具体描述
在教育孩子的问题上，美好的愿望并不一定会给孩子带来最好的结果，家长们需要的是正确的理念和围绕这一理念展开的实操方法。本书就是要告诉你，孩子正真需要的是什么？如何做才能为孩子提供适宜的，充满爱和自由的环境，让他们在天性的引导下，自发地表现出种种优秀的品质，向更好的方向成长。
作者简介
王伟（Vivien Wang），伊顿国际教育集团董事长兼首席执行官，美国西北大学 (Northwestern University)MBA。在她的引领下，伊顿已经成为中国最优秀的国际教育品牌之一，而她本人也在中国教育学会的评选中，荣获了“中国教育精英”“中国教育百杰人物”等荣誉称号。
曾珈(Justine Zeng) ，伊顿家长大学第一任校长，加拿大劳伦森大学（Laurentian University）MBA），通过对行业内同类家长培训产品的分析，她为伊顿家长大学设置了自己独特的课程体系与运作模式。
目录信息
创造力从来都不是奢侈品
家长，你需要一副“信任牌”眼镜
点燃孩子创造的烟花
每天45分钟单独对话
第二章：注意：观察是件顶重要的事
“天才”的定义跑偏了
充满魔力的敏感期
观察中的两个≠
细心点，不要错过孩子的敏感期
观察、指导，但不干扰
第三章：警惕家庭教育的误区
重要性：家庭教育 < 学校教育
轻易打破自己制定的规则
树立榜样 = 十全十美
家庭教育不是KPI考核
第四章 ：家长怎样说，孩子才肯听
不能被忽视的亲子沟通
孩子的脑部解析
亲子沟通的四把金钥匙
家长不是私家侦探
唠叨，逆反的导火线
第五章：孩子的天性需要呵护
关注孩子的内心世界
不合群也许意味着更超群
以爱的名义设下的障碍
每个孩子都是小画家
婴儿气质九维度
婴儿的三种气质类型
做自己性格的主持人
第六章：创造机会，让孩子越来越独立
孩子需要独自快乐
家长，请多些耐心
帮助孩子学会独立
独立宝贝之家庭行动计划
第七章：请你这样去爱他
不同的阶段，不同的爱
物质奖励的负面影响
拒绝无底线的夸奖和惩罚
让孩子懂得努力与坚持
认可孩子的努力
授之以鱼不如授之以渔
换种方式来说“不”
第八章： 没事，放手让孩子去失败
探索吧，孩子
尝试，让孩子更加勇敢和自信
让孩子在体验中成长
没错，就是要为孩子制造失败
情景再现，增加抗挫能力
第九章 ： 警惕，你是否破坏了孩子的学习过程
儿童认知四阶段
迸发式的学习过程
尊重孩子对特长的选择
收起你的结果导向
为他提供做出选择的条件
让孩子懂得取舍
· · · · · · (收起)
读后感
早在二十世纪初，蒙特梭利教育法就已经进入中国，但是随着社会衰败、战争、政局等因素影响，直到改革开放之后，经济发展，教育日益得到重视，蒙特梭利才随着早教等幼儿服务机构的遍地开花被家长们熟知。 听说过蒙特梭利教育法是一回事，真正懂得蒙特梭利教育法又是一回事。很...
评分曾经看到过台湾作家九把刀的一份有趣的困惑，大致意思是：小孩没做过大人，可以不理解大人。大人都做过小孩，为什么不理解小孩?是啊，为什么呢？若是要全球人一起投票评选人类之间最难解开的迷，这个问题恐怕顺利入选是毫无难度的。 再者，婚期将至，生子的事情也被排上了日程...
评分关于育儿，我们的身边总是充满各种错综复杂甚至针锋相对的论点，新手父母既担心自己跟不上最新的育儿理念、又害怕不听老人言吃亏在眼前，再加上每个孩子特立独行的个性和表现，家长们总是在战战兢兢中与孩子、与父母、与专家斗智斗勇走过漫漫育儿路。 事实经常蒙蔽双眼，越急...
评分你看你看孩子的脸。真的好喜欢书中的许多萌童照片，《嘿，你懂你的孩子吗》首先吸引我的，就是封面上那个洋孩子的眼神，那么可爱的礼物，看一眼都觉得幸福了。 书中有满满的爱，许许多多的干货，绝不流于表面的小可爱哦。作者那么了解孩子们的小心思，不仅了解，还有...
评分经济急速增长的今天，也带来了各种知识的喷涌而出，我们每天会选择自己关注的信息进行阅读，有时还会不断寻找佐证试图证明自己坚信的的确是正确的。在众多信息中我们会迷茫，在选取了一个相信了之后，才发现原来自己相信的好像没那么值得信赖。 在中国计划生育政策实施了这么...
用户评价
秉承蒙台梭利育儿法则，10年北上广一二线城市62所连锁校园完美实践，国际双语幼教领先品牌“伊顿教育”核心理念首次出版：特色教育少走弯路，不懂孩子，再多的关爱只会适得其反。
评分还好吧。配图好像与内容毫无关联
评分作为家长我推荐该书值得一读，其主要是改变了我们的一些传统教育理念，重点在于目前家长对孩子只是在养育，而不是在教育；其次对孩子没有任何的界限，而是一味的满足；再次对孩子只重视结果，而未了解事情的过程。最主要的是0……6岁的孩子父母亲过问的较少，往往是祖父母辈或保姆过问的多些，形成父母亲不行解自己的孩子，更谈不上观察和引导教育孩子。随着自己的孩子进入了成年人后，开始逐步反思自己一生中的唯一作品……孩子，是怎样的作品？自己的失误在哪里？最终答案正如书中所说，对孩子只是在养育，而未在教育上多下功夫，最终自己的作品多少存在着一些遐疪。《嘿！你懂你的孩子吗?》个人认为作为家长很有必要地好好地读一读，读后思考一下自己是否在养育孩子？还是在教育孩子？且是否将教育全部交于学校，而自己只作甩手掌柜。
评分作为家长我推荐该书值得一读，其主要是改变了我们的一些传统教育理念，重点在于目前家长对孩子只是在养育，而不是在教育；其次对孩子没有任何的界限，而是一味的满足；再次对孩子只重视结果，而未了解事情的过程。最主要的是0……6岁的孩子父母亲过问的较少，往往是祖父母辈或保姆过问的多些，形成父母亲不行解自己的孩子，更谈不上观察和引导教育孩子。随着自己的孩子进入了成年人后，开始逐步反思自己一生中的唯一作品……孩子，是怎样的作品？自己的失误在哪里？最终答案正如书中所说，对孩子只是在养育，而未在教育上多下功夫，最终自己的作品多少存在着一些遐疪。《嘿！你懂你的孩子吗?》个人认为作为家长很有必要地好好地读一读，读后思考一下自己是否在养育孩子？还是在教育孩子？且是否将教育全部交于学校，而自己只作甩手掌柜。
评分作为家长我推荐该书值得一读，其主要是改变了我们的一些传统教育理念，重点在于目前家长对孩子只是在养育，而不是在教育；其次对孩子没有任何的界限，而是一味的满足；再次对孩子只重视结果，而未了解事情的过程。最主要的是0……6岁的孩子父母亲过问的较少，往往是祖父母辈或保姆过问的多些，形成父母亲不行解自己的孩子，更谈不上观察和引导教育孩子。随着自己的孩子进入了成年人后，开始逐步反思自己一生中的唯一作品……孩子，是怎样的作品？自己的失误在哪里？最终答案正如书中所说，对孩子只是在养育，而未在教育上多下功夫，最终自己的作品多少存在着一些遐疪。《嘿！你懂你的孩子吗?》个人认为作为家长很有必要地好好地读一读，读后思考一下自己是否在养育孩子？还是在教育孩子？且是否将教育全部交于学校，而自己只作甩手掌柜。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有