在教育孩子的问题上,美好的愿望并不一定会给孩子带来最好的结果,家长们需要的是正确的理念和围绕这一理念展开的实操方法。本书就是要告诉你,孩子正真需要的是什么?如何做才能为孩子提供适宜的,充满爱和自由的环境,让他们在天性的引导下,自发地表现出种种优秀的品质,向更好的方向成长。
王伟(Vivien Wang),伊顿国际教育集团董事长兼首席执行官,美国西北大学 (Northwestern University)MBA。在她的引领下,伊顿已经成为中国最优秀的国际教育品牌之一,而她本人也在中国教育学会的评选中,荣获了“中国教育精英”“中国教育百杰人物”等荣誉称号。
曾珈(Justine Zeng) ,伊顿家长大学第一任校长,加拿大劳伦森大学(Laurentian University)MBA),通过对行业内同类家长培训产品的分析,她为伊顿家长大学设置了自己独特的课程体系与运作模式。
记得几年前有一首歌稚嫩的声音唱着,爱我你就抱抱我, 爱我你就亲亲我...... 初为人母的我听着很心酸, 其实孩子的要求很低, 他们要求的是陪伴。 不是坐在旁边玩儿手机的爸妈, 也不是给他们买了一堆玩具说自己工作很忙去看电视玩玩具的爸妈。 我们想把最好的都给孩子, 但是...
评分早在二十世纪初,蒙特梭利教育法就已经进入中国,但是随着社会衰败、战争、政局等因素影响,直到改革开放之后,经济发展,教育日益得到重视,蒙特梭利才随着早教等幼儿服务机构的遍地开花被家长们熟知。 听说过蒙特梭利教育法是一回事,真正懂得蒙特梭利教育法又是一回事。很...
评分有幸读了《嘿,你懂你的孩子吗?》一书,我的心灵受到了极大震撼。原来一直困扰着我各种烦恼都源于不懂孩子,用错了教育方法。 书中对孩子各种敏感期做了详细介绍,并举了几个小例子,便于家长对照自己的行为是否和书中的妈妈一样,没有注意到孩子的敏感期。回想起宝宝...
评分曾经看到过台湾作家九把刀的一份有趣的困惑,大致意思是:小孩没做过大人,可以不理解大人。大人都做过小孩,为什么不理解小孩?是啊,为什么呢?若是要全球人一起投票评选人类之间最难解开的迷,这个问题恐怕顺利入选是毫无难度的。 再者,婚期将至,生子的事情也被排上了日程...
评分经济急速增长的今天,也带来了各种知识的喷涌而出,我们每天会选择自己关注的信息进行阅读,有时还会不断寻找佐证试图证明自己坚信的的确是正确的。在众多信息中我们会迷茫,在选取了一个相信了之后,才发现原来自己相信的好像没那么值得信赖。 在中国计划生育政策实施了这么...
这本书让我深刻体会到了“看见”孩子的重要性。作者在书中用大量的篇幅,描绘了她如何去“看见”自己的孩子,如何去捕捉孩子每一次微小的进步,如何去理解孩子每一次情绪的爆发。我之前常常会关注孩子是否考到了高分,是否获得了奖项,却忽略了他们内心深处的情感需求。这本书让我明白,真正的“看见”,是去看见孩子的闪光点,去看见他们的努力,去看见他们内心的挣扎。 她分享了一个关于孩子画画的故事。孩子画了一幅在她看来并不完美的画,但她并没有直接批评,而是去欣赏画中的细节,去鼓励孩子表达自己的创作意图。这个过程,让孩子感到被理解,被尊重,从而更加有信心去表达自己。这种“看见”的力量,是如此强大。它不仅仅体现在对孩子的认可,更体现在对孩子潜能的激发。我开始反思,自己在日常生活中,是否真的有去“看见”自己的孩子?我是否过于关注他们的缺点,而忽略了他们的优点?这本书就像一次爱的唤醒,让我重新审视了自己与孩子之间的关系。
评分这本书,与其说是一本育儿指导手册,不如说是一场心灵的洗礼。它没有给我一套标准化的养育模板,而是让我看到了,每个孩子都是独一无二的,他们的成长轨迹也各有不同。作者通过一个个生动的故事,展现了她如何在日常的点滴中,去观察、去倾听、去理解自己的孩子。我印象最深的是她描述孩子在幼儿园受委屈的那一段。她没有急于去联系老师,或者责怪孩子,而是耐心地听孩子讲述事情的经过,引导他表达自己的感受,然后一起分析原因,探讨解决办法。这个过程,让孩子学会了如何处理负面情绪,如何与人相处,也增强了他的自信心。 她还强调了“陪伴”的重要性,但她所说的陪伴,不是那种仅仅在孩子身边,却各自玩手机的“同处一室”。她提倡的是一种高质量的陪伴,是全身心地投入,是与孩子共同经历,共同创造属于他们自己的美好回忆。她分享了她是如何利用碎片时间,和孩子进行亲子阅读,如何陪孩子一起做手工,如何和孩子讨论一些他们感兴趣的话题。这些看似微小的事情,却在孩子的成长过程中留下了深深的印记。我常常反思,自己是否真的做到了高质量的陪伴?有多少次,我因为工作或者其他事情,而错过了孩子渴望的眼神?这本书就像一个温柔的提醒,让我更加珍惜和孩子在一起的每一刻。
评分《嘿,你懂你的孩子吗》这本书,让我看到了育儿的另一种可能性,一种更加平等、更加尊重的可能性。作者并没有把自己摆在高高在上的“家长”位置,而是以一种“同行者”的姿态,与孩子一同成长。她坦诚地分享了自己在育儿过程中的迷茫和错误,让我感到非常亲切。我尤其欣赏她对于“沟通”的理解。她认为,有效的沟通,不仅仅是说话,更是倾听,是理解,是设身处地地为对方着想。 她分享了她是如何利用故事、游戏等多种方式,与孩子进行深入的沟通,以及在这个过程中,如何去引导孩子表达自己的想法和感受。我之前常常会觉得,和孩子沟通很困难,因为他们总是“不听话”,或者“不理解”。但这本书让我明白,问题的根源可能在于我的沟通方式。如果我能够用孩子更容易接受的方式去沟通,如果我能够放下评判,真正去倾听他们的声音,那么沟通就会变得更加顺畅。这本书就像一位智慧的长者,在我迷茫的时候,为我点亮了一盏灯。
评分这本书的独特之处在于,它没有提供一套标准化的育儿秘籍,而是更侧重于唤醒家长内心的觉察力。作者通过讲述自己与孩子的真实互动,展示了如何在日常生活中,去捕捉那些细微的情感信号,去理解孩子行为背后的深层原因。我最喜欢她关于“情绪管理”的章节。很多家长都苦恼于孩子的情绪失控,但作者并没有简单地给出“控制”的建议,而是引导我们去理解情绪的来源,去学习如何与孩子一同面对和处理情绪。她分享的那个关于孩子因为玩具被抢而大发雷霆的例子,让我感同身受。我过去可能会简单地斥责孩子,让他停止哭闹,但作者却教我,要先去安抚孩子的情绪,然后再引导他去思考,如何用更恰当的方式来解决问题。 她还深入探讨了“规则”与“自由”之间的平衡。很多家长担心过多的规则会束缚孩子的自由,而过度的自由又会导致孩子无所适从。作者提出的观点是,合理的规则能够为孩子提供安全感和方向感,而在此基础上,给予孩子适当的自由,能够激发他们的创造力和自主性。她分享了自己是如何和孩子一起制定家庭规则,以及如何在规则的框架内,给予孩子选择的权利。这种民主、尊重的沟通方式,让我看到了培养独立思考能力的可行性。这本书就像一位睿智的朋友,在温和地引导我,让我看到育儿的另一种可能。
评分读《嘿,你懂你的孩子吗》这本书,让我感到一种久违的轻松和释然。在育儿的道路上,我常常会感到焦虑和压力,总觉得自己做得不够好,总是在和别人比较。而这本书,却像一缕温暖的阳光,驱散了我内心的阴霾。作者以一种非常生活化、接地气的语言,讲述了她与孩子之间发生的种种故事。她没有回避育儿过程中的挫折和困难,反而坦诚地分享了她的迷茫和困惑。这让我意识到,原来自己并不是孤单的,原来很多家长都会有类似的感受。 她对于“界限”的理解,更是让我茅塞顿开。我之前一直觉得,给孩子设定界限就是在限制他们的自由,但这本书告诉我,清晰的界限能够让孩子感到安全,让他们知道自己可以做什么,不可以做什么,从而建立起责任感和规则意识。她分享了她是如何通过与孩子反复沟通,逐步建立起有效的界限,以及在这个过程中,如何去尊重孩子的感受。这种循序渐进、充满耐心的引导方式,是我一直都在追求的。我开始反思,自己是否在育儿过程中,过于急躁,过于严厉,而忽略了孩子内心的需求。这本书就像一位温柔的导师,在悄悄地改变着我对育儿的看法。
评分这本书的名字叫做《嘿,你懂你的孩子吗》,光看书名就觉得十分贴切,仿佛直击家长们内心最柔软也最纠结的地方。我是在一个深夜,被朋友强烈安利,说这本书简直就是“育儿圣经”,让我这个新手妈妈焦虑的心情瞬间有了着落,抱着将信将疑的态度点开了电子书。从第一页开始,我就被一种从未有过的亲切感和共鸣感包围。作者并没有像许多育儿书那样,上来就用大量的理论数据和生硬的术语来“教育”你,而是以一种非常生活化的语言,仿佛一位经验丰富的长辈,坐在你身边,用温柔而坚定的语气,跟你讲述她自己的育儿经历,分享那些看似微不足道,实则至关重要的瞬间。 她没有回避育儿路上的“坑”,反而大方地承认了自己的迷茫、困惑,甚至是从未有过的崩溃。我记得其中有一个章节,描述了孩子因为一件小事而嚎啕大哭,她当时也觉得束手无策,甚至在想是不是自己哪里做错了。但是,她并没有因此否定自己,而是选择了蹲下来,用一种完全平等的姿态去倾听孩子的声音,去理解他情绪的爆发点。她没有急着去“解决”问题,而是先去“感受”孩子的情绪。这让我这个平日里总是急于“教导”孩子的妈妈,有了全新的思考。我开始反思,是不是我太过关注事情的对错,而忽略了孩子内心深处的情感需求?是不是我总想扮演一个“全知全能”的家长,反而让孩子失去了表达真实的自己?这本书就像一面镜子,照出了我育儿过程中的许多盲点,让我看到了那个被我忽略了的、更深层次的亲子关系。
评分这本书让我重新思考了“爱”的意义。我们都爱自己的孩子,但有时候,我们的爱却可能是一种束缚。作者在书中分享了她如何去区分“控制”与“爱”,如何去给予孩子真正需要的爱。我之前可能习惯了用自己的方式去爱孩子,去为他们安排一切,却忽略了他们内心深处的需求。这本书让我明白,真正的爱,是放手,是信任,是给予孩子自主选择的权利。 她分享了一个关于孩子想要独自去公园玩的故事。她并没有立即拒绝,而是通过和孩子沟通,了解孩子的想法,并教导他一些安全知识,最终同意了孩子的请求。这个过程,让孩子感受到了被信任,被尊重,从而更加珍惜这份自由。这种“放手”的爱,让我看到了孩子成长的无限可能。我开始反思,自己是否在无形中,剥夺了孩子自主成长的机会?这本书就像一次爱的升华,让我看到了育儿的更高境界。
评分这本书最让我感动的地方,在于作者对于“接纳”的强调。她用大量的篇幅,讲述了她如何去接纳孩子的不完美,如何去接纳孩子的情绪,如何去接纳孩子独特的个性。我之前常常会因为孩子的一些“小缺点”而感到焦虑,希望他们能够变得“完美”。但这本书让我明白,每个孩子都是独一无二的,他们的不完美,恰恰是他们独特的魅力所在。 她分享了她如何去欣赏孩子身上的“小缺点”,如何去引导孩子将这些“缺点”转化为优势。比如,孩子性格比较内向,她并没有强迫孩子变得外向,而是去发掘孩子内向性格带来的专注和深入思考的能力。这种“接纳”的力量,是如此强大。它能够让孩子感受到被无条件地爱着,从而建立起强大的自信心。我开始反思,自己是否真的做到了“接纳”?我是否总是希望孩子能够按照自己的意愿去成长?这本书就像一次心灵的救赎,让我看到了育儿的真正意义。
评分我是在一个偶然的机会下,翻开了《嘿,你懂你的孩子吗》这本书。一开始,我被它的书名所吸引,觉得它直击了很多家长内心深处的困惑。然而,当我真正沉浸在书中的内容时,我才发现,这远不止一本简单的育儿书,它更像是一面映照心灵的镜子。作者以一种极其真诚和坦率的笔触,分享了她作为母亲的成长历程,以及她与孩子之间跌宕起伏的情感纠葛。我尤其欣赏她对于“犯错”的理解。我们常常会因为孩子的错误而焦虑,甚至因为自己的错误而自责。但这本书告诉我们,错误是成长中不可避免的一部分,关键在于我们如何去面对它,如何从中学习。 作者在书中分享了一个她和孩子因为一场争执而陷入僵局的经历。她并没有选择强硬的压制,而是选择了一种更加温和的方式,去化解孩子心中的不满,去重新建立彼此之间的信任。这个过程,需要极大的耐心和智慧。她也强调了“倾听”的重要性。很多时候,我们自以为很了解孩子,但实际上,我们只是在用自己的视角去解读他们。真正的倾听,是放下评判,去感受孩子内心的声音,去理解他们行为背后的动机。这本书让我重新审视了自己与孩子沟通的方式,让我意识到,我可能在很多时候,并没有真正听懂孩子想说什么,或者想表达什么。
评分读这本书的时候,我常常会一边看一边点头,或者忍不住笑出声来,有时甚至眼眶会湿润。这种情感上的连接,是很多冰冷的育儿指南所无法给予的。作者在字里行间流露出的那种对孩子的深深爱意,以及她对孩子成长过程中每一个微小变化的敏锐捕捉,都让我感触良多。她并非提倡溺爱,也不是鼓励放任自流,而是在一种充满理解和尊重的氛围中,引导孩子找到自我,发展潜能。我尤其喜欢她对于“界限”的探讨。很多家长害怕给孩子设定界限,担心会伤害到孩子的自尊心,或者压抑他们的天性。但这本书教会我的,是界限并非束缚,而是保护。清晰的界限能够让孩子感到安全,让他们知道什么可以做,什么不可以做,从而建立起责任感和规则意识。 她还分享了一个她和孩子关于“承诺”的故事。孩子答应她会做某件事,但后来因为各种原因没做到,她并没有严厉批评,而是引导孩子思考为什么没做到,以及下次如何才能更好地实现承诺。这个过程,远比一句简单的“你说话不算话”要来得有意义。它教会孩子的是一种解决问题的方式,是一种对自己负责的态度。这种“润物细无声”的引导方式,是我一直以来都在摸索的,也是我希望能够实现的。这本书并没有给我一个现成的“万能钥匙”,而是提供了一套思维方式,一种看待孩子和亲子关系的全新视角。它让我明白,育儿不是一场“战斗”,而是一次共同成长的旅程。
评分作为家长我推荐该书值得一读,其主要是改变了我们的一些传统教育理念,重点在于目前家长对孩子只是在养育,而不是在教育;其次对孩子没有任何的界限,而是一味的满足;再次对孩子只重视结果,而未了解事情的过程。最主要的是0……6岁的孩子父母亲过问的较少,往往是祖父母辈或保姆过问的多些,形成父母亲不行解自己的孩子,更谈不上观察和引导教育孩子。随着自己的孩子进入了成年人后,开始逐步反思自己一生中的唯一作品……孩子,是怎样的作品?自己的失误在哪里?最终答案正如书中所说,对孩子只是在养育,而未在教育上多下功夫,最终自己的作品多少存在着一些遐疪。《嘿!你懂你的孩子吗?》个人认为作为家长很有必要地好好地读一读,读后思考一下自己是否在养育孩子?还是在教育孩子?且是否将教育全部交于学校,而自己只作甩手掌柜。
评分还好吧。配图好像与内容毫无关联
评分与其孩子出了“问题”,再焦头烂额,各方求助。不如自己通过本书多了解、多尝试,用最适合幼儿的方法进行早期的教育和疏导。父母是孩子第一任、也是一生的老师,面对随着时代不断变化的孩子,家长的自我成长与悉心陪伴不可或缺。
评分秉承蒙台梭利育儿法则,10年北上广一二线城市62所连锁校园完美实践,国际双语幼教领先品牌“伊顿教育”核心理念首次出版:特色教育少走弯路,不懂孩子,再多的关爱只会适得其反。
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