯特為象徵性例子,將其與相對而言無比單純的烏賊進行對照,探索“閱讀”的兩種截然不同的層麵。普魯斯特的閱讀聖殿與科學傢的烏賊實驗恰巧提供瞭互補的角度,幫助我們瞭解“閱讀”的繁復之美。本書從蘇美爾人、蘇格拉底,探討到閱讀障礙的各個麵嚮,帶領讀者重新認識我們的大腦,驚嘆於大腦如此珍貴的進化奇跡。
瑪麗安娜•沃爾夫(Maryanne Wolf)
★美國塔夫茨大學兒童發展心理學教授,閱讀與語言研究中心主任。
★曾獲富布萊特奬,並因齣色的教學和科研工作,獲得美國心理學會、美國國傢兒童健康與人類發展研究所以及國際閱讀障礙者協會頒發的奬項。
★《普魯斯特與烏賊》獲得瑪格•梅爾剋年度最佳閱讀圖書奬。
★《華盛頓郵報》稱贊她“說的任何事都具有一定的意義,她還真正預言瞭計算機文化對‘閱讀思維’的影響”。
当时选择这本书时,是被其书名和目录所吸引而至,并且另外一本关于阅读的书中也有提到过这本书。所以读了一遍,作为一名大学教授(作者谦卑的仅仅称自己为老师),作者在书中站在很专业的角度探讨了阅读脑的进化、发展以及补偿机制,运用了文学、语言学、心理学和神经科学等领...
評分作者用了大量的解剖学发现和神经系统造影结果去说明个人从婴儿时期是如何跨越一个个阶段学会阅读,人类不同语言的书写系统是如何形成并影响人类阅读脑的发展,以及阅读障碍所带来的对阅读脑机制的新启示。读完这本书确实带来了不少启发。 作者认为,阅读是一种人类回收旧有神...
評分这是一本基于认知心理学和发展心理学的专业性书籍,除开概括性的第一章以外,全文的专业度较高,不建议非专业人员强行阅读。本书的主要论点是建立在英语学习的基础上,用了日语、汉语、苏美尔语的学习进行了旁证,所以不要指望对日常生活学习有什么立竿见影的帮助。作为一本200...
評分这是一个非常前沿的领域。现在回头看,80,90年代的大陆的很多书都是过时和幼稚的。 感谢沃尔夫女士。即便是现在,脑神经系统的最大发现仍然没有到来。我们也许正处在一个像地理大发现一样的前夜。但显然,很多人已经相信从欧洲往西可以到达印度了。 这本书的贡献还在于对阅读...
評分1、推荐所有关心儿童、儿童阅读、儿童学习的人阅读本书,因为这本书除了可以让我们尊重阅读这件事之外,还可以让我们尊重儿童。对于各方面趋于固化的成人来说,如果不了解阅读,不了解儿童,那么很有可能会妨碍到儿童的良性发展。 2、这本书的可读性其实很强,作者是基于科研成...
作為沒有閱讀障礙的人,看瞭覺得自己好強大。
评分又是個論文
评分閱讀可貴,能賦予人行動的勇氣。內容有深度,涵蓋語言學、神經學和認知心理學,沃爾夫讓我們重新敬畏人類大腦無以倫比的適應性和創造性,認識閱讀深層的智能價值。
评分蘇格拉底,人類讓你失望瞭。。
评分材料很好,組織不利。齣版方刪瞭參考文獻。
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